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原帖由 coala妈妈 于 2013-6-24 12:33 发表 
其实吧，随着年龄的增加，娃的皮越练越厚，反正现在基本上是3尺厚了，我看看也蛮好的哈哈。
同感，自从去年9月换了班主任到现在，三天两头的给我打电话反映情况，有时电话里把我儿子说的一无是处，孩子更是经常被叫到办公室训话。老师反感他跟一些学习不好的孩子一起，认为是搞小团体，他犯错要训，因为身为班委，小团体中有谁犯错他一样要被训，每次电话里我都跟老师哼哼哈哈的，说我了解下批评下，电话放下后就嘻嘻哈哈问儿子情况，因为我觉得老师说的问题大都不是什么问题，只是儿子没有做或说老师喜欢、欣赏的事或话，但是也没必要跟老师去争辩，开解下自己的孩子是最重要的，所以每次儿子被老师训了回家都会用自嘲的语气告诉我。楼上有家长说现在的孩子、家长被洗脑了，中午休息怎么能占用，复习好了为啥不能看课外书...... 请问我们能改变这个教育模式吗？既然不能我们气什么呢，安抚好自己的孩子，跟自己的孩子经常沟通，碰到事情以自己的经验教孩子怎么做。特别是男孩，就当挫折教育，他已经被老师训了被处罚了，很委屈很伤心，做为家长义愤填膺不是更让孩子难受不服气嘛。我很理解LZ的心情，我也曾经眼看着儿子直挺挺的站着被老师训，周围还有一帮告状的女生，老师在我面前故意训斥的严厉，我当时心疼的也快流泪了，心里希望儿子不顾一切的为自己争辩，也硬生生忍住拉着儿子头也不回走出去的冲动，回家的路上故作轻松的谈论，我总不能在孩子面前发泄说老师怎么怎么不好，只是在平时会跟儿子讲，老师也是人，老师说的话也不一定全对，当遇到老师跟自己的想法有出入的时候自己多思考，或者回家问妈妈，妈妈不会不问青红皂白就站在老师一边的。
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本帖最后由 jane-zjw 于 2013-6-25 14:13 编辑 ].
