《猫武士》《草原上的小木屋》我们家男生很喜欢的 。还有很喜欢“汤姆.索亚历险记”“小维尼熊历险记”。

还喜欢听我读书，我一般挑历史和人物传记，打底子的书。读过:少年邓小平传/少年孙中山传/杨家将/岳飞传/爱迪生传/居里夫人传/富兰克林传......手里待读的书还很多 接下来读:隋唐演义/封神演义/聊斋志异/林肯传/马可波罗传....

不厉害。
很多是我读的呀.

引用:

原帖由 鸟巢妈妈 于 2012-12-12 13:23 发表
能给个这些的链接哇

都在当当买的，还是不给连接吧，因为也许你们能搜到更好的版本。

人物传记都是某段历史的里程碑式的人物，通过读人物传记可以更具体地感知一个历史时代。所以，我一直比较偏爱给孩子读名人传记。

四年级有篇课文“林肯律师”，没上这篇课文之前，我让孩子阅读了绘本：新东方 我最喜爱的名人故事《林肯》 西安交通大学出版社的。小儿反反复复看了好几遍，非常喜欢，了解了美国南北战争和农奴制。这样再上课文的是时候，他对林肯有了更全面具体的认识，再后来买了《林肯传》，也借此接触美国的历史。.

偶家小儿不是特别迷书的，几乎是偶的“心病”

为此我是想方设法找些跟语文课文稍有些关系的书，这样他兴致就大一些。也尽量给他读能积淀背景知识的历史、地理方面的书。我觉得小孩读书，一定要了解故事发生的历史地理背景，这样才能真正读懂。

还有就是西方的宗教，不了解基督教，就不可能理解西方文化。不了解伊斯兰教，就不了解阿拉伯世界。这儿给大家推荐一本：狄更斯写的“讲给孩子的耶稣的故事”，我觉得非常好。

我家里挂了N多地图，还挂了我自制的“中国朝代年表”（楼梯从左向右，阶梯上升的。常见的历史书上的表格式的年代表，我最恨了！）。他这方面知识还算可以，中国的历史朝代大的脉络基本知道，世界历史地理略知道一些。男孩子应多读些理性的书，而不只是童话或故事。

小儿仍不算喜欢读书的那类，我只有等待，并坚持给他读书...他自己看得书仍仅限“猫武士”之流
每个孩子都有他自己成长和阅读世界的方式，不能强求。

[ 本帖最后由 Hatty_1218 于 2012-12-12 18:54 编辑 ].

谢谢大海妈妈的热心回复

中文音频听的不多，有点空就听英语了（时间也有限）。中文的，我给他读得多，而且遇到他不理解的，可以讨论一些。不过你的建议很好，我会去下载一些。

“英语语法”咨询帖子，版主给我删除了（本人也无所谓，删就删吧）。我咨询了新东方，决定报“进阶级”寒假集中10天。 对小儿而言，现在应该是合适的时机，去系统接触语法。语法也只有中国人讲，才掰得清楚、通透。.