不知道LZ家孩子最终确定去哪所学校了。
我家孩子也是小升初，虽然三年级开始XES奥数，可是三年级整整让他适应了一年，就是去上课，其他啥也不干。四年级开始我觉得这样下去没效果，就让他每次把课后练习做了，慢慢地效果出来了。四年级我还会跟着听，认为他可能没弄懂的第二天（我们周六晚上上课）不经意跟他提一提，或者换种方式出道题给他做，到四年级下末我就几乎不听课了，全靠他自己了。三年来我们并未刷题，每天做题别说他，我更是坚持不了给他找题，只是每次杯赛考前让他做几套以前的模拟题，有时一二套，最多也就五六套，错了的过几天再给他重做一下，当然我们的目标不高，就是拿决赛三等。结果五年级我们拿了两个杯赛决赛三等，达到我的预期了。不过这次择校我也不知道这个到底起了多大作用，我看e度有很多优秀的孩子（比如有奥证校优甚至大队长）连很多学校的考试资格都没拿到，而身边没杯赛奖可是有些特长爱好但学校成绩都未必全优却拿到资格并考进普遍认为的名校。也许写简历需要技巧，也许投递简历需要时机，也许择校需要实力的同时也需要运气，反正今年小升初有我很多看不懂的地方。幸好我家小儿算幸运，考上了全家一开始就定位的心仪学校，小升初也算圆满结束了。.

看到23楼你们进入了心仪学校的理科班，恭喜了！
没接到学校考试电话前，我有过几天的焦虑，因为我们小学在民办，我们没上小五班，而今年因为JW抓得紧，很多学校都通过小五或者到公办小学去考试选了不少孩子了，留着我家孩子的机会很少，我一度觉得我们奥证白拿了，三年的奥数白学了，为孩子觉得委屈。好在心仪学校给我们去参加活动的电话了，学校效率真高啊，当天考试当天晚上就接到录取电话，我也是心里没有惊喜，更多的是平静，可能我认为这本来就是我预想的结局。没有设想如果没录取会怎样。
通过今年的小升初，我只想给明年小升初的孩子家长一个建议：小五班很重要。.

我们很幸运，遇到的学而思老师讲课都很认真负责，孩子听课也是很认真的，跟老师互动很多。课后题自己做了，下次上课时老师都会讲一遍，从孩子上课的反应看基本每次上课内容都弄懂的，少数很难的我也不让他弄，伤脑细胞。赛前做历届考题，做了几套以后发现孩子只要在中等及以下难度的题基本保证不出错，拿三等不难的。四年级小机灵和中环决赛都是在简单的题上出错，两个都差一二分拿三等。五年级时每次考前我叮嘱孩子，尽量细心做题，会的题尽量做对，很难的题没时间的话跳过，五年级初决赛基本没犯去年的错误，拿三等就没那么难了。我以前在奥数网上看过每日练的题，很多都简单，孩子做那些重复的简单题目没啥意思。奥数能不能或者有多能够锻炼孩子的思维我说不清，只是我知道要不是小升初择校，我不会让孩子学奥数，很多内容都是提前学习而已。
当然，我一直觉得我和他爸都是学理科的，数学也一直还不错，孩子应该会遗传我们一点儿吧。.

我们今年有奥证，为啥机会少，我分析了原因。
我们结合自身情况，只投了三所。其中一所是目前已录取的，还有就是LS和JPYX。JPYX迟迟没动作，好像e度上没看到关于此校提前招生的任何信息，我们代投的简历如石沉大海。最近他们开始网投了，昨天还收到他们的网报提示短信，而我们已经不需要了。LS有自己的小五班，我一直不知道，而且外区招的名额有限，裸投没消息只能说我家孩子还不及其他裸投的孩子优秀吧。
我们除了奥证，没考其它证书。我原以为我家孩子校优，语文学得不错，不需要证书，英语是学校特色，也不会差，也不需要去考证书，而事实我看到有其它证书的孩子机会多了很多，哪怕是艺术类证书。
我们学校没有红领巾，不是少先队员；学校也没有大中队长。在公立的话，这些对我家孩子肯定都不是问题。我们在一所十二年一贯制，中考排名50开外的民办学校，出身应该很不好。这些都会减少我们的机会。
本来一开始有些就算录取也不会去的学校我根本不想投简历，可因为心仪的学校表面一直没动，为了保底起见，我们投了家附近的另一民办，虽然很顺利录取了，但后来心仪学校给我们机会了，我们抓住了，家附近的民办也就放弃了。还好，我们没有白等。.