第一个错在不理解乘方的概念。.

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原帖由 ZQ518 于 2013-12-23 12:56 发表
不知道有没有专业科学的训练方法？
他的逻辑思维很清晰，做稍微难点的题倒没什么问题。考试很吃亏

概念不清，数学语言表达应该是有问题.

中考的选择填空不会出太难太大的数考计算，反而会用简单的数字考数学概念数学思想和方法。.

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原帖由 ZQ518 于 2013-12-23 16:04 发表
但是如果口头问他3^2等于几，回答铁定不会错的啊。是概念不够熟悉？

初二了还在讨论这个问题，是不是很可笑？令各位家长汗颜？

心算不行就笔算。.

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原帖由 ZQ518 于 2013-12-23 16:04 发表
但是如果口头问他3^2等于几，回答铁定不会错的啊。是概念不够熟悉？

初二了还在讨论这个问题，是不是很可笑？令各位家长汗颜？

很正常。高年级有此问题的人大有人在。.

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原帖由 仙女妈妈 于 2013-12-24 09:53 发表
孩子的通病，但这病得治，一起共勉，计算是基础，非常关键！唯有多做！每天20道常规混合的基础计算题是必要的。

还是有方法的。比如有理数实数运算中在运算顺序确定后，要先搞定符号。.

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原帖由 嘎嘎的妈妈 于 2013-12-26 16:37 发表
我发现我家娃的一个问题是，他老是死算，不想简单的办法，造成计算过程无比复杂，容易错误。

运算定律和性质的实质未掌握好
整体的思想欠缺
综合应用题也许也有些问题
越到高年级越要求代数式恒等变换.

分数加减整数加减整数，分数加减分数。六上不够减要借1。六下有理数就直接按整加整，分加分。把结果变为最简分数或整数。.

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原帖由 ZQ518 于 2013-12-31 08:46 发表
孩子说，他做题的时候常常做着这部脑子已经跳到了下部，感觉他定力不够。

计算的过程挺重要的。方便的话给我看看试卷。
整体和全局的观念很重要
避免出低级错误的方法还是有的。.