背单词的利器就是抄。.

我不知道这算不算利器。比如你在学新概念，在学之前，试着放3遍课文的录音，听写一下课文。看看有哪些单词不会写的，就把不会写的单词抄写3遍。当然，最好音标学一下。一定要在学之前，没看过课文，这样才有效果。坚持这么做，还可以锻炼出孩子的速记本领来。

[ 本帖最后由 乐桐妈 于 2012-12-10 09:12 编辑 ].

引用:

原帖由 ROBYN 于 2012-12-10 08:00 发表
背单词的利器就是抄。

谢谢。.

引用:

原帖由 乐桐妈 于 2012-12-10 09:11 发表
我不知道这算不算利器。比如你在学新概念，在学之前，试着放3遍课文的录音，听写一下课文。看看有哪些单词不会写的，就把不会写的单词抄写3遍。当然，最好音标学一下。一定要在学之前，没看过课文，这样才有效果。坚 ...

以后小子学新二时，我会考虑用这样的方法，肯定有效果的。.

我LG当年突击抄一个月TOFEL上了600多；我爸当年抄一年从没学过外语的他包送军事外国语学院。
当然抄的时候要动脑子的，不然抄了也白抄。.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2012-12-9 19:46 发表

因人而异，你不必这么紧张的，呵呵。也许你家的根本不存在这样的问题。记忆力肯定是有个体差异的，我们听说读，这几方面不敢说最多，但绝对不算少的，但是确实有这方面的缺陷，当然，校内英语的内容不成问题。人无 ...

正好遇到前辈，想继续请教一下LZ，孩子在原版阅读中遇到复杂一点的句型结构，需要给孩子讲解吗？
比如：最近孩子读到体验英语setD第四册 Max saves a frog，Grandad对Max说“The cat from the next door will get it.”，我现在是用mark笔，把from the next door图上颜色，就像这样The cat | from the next door | will get it. 告诉孩子，这个from the next door 是指the cat。

最近读Arthur的绘本中也经常会出现类似的句型，现在阶段是不是不能光让孩子读，该结合阅读对孩子进行一些简单的句型启蒙指导了？想请教LZ的孩子在原版阅读中是怎样引导的？
问题较多，麻烦LZ了。.

谢谢..

请问是怎么抄的？
同事的儿子在交大 托福就是过不了 都急死了.

我爸是每天早上去教室，抄整整一黑板；
我老公是把自己关在小房间里，一个单词抄很多遍，每天抄很多张，房间墙上贴满一张张自己抄的纸。
他想出国的时候还背字典，当然也用抄的，很快背了1/3本大字典，后来不想出去了就。。。。。。
我就是从来不背单词不抄的，阅读看个囫囵，意思懂的，但单拎一个单词出来我就傻眼了。
抄的时候念念有词，脑子要开动起来，否则木头人一样抄了也白抄。

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2012-12-10 16:24 编辑 ].

谢谢
我觉得自己也可以试试.

请教您所说的tumble books,是在哪里买的或者下载的？

引用:

原帖由 Aron妈妈 于 2012-12-6 19:56 发表
我们三年级的时候，有段时间是看tumble books里面的小故事，看完以后在车上反复听，听熟以后每到周末就听写这个故事，练了一段时间，感觉单词记得很准确，问他为什么会记得这么牢，孩子说之前看视频时记住的。所以我 ...

.

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2012-12-10 12:25 发表
如果你看过珍妮鲜花的书，你就知道她最反对抄，原因是这样绝对不利于阅读，当然说的是原版英语书的阅读。

安妮鲜花的，我知道点，呵呵，她家现在搞得挺大的，还有网站呢，不过看到的多是她关于自然拼读的文章，你说的倒没留意过，有空看看。.

引用:

原帖由 sarahxuyi 于 2012-12-10 14:11 发表


正好遇到前辈，想继续请教一下LZ，孩子在原版阅读中遇到复杂一点的句型结构，需要给孩子讲解吗？
比如：最近孩子读到体验英语setD第四册 Max saves a frog，Grandad对Max说“The cat from the next door will g ...

前辈不敢当，我家的路还长着呢，不知今后会怎样。你们才小二，已经很不错了。大家一起学习。
要是我，就会先问问孩子，这句怎么理解，如果她能答得八九不离十，那就不用费心解释了。如果她理解得出入蛮大，那你再解释下，不过也不要用很多专业术语，她听不懂，你费力不讨好，点到为止，大致了解就可以了。以后再遇到类似的，再看看她理解否，这样慢慢地渗透，到了一定阶段，估计可以把比较专业的语法知识教给她时再系统讲讲。.

谢谢您的细心解答！
确实如您说的，只要平时读的时候点拨一下，读的量上去了，时间长了，他基本上自己就能有所判断。这个在我儿子的阅读实践中已经证实，他现在能够理解went、going、will go应该应用在文章的何种场景。
同样，通过孩子的阅读实践，也真正地明白了为什么说phonics需要2-3年的训练，才能熟练应用。.

引用:

原帖由 helenzhu1010 于 2012-12-10 22:56 发表
请教您所说的tumble books,是在哪里买的或者下载的？

这个帖子里面有的，你看看还能下载吗？

http://321ww.net/thread-4752318-1-3.html.

多谢，就是不知道如何下载。下载的是视频还是书呢，我可以在网上看到视频，但好像无法下载书和音频。

引用:

原帖由 Aron妈妈 于 2012-12-11 20:26 发表


这个帖子里面有的，你看看还能下载吗？

http://321ww.net/thread-4752318-1-3.html

.

时间已经过去了1个多月，我们最终找到了适合的材料，使用后也收到了很好的效果，为了帮助更多和我们一样这方面有困惑的朋友，特意把一些记录搬上来，供参考

众说纷纭，也没有最佳方案，不过到催生一个想法——也许新概念是个选择。网上查了新概念的资料，太全了，应有尽有，怪道这么多年来久盛不衰。

如果要找和我前面设想完全一致的，“类似这样的音频，单词完整读出，孩子可以一个个听写下来，平时也可以当听力辅助音频听，帮助记忆单词，特别是有一个个字母拼读的，效果更好。中小学适用的。”IPAD里有，叫新概念单词全息速记（大致名），并且比我想象的还要完备，还有中英文解释，测试也分好几种：听音选单词，听音选音标，听音选中文，听中文选单词，听音些单词。但是名义上是免费的，实质上到了30几课开始收费了。我考虑了下，还是放弃这种途径，收费在其次，主要是怕眼睛吃不消。如果不介意的话，这套倒是挺好的选择。

最终选定的是纸质书和音频，如下

朗文外研社版新概念英语(1)英语初阶http://product.dangdang.com/main/product.aspx?product_id=20264155

新概念英语第一册英音版(MP3+LRC)http://www.rrting.com/English/nce/3535/都是单课的（双课是练习），英音版比美音版好，后者语速太慢。

爸妈网上的

新概念1-4 PDF书+笔记+答案+MP3(美音+英音+LRC字幕同步) http://www.ebama.net/thread-37268-1-1.html（也是单课的）

新概念英语第一册双课音频 rayfilehttp://www.ebama.net/thread-24966-1-1.html

新概念英语单词第一册（MP3+文本）http://www.rrting.com/English/nce/113262/是按一课课进度的，就是速度有点快，网上可以试听下。文本似乎不能下载。

新概念英单单词1-4册（56页免费打印）.dochttp://ishare.iask.sina.com.cn/f/25263194.html

另外还可以配套新概念单词卡，淘宝上有很多种，我的建议是不要挑单词和音标放在一面上的，不容易考核孩子的发音；不要打孔的，容易拉扯坏；准备一定量的空白卡很有用，因为孩子程度有差异，需要补充些适合个人的词汇。

具体做法：

小儿先听课文内容（每次1到2课），然后看书，了解课文内容，熟悉单词和解释及相关语法。有把握后，听复读机单词音频并默写。

因新1比较简单，大部分单词他都是会读会认，少部分不会的通过课后单词后的音标也拼得出来。所以这些都由他自己操作，有不懂的可以问我。小儿目前尚未遇到困难，他也知道自己目前最大的弱项就是词汇量，所以自己也很上心。

这些都是短时记忆，所以还要反复记忆并辅以大量阅读，因新1都是些常用词，所以在其他阅读材料中碰面的机会很多。

新1单词和课文熟悉后，对将来学新2也有个铺垫，国人学英语，还是离不了新概念的。

每天2课，一刻钟左右，专注单词和课文，其他练习都不做。

已经进行到20多课，效果很明显，比如，以前做听力训练时，有些单词听得出来，但不会拼写，现在这种情况大大减少，正确率大大提高，也给了他信心，更认同这种方式。.

送花，我们是一个套路的！.

背单词的利器.

世界上仅存天朝在用这本陈旧而迂腐不堪的老概念，其中的词汇、语句、文章内容和构造都已经绝对落后，有些人名地名国名已经随世界发展更新了，它却还在使用，比如说苏联国家等；有些语句中明显错误漏掉的词语就硬说成省略，故深沉，实晦涩。这些对学生学习造成了很大误导和伤害，说实话，还没见过用这本书学好英语的，都是媒体广告报刊上吹出来的。.

说一套教材是垃圾，比说一套教材如何好，要容易的多。
多提点建设性的意见和做法，给大家参考，也许更有意义一些。.

牛津词典中的单词造句，相当部分来自“新概念“的原文！如果仔细读过新概念的人，就一定会发现。
新概念，本就是为学英语，编写的短文。其讲述的方式，是围绕单词和语法句子结构，循序渐进的进行的，不是围绕故事本身！当然不是以”趣味性”为目的，但仍然不失其可读性。
新概念课文的配音，非常地道！这一点对于缺乏听力环境的孩子来说，是非常重要的。

新概念并不是垃圾，只是怎么用，很多家长并没有去研究，只是跟风。如果有谁认为有更好的学习资料，那不防推荐给大家。

[ 本帖最后由 Hatty_1218 于 2013-1-31 13:33 编辑 ].

引用:

原帖由 Hatty_1218 于 2013-1-31 13:31 发表
牛津词典中的单词造句，相当部分来自“新概念“的原文！如果仔细读过新概念的人，就一定会发现。
新概念，本就是为学英语，编写的短文。其讲述的方式，是围绕单词和语法句子结构，循序渐进的进行的，不是围绕故事本 ...

呵呵，我曾经也认为过新概念太老了，不符合时代潮流了，最近研究了发现不是这么回事，特别是跟小子争论某些英语语法应用的问题时，常常拿书里的例句作参考，感觉很实用，虽然我们主要目的是为了单词拼写，但其他的也顾及到了。

你们语法班读了怎么样？有效果吗？

最近买了本英语写作的书
我的第一本英文作文书http://www.amazon.cn/%E6%88%91%E7%9A%84%E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%9C%AC%E8%8B%B1%E6%96%87%E4%BD%9C%E6%96%87%E4%B9%A6-%E6%9D%8E%E5%AE%97%E7%8E%A5/dp/B00186FSRU
期末我曾请教过小子老师，问是否有合适的英语作文指导书推荐，她的意思说不要用这类书，小子的思路现在挺活的，不要用些范文条条框框的束缚他的想法。但是我总有点不太放心，虽然他爸可以辅导，但是他很忙，也没很多时间放在小子身上，外教那里虽然也会写，但量不够。最好有本孩子自己能看懂能练习的书，这样写了再让他爸辅导下，比较靠谱，我找到这本，你看看如何，有试读的，粗翻翻，还是挺有意思的，关键是孩子看得懂，愿意看。而且也不是很死板的，不像国内很多的英语作文书。

对了，你们学校里应该有写作了吧？什么要求？老师会辅导些什么内容？我们可能下学期才会有写作。.

你们语法班读了怎么样？有效果吗？
--------------------
正在读，班上7个小朋友。老师很负责任，今天第4次课，给我打了2次电话了。
语法教材书，我翻了下，还是有相当的难度。程度不够好的孩子，还是有点吃力的。
上课进度很快，开始几节课讲词性：各种代词、冠词、基数词和序数词、小数、形容词、副词....老师说后面语态会讲慢一点，还有一课专门讲句子中的主谓宾单词顺序。


对了，你们学校里应该有写作了吧？什么要求？老师会辅导些什么内容？我们可能下学期才会有写作
----------------
作文这码事，我还真没研究过，还是感觉太早，写不出什么来。语法才刚开始学，他写东西貌似还蛮快，不用挤牙膏（EF课，常有小练笔，老师的反馈）。但是经常是凭感觉，不合句法和章法的...
对付学校考试的作文，都很简单的，我想不会有问题。但真正写的能力，恐怕还要积累一段时间，词汇和语法再多一点，能帮助他组织句子。
写，我想放到后一步去加强，现在还是听和读。

你介绍的书，我会看看，好像是韩国人编写的，他们出了很多类似的书。.

现在不象过去，很多家长对于英语学习中听说读的重要性有认识，对于培养孩子的语感也用了心。但为什么在实际指导孩子英语学习的过程中，往往会二边摇摆，甚至走回老路，感到困惑呢？
一个重要因素就是这些家长对于英语学习中量估计远远不足。

楼主的一天一小时听说读写时间，对于有效的英语学习是不够的。至少是不能满足楼主对于自己孩子英语学习想达到的预期效果的。小学低年级的学生，光是抄写几个英语单词，或者几段英语句子，都是很费时的，如果还有英标单词等等杂七杂八的内容，就更挤占时间了。

楼主不是方法与认识的问题，是孩子用在听读上量的问题。从一年级开始，至少每天一小时的英语听读时间要保证。也就是说，在三四年级时，对于新二这种类似水平的文章，听读已经非常非常轻松了，基本上要感觉已经是小菜一碟，这时，你就感觉不到孩子需要背单词了。

写到这里，肯定有些家长有疑问了，这么大的学习量，孩子通过传统方法也能把英语学得很棒了。的确如此，如果一个人有足够的毅力和
有恒心的话。但别说孩子，成人又有几个有这样的毅力与恒心？所以，我们讲求英语学习方法，不是为了缩短孩子实际英语学习时间，而
是找到一种让孩子更愿意把时间花在英语上的方法，同样一小时学习，一种只是感到口干舌燥而已，可能内容上还有趣味，另一种只剩下
头昏脑涨了。

如果还有人认为只要有了好的方法，英语学习不需要多少时间，甚至相信每天十几二十分钟的谎言，那么，他是太天真了。别人要么是孩子有一个语言环境，要么没把所有的接触英语的时间算进去。比如，有些家长在每天上下学接送孩子时，车里放着英语音频让孩子听，这一天来回就接近一小时，可往往跟别人说的时候，这个时间不算英语学习时间。

[ 本帖最后由 弈格爸 于 2013-1-31 17:21 编辑 ].

总之，对付英语学习，你要尽量设法把它从脑力活变成体力活，不要傻傻的反过来把体力活变成脑力活。.

引用:

原帖由 Hatty_1218 于 2013-1-31 15:19 发表
你们语法班读了怎么样？有效果吗？
--------------------
正在读，班上7个小朋友。老师很负责任，今天第4次课，给我打了2次电话了。
语法教材书，我翻了下，还是有相当的难度。程度不够好的孩子，还是有点吃力的。 ...

是，系列里面的一本。课外老师这样的算很负责了，学生少，挺好，小班化了。.

引用:

原帖由 弈格爸 于 2013-1-31 17:18 发表
现在不象过去，很多家长对于英语学习中听说读的重要性有认识，对于培养孩子的语感也用了心。但为什么在实际指导孩子英语学习的过程中，往往会二边摇摆，甚至走回老路，感到困惑呢？
一个重要因素就是这些家长对于英 ...

谢谢，您说得有道理，我再好好消化消化。.

脑力活变成体力活？这个 怎么变呀？能否举个例子.

互相学习，握手。.

脑力活是最不容易长时间坚持的，比如以前聂卫平下围棋，下一会儿就要吸氧，几小时一盘棋下来，基本上累得想吐。
工厂流水线上的小打工仔干的就是体力活，每天10小时下来，很多晚上还要上网打游戏，也没见多累。
英语学习过程中背单词、记忆语法、搞课文背诵就是脑力活，时间一长就会头脑缺氧，感觉上通常是头昏脑胀。
在国内环境下学英语，有二点必须坚持，一是多听，二是多读。家长心态要放稳，不要急功近利，英语听读的材料与孩子的水平要相称。
如果这个材料，既听得懂，又读得通顺，那就是体力活。.

弱弱的搭车问一下，单词卡用什么东西做比较方便灵活？在哪买的？.

引用:

原帖由 好妈妈007 于 2013-2-4 10:46 发表
弱弱的搭车问一下，单词卡用什么东西做比较方便灵活？在哪买的？

自己做的话，可以用画画用得铅画纸，裁成名片大小的。想买的话，淘宝上多的是，搜单词卡就可以，不要问我具体哪家啊，我也是随便搜了个顺眼的.

用什么牌子型号的复读机呀？.

大海，我系统重装了，你的博客地址没了，你能发我下吗？.

引用:

原帖由 小南瓜的妈妈 于 2013-2-4 21:54 发表
大海，我系统重装了，你的博客地址没了，你能发我下吗？

短你了。.

引用:

原帖由 S妈 于 2013-2-5 09:20 发表
学习自然拼音吧，你会觉得对背单词帮助很大。

谢谢，学过pnonics，有帮助。但不能解决所有问题。.

假期里可以让孩子尝试单词自主积累：读出来、明白词意、知道词性、造一个句子、能够拼写，五个方面逐一递进，可以根据孩子情况确定做到哪个环节。
这次寒假里给儿子一个好本子，每天积累，看看能坚持多久，我想对阅读、听力、写作都有好处。.

引用:

原帖由 angel_chen 于 2013-2-5 12:51 发表
假期里可以让孩子尝试单词自主积累：读出来、明白词意、知道词性、造一个句子、能够拼写，五个方面逐一递进，可以根据孩子情况确定做到哪个环节。
这次寒假里给儿子一个好本子，每天积累，看看能坚持多久，我想对阅 ...

谢谢，小子已经开始做了，前段时间，加州语文，外教布置的作业有单词翻译和作文，他自己主动为每个单词造句，学校功课倒没这么主动过，还是自己喜欢的就有兴趣自己加料。

读课外的比如Tommy tales，也会找本子，把阅读中读不懂的生词记下，过会查字典，一本书至少读个2，,3遍再换下一本。这些都蛮认真的，因为都是他喜欢的，也没强求他一定要到哪个程度，都由他自己，我事后偶尔会检查效果，比如问问某个词某句话如何等，大部分靠他自觉。

也开始跟读了，Nate the great这套双语版的，网上有音频的，先听再跟录音读，我发觉他的语音语调最近几个月有很大进步，当然，跟读只是最近才有的，还是靠积累，以前读起来挺平淡的，现在抑扬顿挫起来了。

不过我们假期英语用不了多少时间，大部分都在玩，已经出去9天了，明个回来，过后就回老家，年后才回，行万里路比读万卷书更重要，呵呵。

小羊去年得奖挺多的，今年再接再厉，加油啰

先拜个早年 祝新年快乐，万事如意。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2013-2-5 13:22 编辑 ].

“读万卷书行万里路”，讲得好！我们也马上出去行路去了。也祝大海全家新年快乐！.

现在还在硬背单词吗？国外的孩子都是通过发音规则，以及连词游戏中练习拼写。.

MARK.

引用:

原帖由 Johnba 于 2013-4-25 15:07 发表
现在还在硬背单词吗？国外的孩子都是通过发音规则，以及连词游戏中练习拼写。

呵呵，现在大概是开窍了，这个问题不大了。.

楼主，网站右上角就是背单词的利器，有没有让你儿子试试？.

引用:

原帖由 旺旺她爸 于 2013-4-26 17:48 发表
楼主，网站右上角就是背单词的利器，有没有让你儿子试试？

LD来了，我一直以为那是大人玩的，所以没进去。原来小孩也可以玩，以后让小子试试看。.

我做这个就是给旺旺背单词用的。.

引用:

原帖由 弈格爸 于 2013-1-31 17:18 发表
现在不象过去，很多家长对于英语学习中听说读的重要性有认识，对于培养孩子的语感也用了心。但为什么在实际指导孩子英语学习的过程中，往往会二边摇摆，甚至走回老路，感到困惑呢？
一个重要因素就是这些家长对于英 ...

学习了，谢谢.