考。不是靠刷题就行的，也不是靠背就行的，考试要在基础扎实的情况下讲技巧。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-15 12:00 发表
谢谢大家支持！坚定了我的立场，考。孩子是虹口民办的，性格内向，容易受打击。我们的问题主要是英语，永远的痛，真的差的太远。一直在自己老师那里补，快三年了，一点都没成效，估计孩子自身问题很大。现正到处找经 ...

三年没有成效，不一定是老师的水平不好，也不一定是孩子的问题，只能说方式不适合你的孩子。那就要早换了。方法适合就好，其实没有最好，也没有一招通吃的方法。.

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原帖由 央央妈妈 于 2014-1-15 12:46 发表
我一向认为英语是最能补上去的课程。
换个一对一的老师试试。

数理化最易补，相对客观。
英语也算可以补。
方法对，就容易，再加上孩子确实要。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-14 23:25 发表
孩子这次一模考彻底考砸并且是连锅底也砸穿了（总分仅450），按这分连普高都上不了，是放弃中考（再读1年）还是加倍努力背水一战？折磨得我快倒下了。主要是数学豁边的厉害，简直是令小伙伴们惊呆了！刚100出头点，可 ...

1，概念不清，先看教材，概念，以及例题习题，其实在平时的学习中就要坚持。寒假是中考前最好的系统教材的时间。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-14 23:25 发表
孩子这次一模考彻底考砸并且是连锅底也砸穿了（总分仅450），按这分连普高都上不了，是放弃中考（再读1年）还是加倍努力背水一战？折磨得我快倒下了。主要是数学豁边的厉害，简直是令小伙伴们惊呆了！刚100出头点，可 ...

2英语不是简单的背不背的问题，而是要分清主次，另外语法要有些。做对做错自己要知道原因。意思是看到题目就能知道出题意图，自然分数就高了。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-14 23:25 发表
孩子这次一模考彻底考砸并且是连锅底也砸穿了（总分仅450），按这分连普高都上不了，是放弃中考（再读1年）还是加倍努力背水一战？折磨得我快倒下了。主要是数学豁边的厉害，简直是令小伙伴们惊呆了！刚100出头点，可 ...

34非常赞同。如基础能拿到高分，压轴题的前两步是问题不大的。135分以上没问题.

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原帖由 小机灵鱼妈妈 于 2014-1-15 12:51 发表

这次一模英语听力也扣了1道题。我家的也不愿意背，我想在寒假逼他把英语课本的内容按录音机里放的边听边默写出来，不知道这样会有效果吗？还有首字母填空和阅读理解也错的比例很大，真不知道该怎么提高，平时也不愿 ...

要懂得些语法。首字母填空，要看上下文，要看逻辑关系，要看句中做什么成分，要注意词性，最重要的是语感。
我女儿做这两项的时候，我要求她自己大致译一下的。积累到现在，我打算讲一些技巧了。.

在我的印象里，民办自然不会少做题的。题没少做，为什么没达到预期效果？
所以做什么，如何做，这才是最重要的。
每个孩子的盲点不同，但也有相同的地方。
概念不清，就绕不开陷jing，而考试就是要设陷井的。所以题目简单不见的高分会比题目难的高分多。.

内向的孩子，更需要鼓励。五个月时间利用好，也许会有成绩出现的。

曾经一个优秀的人给我说过这样一句话：优秀的人，考研只需要三个月的准备。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-15 13:41 发表

很对呀！我也是这么和孩子说的，自己做过他的题，特别是语法选择题，马上就知道出题意图，但我那熊孩子呀，永远教不会，一点感觉也没有，我只能感觉到他有的是迷茫。

男女对语言的感觉有差异的。
我初三之前是好玩的，我意识到需要考试了，就开始刻苦了，把我拿手的语文先放到一边（其实当年我挺有文采的），专攻数学英语，后来以学校第一的成绩进入当地的重点高中。当然基础不扎实，高中到高三才名列前茅。（班级120人中不出前十，时常一二名）。

所以我的体会只要自己想要，就会达到自己想要达到的地方。

我不太在意名次和分数。我会给自己每门定一个分数，如果想考那类学校，至少多少分。考后第一件事分析出错扣分原因。下次不再因此失分。

所以现在你孩子要排除学习之外的干扰，比如一模二模成绩，比如老师的建议，而只关注学习本身。毕竟中考那次才是最重要的。如果失利，前面推优之类也没用。有学生因推优后反而松懈了，未能发挥出理想成绩。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-15 14:17 发表

，思路清晰。由您这样的家长指导孩子，您的孩子肯定很优秀。

女儿很阳光，目前成绩方面不在前面，不过希望她在下面的两年半里，稳步前进。.

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原帖由 csp1999 于 2014-1-15 07:22 发表
都说复读不好吗？也想知道现在奋斗还来得及吗？

如果一年考上最好，一年考不上也多次经验。.

错题分析
填空9，其实孩子也明白二次函数的顶点式表达，只是把完全平方和公式记错了，结果写成平方和了。也许孩子心算，没有写出来。应该有一次项的，此题一般式的常数项应该是负的11。
4分很可惜。.

19题，扣一分的原因未说二次项系数a不等于0，所以按步给分，表达符合格式要求很重要。.

20题这8分扣的，原因同填空12，看来是整式的乘法公式的完全平方公式以及因式分解的完全平方出问题了。加强一下。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-17 20:10 发表
看来的确基础问题大，七扣八扣剩下没几分了。寒假一定要练好基本功。

其实基础可以，就是细节方面出问题了。步骤以及正确表达太重要了。我继续分析中。等分析完，我会提出我的复习建议的。如果能有所借鉴，数学应该在140或以上的。已经轻松找回13分了。.

23题同18题一样是图形的运动。
23题其实就是旋转了90度，所以对应边互相垂直的。孩子弄错了垂直的边了。从另外一个角度想，一个三角形中不会有两个角等于90度。（他认为垂直的角的对顶角和一个直角在同一个三角形中）
另外用到了直角三角形斜边中线等于斜边的一半，相似三角形的性质，三角锐角比
旋转相似（图形的运动）
又找回4分。
回头再分析18题，相似三角形以及轴对称，直角三角形。.

24题其1，实知道与x轴的两个焦点，所以对称轴x=（-4+8）的一半=2
因为b=-2aｘ＝－２＊２＊四分之一=-1
把两点中的一点带入求出b的解析式后就可求出c了。
解析式出来后，就可以用配方法求出顶点坐标了。
6分有了。
本题两小题，各6分。
共得了4分。.

24题其2，第一题的函数解析式对了，但顶点坐标错了，代数式的求值，负号丢了，顶点（2，-9）变成了（2，-7）
A点坐标是x=0，也就是抛物线与y轴的焦点，
A（0，-8）
其实三角形AOB是等腰直角三角形。
向上平移4个单位，所以顶点是（2，-4）
向右平移m个单位，所以顶点为（2+m，-4）
设过AP两点的直线y=kx+b
有题意知，AC中点坐标在直线上
解之得到直线的解析式，然后把P点坐标代入就能得到m的值。

就算是没最后求出值，前面的写对了，也有分的。.

25题，共3小题，14分，得1分，扣13分。
1小题是没有难度得。轴对称图形性质知PE是对称轴，两个三角形是全等的，所以PF=PB
EF=BE=EC（E为BC的中点）
所以PE是角BE的角平分线，EF=EC，且角QFE=角QCE=90度，所以EQ是角CEF的角平分线
所以角PEQ是直角
所以EF的平方=PF*FQ=PF*CQ，2*2=1.5CQ，求出就行了。
答案对了，只给了1分。第1题5分，看下来过程有些问题。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-17 19:56 发表
对！心算！哎！就是平时做题不认真，养成了很多坏习惯，其中就有这所谓的心算，不肯多动手，教训啊！但到现在他还不肯改，真气人啊！

明天接着分析，没打印机，只好翻来翻去的，浪费了时间，所以我喜欢纸质的。再加上不太会在电脑上画图和打出数学符号

要记住的是中考不会出太大太难的数字，而是用简单的数字考基本概念和算理。尽量不要心算，除非对自己的心算能力非常有把握。.

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原帖由 junhuayang2005 于 2014-1-17 21:48 发表
24题其2，第一题的函数解析式对了，但顶点坐标错了，代数式的求值，负号丢了，顶点（2，-9）变成了（2，-7）
A点坐标是x=0，也就是抛物线与y轴的焦点，
A（0，-8）
其实三角形AOB是等腰直角三角形。
向上平移4个 ...

也可以用面积来求。
看到试卷上顶点坐标是对的。.

25题是三直角相似问题，以正方形为背景，其实可以把BPQC当成直角梯形，此题原型是8B教材上梯形的最后一题。.

估计时间不够用了，2小题，在图上简单标了辅助线。.

建议如下
1、字要写好，卷面要整洁，条理要清。
2、代数式部分需要重新梳理。
3、运动的观点证明几何问题。

具体
1、第9章整式，第21章一元二次方程，25章二次函数，以及拓展的一元二次方程的根和二次函数
2、19章几何证明的14例及角平分线，线段中垂线的判定和性质证明及运用，相似三角形的判定和性质及例题。

总体基础可以，也有思路，缺乏的是条理清楚的逻辑表达能力，以及计算的正确性能力。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-18 21:09 发表
太感谢了，分析很到位，尤其指出“缺乏条理清楚的逻辑效果呢表达能力”，应该和文科不好也有关系吧！心里明白但就是说不明白。假期里我就针对这些环节好好帮孩子梳理下，再给他看看您对他的分析，再树自信心。感谢!
...

其实数学学习的是思维方式，多注意孩子的表达，不仅是数学方面的。
好的，我会帮看英语的。.

引用:

原帖由 yiyioneone 于 2014-1-18 14:57 发表

真是一位认真的好老师。

谢谢，希望关键时候能帮一把就帮一把。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-18 21:09 发表
太感谢了，分析很到位，尤其指出“缺乏条理清楚的逻辑效果呢表达能力”，应该和文科不好也有关系吧！心里明白但就是说不明白。假期里我就针对这些环节好好帮孩子梳理下，再给他看看您对他的分析，再树自信心。感谢!
...

数学看一本华师大的压轴题入门篇吧，有新版本。.

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原帖由 rainbow2014 于 2014-1-18 21:09 发表
太感谢了，分析很到位，尤其指出“缺乏条理清楚的逻辑效果呢表达能力”，应该和文科不好也有关系吧！心里明白但就是说不明白。假期里我就针对这些环节好好帮孩子梳理下，再给他看看您对他的分析，再树自信心。感谢!
...

再叮嘱一句，把教材上的题目，让孩子自己证一遍，看与书上的表达有何区别。
接下来会有与圆有关的压轴题。
学习的节奏要跟上。.

引用:

原帖由 家有小小兔 于 2014-1-15 10:11 发表

说的有道理，可确实是不知怎么办好，需要高人指点才行。

呵呵，你们也是三年级？.

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原帖由 家有小小兔 于 2014-1-20 15:25 发表
我们初二，正为数学成绩总也提不高发愁！，每次基础部分按孩子的说法是只有1,2道是不会的，其他的都会做的，可每次不是这里看错了，就是哪里漏算了。

初二是分水岭。一是几何证明，二是函数。
就我看到的情况来说，是概念没有，更谈不上理解了。
方便的话，我来看看试卷，看问题卡再哪儿了，希望对孩子有所帮助。.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2014-1-20 18:21 发表

初二是分水岭。一是几何证明，二是函数。
就我看到的情况来说，是概念没有，更谈不上理解了。
方便的话，我来看看试卷，看问题卡再哪儿了，希望对孩子有所帮助。

我个人认为，初二的这个时候是开始辅导的好的时间。太早，很多知识未学，太晚心态上也焦虑。.

引用:

原帖由 rainbow2014 于 2014-1-18 21:09 发表
太感谢了，分析很到位，尤其指出“缺乏条理清楚的逻辑效果呢表达能力”，应该和文科不好也有关系吧！心里明白但就是说不明白。假期里我就针对这些环节好好帮孩子梳理下，再给他看看您对他的分析，再树自信心。感谢!
...

不要压缩包，我打不开，像上次数学图片可以的。.

抱歉，我无法打开压缩包，拍下来，直接发到qq上吧。.

引用:

原帖由 家有双兔 于 2014-1-22 16:59 发表
女儿今年初三，初一时候数学还很好，基本95以上，一上初二9月份，基本都70几，几何代数都不行，立马去补了数学，这次一模考考了149分，宝山区的

初二开始的吧？.

回复楼上
的确初二很关键，重点是几何证明和函数。初二下学期试题中的压轴题已经比较综合了，如果不经过一定的学习的确分数上会体现出来的。初三是系统综合的过程，基础好的，一模成绩就上来了。也有这样的情况，去年认识的一朋友孩子，考试节奏未把握好，平时145，班级前几，年级也在前面，结果一模110多，问题出在23小题花费时间多了，另外23题做的不顺，对后面的压轴题产生了不好的影响，结果一直影响到中考，进入了一般的中学。而一模考的好的，平时上上下下的，信心上去了，结果挺好的，进入市重点。
初二学习的时候没有那么对的干扰因素，相对也能心平气和的学习。而到初三压力倍增。基础好的，初三综合的时候，就相对好些。
女孩听话些，让做题就做题，男孩未必的。

你们加油，争取中考满分。

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2014-1-23 15:52 编辑 ].

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原帖由 祺妈妈之约2 于 2014-2-8 22:24 发表
我们是浦东的，一模考试也很不理想（470分），只能干着急。请了很多老师只能安慰自己。

接下来的四个月要分清主次，找到每门课的弱项，很多时候，强调的是做题技巧和方法。
加油.

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原帖由 小龙虾妈 于 2014-2-10 12:36 发表
抱一抱，相互取暖，不放弃！125天一起努力，加油~！

加油，尽力，四个月能创造奇迹.

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原帖由 丰禾妈 于 2014-2-10 14:21 发表
去弄本“数学学科教学基本要求”来看看吧，至少对大致的考试范围心里有底。

应该人手一本吧。有些不等到初三就开始看了。.

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原帖由 ggtime 于 2014-2-12 11:38 发表
我家女儿初二，理科不行。接下来要统考，正急着找辅导机构呢。感觉时间太少了

时间够了。如果是初三的现在，是头疼。.