孩子还小，有些事儿是不知道的。

撒谎只是果，家长要先了解因。以一种帮助孩子的心态，与孩子一起处理好因。如果是不知道，就像这个例子，那就让他知道。如果不懂，就帮助他弄懂。如果没兴趣，就想办法引导他产生兴趣。

我希望孩子在处于困境的时候，他想到的是爸爸可以帮助他，而不是 Judge。.

小学的时候，儿子考试分数下来了，我总是习惯性地先问分数，分数差了，就难免着急怒形于色。虽然没有就分数批评他，但是儿子还是觉得父母看重的是分数。有一两次儿子考得不好，不敢把卷子拿出来，放在书包里边憋了好几天。这几天，我们观察到他各种心不在焉的异常举动，觉得奇怪，直到妈妈整理书包发现了卷子，这才恍然大悟。

经过反思，我们修正了自己的做法。考完试，我们先问问题，检查了吗？全部检查了吗？卷子发回来了，我们跟他一起分析，错在哪里？为什么错？如何避免错误？
附带着也以自己为例，告诉孩子如何正确对待错误。有个小窍门，讨论错误的时候，可以用孩子的名字而不是“你”，也许可以避免逆反和辩解推脱，有助于孩子客观地看待自己的错误。

经过了两三年的时候，儿子慢慢的就养成了好的习惯。不讳言错误，认真对待错误。.

小学的时候，如果家长觉得引导能力不足没有把握，那么还是可以让孩子仔细讲讲的。这时，家长只要倾听就可以了。目的在于知道孩子的状况，并鼓励孩子勇敢地面对自己的错误。
有时，家长故意说错，犯跟孩子一样的错误，反而会让孩子增加自信，把家长视为同一战壕的战友。

分享荣誉，那不算什么。能分享苦难，才是真正的朋友。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-29 14:37 编辑 ].