据说,在美国,公立学校有条件开出IB课程的学校很少很少, 有资格和能力上IB 课程的学生也很少的比例, 非常的难.

很好奇, 国内这么多IB课程学校,师资哪里来....

人家那IB真叫IB, 保证资源,老师超强, 来上课的有大学教授,有科学家..

引用:

原帖由 Moonfollower 于 2013-3-24 10:17 发表
IB的高度择生，相对其他体系而言，副作用应该小很多，因为它最要求学生的是自学能力，相应的，相应的，学校和老师的作用反而有所弱化，呵呵，希望我的理解正确，毕竟，现实是国内的国际教育并不成熟，能不依赖或少少 ...

国内IB的择生是建立在国内课程成绩的基础之上的, 也就是说,必须先过了国内应试教育择生这一关,才可能被选去读IB..

引用:

原帖由 Moonfollower 于 2013-3-28 11:10 发表
这个利弊很难衡量的，如F爸爸所言，高申本很复杂，不是一个因素就能决定的。IB课程较其他课程有申请优势，也是相对而言，譬如IB优等生肯定比普通课程的优等生含金量高，但如果你的孩子不能确保IB高分，那么结果可能反 ...

恩，就好比中国的小五班。  没有那个金刚钻，还是慎重揽那个瓷器活。
再说，GPA占的分量多重呀，在人尖子的学校，GPA多么难看。.

引用:

原帖由 IB加油站 于 2013-3-29 15:08 发表
你是世外的？

为什么这么说？呵呵。不是。
顺便问，刚才说美国公办学校很少能开IB的那个贴，是原创还是转贴？求教。.

引用:

原帖由 放牛班 于 2013-4-2 16:29 发表
楼上各位的发言学习了，弱弱的问一句:假如从小培养了孩子的自立能力，DP读完后国外大学没有申请到奖学金，去国外后孩子能靠自己挣学费和生活费吗？这对孩子是不是要求太高

F1 签证,貌似打工有相当多的限制,比如只能在校内...如果打黑工,被抓住,就是大麻烦..