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[育儿] 我家小黑马的初中生活进行曲

骏逸妈妈出现了。
真好呢。
你离开的时间太长了,大家都很想念你。
初二了,一起成长吧。

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回复 650楼MARINAN 的帖子

嗯嗯,抱团取暖吧。每每迷失方向,失去动力,就来旺旺!

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回复 651楼yiyioneone 的帖子

看看熟悉的ID旺友的问候,心头一暖呢。初二更是成长的关键期,让我们风雨中继续前行。

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无力的“教导”

现在和小黑马的交流,不要说教导了,自己时常感到黔驴技穷。过往你叨叨的一些话,他多少还能听进去几分,现在和你对话的架势就是“一切都是拒绝的”。
话说前个天班主任跟我严肃反馈你家孩子,又骨头痒了!说是数学课上时常会不认真听,说闲话,关键是还带动影响同桌。(说道同桌,上学期末,鉴于他课堂的非常之多的闲话,和乱七八糟的小动作,影响到左右四邻,屡教不改后被打发到教室最后一排。可怜见,老师一番苦心,还是赐予了他个学霸男同桌)
我怀着忐忑的心,和数学老师电话沟通,一问才得知,令老师大光其火的不是讲话之类的。而是最近两三次,老师交代安排他试卷或者作业订正,他居然不是乱写一些火星文敷衍,就是公然不订正,还放话,我就不订正了。难怪老师气得 我小心翼翼和老师陪不是,但这有什么价值呢。关键是孩子要认识到自己的态度和错误呀。

于是我强忍这脾气,本着还是说服教育的初衷,和他谈话。“刚和数学老师交流过,你竟然几次作业都不订正,还挑战老师权威,拒绝不订正。。。。。。,作为学生尊重老师,并且及时订正作业,这是本分和底线”。结果孩子一脸不耐烦,嗓门像和我吵架似得“别说了,我知道了!” 我张嘴还像说下去,小黑马武断地口气,秒杀似地眼神“说了别说!” 我知道再说无意义,只得缄口。战争硝烟弥漫,迅速滑入暂停场景。
想到没两天就期中考了,暂时不跟他搞了。于是坐在饭桌旁,自己看书“陪读”起来了。(自从上学期发现他自己常在书房偷偷摸摸看动漫、做小动作,已经让他从自己书房转移写作业阵地,到客厅饭桌写作业了,这样不至于完全失控了。唉。。。。其实,我是不愿意这样的)
做法,做法,小子对着一道数学题大为光火,嚷着要手机计算。我想如果真得答案复杂,使用下也无妨。结果这家伙三两下一算说,计算器也弄不出来。怎么可能,于是我说你先稳住,别急躁。我来看看这题目,你先不要浪费时间,先往后面算题。我拿过试题一看,并不搞脑子的题目,只是计算最后,涉及到开根号,是个无理数,要化成小数而已。但问题是他一开始的方程是列对的,由于开根号,遇到无理数,不会,就怀疑自己式子列错。居然不检查自己思路,也不去检查每一步步骤。直接一棍子颠覆自己列的方程,把左右两边数字对换。(当是打扑克牌么,任意组合?)我耐着性子给他讲解,结果讲到中途,一看自己最初的式子是对了,好,打住,他不要听了;“我是对的,只是这个答案很搞而已!”我更正他言论“不对,你一开始就错了,式子一变更,整个都错了,如果是考试一分都没有”
不知道他哪根筋别住了,暴怒“我怎么不对了,我就是对了”
真是无语,我说:“就算之前对了,但是被修改成错误的,造成题目无法算下去,不就是彻底错误么?而且,碰到答案结果数字比较复杂,或者奇怪,就要反思去检查看看第一逻辑思路对了么?第二,每个步骤出偏差了么?可是你这么霸气地号称自己是对的。不能承受别人的意见。。。。”于是他开始继续计算这题目的第二问,一下没理出思路,想偷懒,把我手机拿出来百度,开始直接往上抄了。我一下火大了,把手机夺下,气愤填膺,怒目圆睁“怎么回事,不会动脑,还带抄的”。结果孩子过来抢我手机,“为什么不可以抄,班上好多人抄!” “要抄能对提高成绩有用,那老师还要你们做题目干什么!” 孩子还是转不过弯“那我不会,我就干脆不写了。”我被一刺激,气呼呼地索性回答“你不写好了”,转身离开躲进自己卧室,懒得理他!
自己呆在房间气得直流泪,好一阵,平复情绪。真担心他不写作业,跑出去一看,好家伙,他正在看电视。“作业写完了?” 他情绪估计也过去了“写好了!” 也不知真假,过去一看,试卷倒是都填满了。唉!他看着我流泪的眼,兴许有些心虚。于是还是屏不住说教“有不会的题,可以求助父母一起思考,或者借助度娘之类的来帮助指引思路。弄明白来龙去脉后,凭着理解和回忆来解题,这个都可以。但是,抄写就是抄袭,完全不动脑,这是不一样的。这就像让你去默写,结果你是抄写,这能够一样吗?”
最终小黑马沉默。这一天斗争下来,发现自己完败,体力、精力都搭不够啊

[ 本帖最后由 骏逸妈妈 于 2015-10-30 14:17 编辑 ]

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晋升“四眼”小黑马

有些痛心疾首,虽然我们一再强调,孩子你得爱护眼睛。你没有别的比别人有优势,只剩下眼睛了。结果,这个学期,木知木觉的夫妻俩再老师的提醒下,才发现知道,孩子近视了。去测了一下,居然还带散光,都100度上下了。不得已,当前坐在最后一桌,为不影响上课效率,只得去配了一副眼镜。阿Q下,不幸中的万幸是,好处是,我现在可以抬出借口,你近视了,更得注意保护,不能加深了。所以电脑游戏一概屏住,不能玩了,除非放寒暑假。孩子默认,但要求,可以看看电视,我也默许了。
但实际情况是,偶尔,放学回来,借着放松换换脑子的借口,还是从心软的妈这儿每天会蹭上10分钟不等的手机游戏。好在电脑游戏基本受控了。

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回复 655楼骏逸妈妈 的帖子

有些习惯,还真的从小养成。很多主张小时候不要对孩子过多要求的(其实是正当要求),到大了,外界环境变得没有那么宽松了,变得都追求学习成绩了,你再要改就更难了。这些习惯说不定就陪伴他们一生了。等他们觉悟了,说不定他们也为人父母了。。。然后,又一个循环来了。。。。

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回复 656楼鸟瞰 的帖子

我是恨不能重新洗牌,一切重来,在幼时缺少规矩,现在冤冤相报何时休呢。但是后悔痛苦是无用的,还是得继续,还是得不断摸索着办法。在而今,只有多陪伴,多引导,虽然往往事倍功半,但总归是对得起自己,无愧于孩子了。

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期中语文滑铁卢

,今天孩子放学一回来,就跟我直嚷考砸了!一问之下,是考试没戴表,也缺少应试时间控制概念,导致在纠结地完成阅读后,作文匆匆而就,甚至还沒来得及完成。看他痛苦地悔不当初,我也不忍再批评他。这孩子之前考砸了,也照样没心没肺无所谓。但看得出,他这个学期比之前吊儿郎当的学习状态进步不少,知道达不成目标的纠心了。我一面肯定他的改变和努力,一面安慰他提醒注意平复自己,投入后面科目的考试。可是复习着英语,被几道题目难倒了,忽然引发他自己情绪的失控。说不复习了,反正已经砸了,也不怕再砸,哎…这孩子。便自顾倒床上,一副一蹶不振样。好在爸爸回来,知道缘由后,拉他出去散步聊天,转移一下注意力后,情绪平复了些。估计这次他表现对此次考试如此在乎,也是缘由感受到了学习竞争的压力。以前没考好,是因为自己没重视没努力;这回发现自己重视了,也努力了(当然我觉得相当之有限)却没有好的收成,挫败感强烈也是能理解。
于是一个晚上没再复习下去,想到临考情绪,状态很重要,没有强求他再复习。
小子临睡仍郁郁缀缀,卿点老妈陪他睡前聊天。"你说我为什么会考砸?"我答"你这次虽然思想上重视了,但在考场上不知道合理分配时间和进行时间控制;其次平时作文积累素材和练笔太少,才至看着作文题构思了近10分钟"
"那我去精锐䃼习语文好吗?"答"你平常老报怨周末已补两门功课,你自己再弄第三门,你愿意么,今后会反悔么"内心暗想:我也没那么多钱给你折腾了。我提议"要不今后我们每1-2周写篇作文,按考试规矩要求来,写完后我找个老师让他指点下给些反馈意见,这样也会进步不少。孩子沉默片刻同意我的动议。"你觉得我努力了吗?"我不好意思打击他太甚"可以肯定这学期,你努力进步不小,只是在语文科目上,还没有充分重视并努力"…⋯闲扯下就过了10点,赶紧让他安睡。

今晨,看他还满脸沮丧,又软语安慰几句,准备丰富早餐侗侯。回一遭,小黑马对我说"我觉得自己真惭愧"。临出门,妈妈祝福了儿子,儿子的小脸多云转晴"妈妈我今天要带捷报回来"听着心一暖,哎…这孩子,毕竟还是长大了。希望他这两门考考好,让他自己Cheer up,也让我能喘口气。

[ 本帖最后由 骏逸妈妈 于 2015-11-4 07:31 编辑 ]

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期中终于考试完了!

今日是考数学和英语科目,小子回来就说要告诉我不好不坏的消息:数学根据老师说的一些答案,目前为止,已经扣了9分,英语扣了7分。。。。这算哪门子不好不坏?
下午让他早早地就这《神探夏洛克》吃好了晚饭;小黑马号称考完了就大考大玩,我之前也同意过的,于是捧着手机玩了近30分钟。
接下来,说作业早在学校就完成了,没有事干了,居然!我就张罗着,你这次语文作文栽了跟头,咱们哪儿倒下哪来爬起来吧。这样,给你40分钟,模拟考试状态,我们找篇作文来写。昨天你同意的计划,可以实施起来了。小黑马难得地顺从开笔写作了。我让他写格子纸上,字还是那样,螃蟹爬,但看得出,他这已经算认真了。今天的作文题《阳光灿烂的日子》。自己虽然可以胜任修修改改,但是还是得从专业老师角度来评价和打分啊。网上联络了一位老师,以后每周传篇文章给她点评修订,看看今后的效果吧,希望这样坚持下去,会有进步。

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回复 659楼骏逸妈妈 的帖子

骏逸妈妈,欢迎回归。最近追琅琊榜,也不上来了。看了骏逸的状态,虽然是有些忧虑,但要更多的看到孩子的努力。先突破一门,找到感觉后逐一突破。语文是很多男孩子的软肋,但从中高考以致以后的工作来看,语文越来越重要,要多花点时间来补救了啊。

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回复 660楼cathymother 的帖子

看到你还一直持续在旺旺发帖子呢,榜样啊。特别是,你家妞妞越来越优秀,真棒!想你们学习。我们基础薄弱,只有针对性地从补差入手呢。

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从语文考试,我明白了一个道理

今天小黑马回家,就迫不及待地在家里的门铃对讲系统中冲我说:“猜猜我这次语文考多少?”,从他迫切的语气中一扫沮丧之气,我想估计这小子烧高香,捡了个便宜,估计分数比他预计的要好。我往高里猜,答曰“70?” “不是” “75?”“也不是” 那是多少“那么就65”,“告诉你,我77”。 我一块石头落地,赶紧鼓励他,哎呀还不算差。
进家门,告诉我物理分数也出来了。原本以为能有90分,结果实际85,全班上90的不少呢,晕。数学和英语还不得而知,但是从昨天的预计来看,估计也没有超出预期。
不过,他兴奋地和我分享他的经验:“老妈,从这次语文考试我明白了一个道理。如果你认真地做题,这个语文分数还是会有进步的。”潜台词是自己虽然浪费了一些时间多琢磨了下阅读题,但是这块的基础分扣分是有史来地少呢。我提醒他,你总算明白这个道理啊?!不过在考试,要有应试观念,学会均衡时间分配。本来如果你这回作文没有重大失误的话,这次语文分数是可以有个比较大的突破的啊。

昨天的作文,老师帮我们详细的批注了,并且还重头到尾地在他原本基础上进行了修饰和调整结构。儿子看了修改稿后,连夸老师水平高。这种作文批改的教学模式挺适合孩子的,决定今后跟着老师亦步亦趋了。小黑马,你这匹懒马,可得快马加鞭了哇。

[ 本帖最后由 骏逸妈妈 于 2015-11-5 22:01 编辑 ]

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回复 662楼骏逸妈妈 的帖子

请教一下你们怎么联系的作文老师,我家也想提高呢

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回复 663楼mypig-911 的帖子

淘宝淘来的老师,呵呵。主要负责作文修改和提供建议。每㳄作文50元,不过我们才开始第一次,还不知具体成效。我们再学个2-3次,如果确实很好,再推荐给你吧

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引用:
原帖由 骏逸妈妈 于 2015-11-6 13:41 发表
淘宝淘来的老师,呵呵。主要负责作文修改和提供建议。每㳄作文50元,不过我们才开始第一次,还不知具体成效。我们再学个2-3次,如果确实很好,再推荐给你吧 ...
跟着你混了,呵呵

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冷冷的现实

期中考试的所有科目分数都公布了,当前排名还没出来。但是从数学和英语两门科目看都仅仅是刚过平均分没多少,我看到这个分数很是郁闷。孩子到不着急了,觉得这次语文没有想象中那么差就挺满足了,太没志气了。 这个周末有抱怨作业多,不愿意动笔,我又和他发生了一场口舌之战。
“你管我学习管的太多了,着急什么?初三努力也来得及!”
“你以为你这个期中考成绩算还可以吗?告诉你一个血淋淋的事实,整个上海的高中录取比例只有50%左右,你看看你的排位是怎样一个水平。”当然这些我以前也和他强调过。
说着我点击打开2015年中考的新区的各个学校录取分数线。“你自己把期中考的分数换算成150分制的,然后加上25-26分左右的体育成绩,看看总分能有多少?再看看以这个分数,你能进入哪个学校” 结果,一计算,小黑马自己也蒙了,自己的分勉强读个普高还差不多。你看看就算是普高,平均每门按百分制来看,都要80分了。区重点也要基本均分85分,市重点更是要90以上。他自己还心里小算盘打的,以为自己怎么差可以读读区重点了。这冰冷的数据最有说服力,赛过老妈唠叨的千言万语,小黑马沉默了。可怜巴巴地说:“真得这么残酷吗?” “确实啊,你们这一代好惨,在初中阶段就遭到如此激烈的筛选”。孩子从来自各种媒体宣传印象,上海高考录取率很高!所以他满心以为自己大学可以闭着眼睛上呢。这下好,不认真的话,高中都没份,这日子怎么办呢

在有所悟后,他倒百无聊赖地拿起一本我新购的作文选看起来了,第一次看作文书如此投入。哪里狠狠跌倒,他才会有所感受。
今日,跟他交代周末要写篇文章给作文老师批阅,倒是挺爽快地开笔了。写完后,还很期待地问,老师反馈回意见没有?我回答没这么快呢。看样子,一次失败的作文考试,能换回他对作文重要性的深切认识,也是有重大价值的。

[ 本帖最后由 骏逸妈妈 于 2015-11-7 23:51 编辑 ]

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回复 666楼骏逸妈妈 的帖子

让孩子了解现实的残酷,自己发自内心的努力了,胜过家长的万千唠叨

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