把小孩带到书店或图书馆，让他自己挑书，是否更省事？不拘什么书或杂志，小说，史书，科普的，自然科学前沿探索性的，挑他自己感兴趣的，效果更好。

牧羊人把羊儿领到有草的地方，让羊悠悠然自己找草吃，羊自在，牧羊人也自在。.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2012-11-19 11:14 发表
中文其实不难，是教的人喜欢权威感，把他搞的很难。 今天上中文课，一个看上去中文最弱的女孩居然造出了18个字的句子，她妈妈大为吃惊。中文要想走出去， 就一定要以不难的姿态出现。

一个会讲中文的人学习读、写中文，比一个会讲英文的人去读、写英文，还是要难一些。英文的发音与拼写联系紧密，懂一些规律，一个学前的母语是英语的孩子自己就能看简单的书，可以一步步滚雪球一般看更难一点的书，认更多的词，哪怕没老师系统地教。

中文相对没有那么容易自己上手学。文字的基础是象形，是图画，要记忆的，与发音没有十分多的直接关系。会讲与会写差距比较大。.

你家儿子很优秀，真是乖宝宝。

关于数学，最好还是能让学校安排他上程度合适、新的、带些stretch的内容，不然对他而言真的是有些浪费时间。虽然可以让孩子＂把数学课当成英语课＂，孩子还是有收获，不是全然在浪费时间，但他学有新内容的适中的数学，既不耽误学数学，也一样有学到英语的附加好处呵。而且要学校帮助作适当调整，年级越低越好办，因为小学和初中，英美教法都是大循环，渐进上升，哪怕真有孩子遗漏未学的，在大循环中都早晚能pick up,无须另外单补。

英美数学教育，普及教育的确教得不深，但对有能力的孩子,有开快速直通道，但要小孩自己去追求。自己不要求，错过了便错过了。

其实这是我从我家孩子身上学来的教训。我们家的大了，现在回头去看，经验不多教训一大堆。.