[推荐] 人物访谈---如何培养孩子良好的学习习惯

看到target说到言传身教，有些感触。男孩初一，到目前为止还是属于被动学习型。目标是四校，但学习成绩时好时坏，六年级下学期到现在，基本在中下或下下水平。我除了鼓励还是鼓励，但似乎没什么功效。为了言传身教，也为了自己的职业发展，我近两年一直进行考研准备，今年如偿所愿进入复旦大学。驱使我的很大动力就是希望让他看到我是怎么过来的，怎么做到的，遇到问题怎么解决的，面对选择如何取舍.......我有意识地跟他分享整个过程。最大的期望就是能激发他内心的学习动力，这样才能真正从学习中有所收获。一年多过去了，除了学习成绩外，我能看到他的成长。但是，对于四校这个目标，成绩依然重要。我感觉现在不能只是鼓励以等待他的觉醒，因为时间不等人呐。我是否该亲力亲为地监督他具体的课业，虽然这是我很不愿意做的行为，因我明白这不利他真正的成长。所以困惑着，对于这个年纪的男孩，怎样做才有效？

[ 本帖最后由 小泽的妈妈 于 2012-11-14 08:41 编辑 ].