这楼的第三点讲得好极了。情不自禁插楼表达我的赞同！.

你的儿子好高级啊
那么小，就注意到了基尼这个货币单位
我的孩子都高中了，最近在英格兰银行里搞清楚基尼这个维多利亚时期的货币
当然，不是几百年，而是一百多年前
1基尼=1英镑+1县令

通常在马匹的交易中使用，或者是用在价格高的货品上。
读到此，我觉得你的儿很棒，是个天才，你教育和引导得非常好。特此赞扬一记！.

读到36楼再次送花。
你写得不仅周到详尽，也特别真诚。我个人特别赞同第4点。.

大英博物馆应该是有这种货币的
它长什么样子，我要翻看翻看我在大英博物馆拍的图片啦，会花费些时间找，，，你要给我点时间的哦。
我问了下我家高中生，她参观过英格兰银行，但那不许拍照，关于基尼，她记得是浅金色的，上面是维多利亚女王的全身像，身后有只狮子。

到了19世纪，这种货币已经不使用了。
但它们是有文化，历史价值的。.

小朋友说的几百年前的货币，是对的。
刚才我心想着《战马》，那不是几百年啦，而是整一百年。
战马的时候，基尼这种货币已经不流通了，但在交易时候，它还是计量单位的，这也是很特别的习俗吧。
有关马的交易，我倒有个好推荐，你可以去看看，在伦敦海德公园前，白金汉宫后的一个地铁站，那有整条走廊的壁画，描绘当时在此地的马匹交易活动。蛮有意思的。.

不要崇拜我呀。我只是小朋友家长。
我们一起讨论，好不好呀，小朋友。我觉得讨论到后来，我对这个聪明好学的小同学佩服得不得了呀！.

哈哈，小朋友很聪明，反应也很快。也不无厘头。如今太多无厘头小孩子，都是那些无厘头爹引导滴好呐。呵呵。.

引用:

原帖由 混凝土 于 2012-11-3 12:02 发表

你也老有文化，對旺網老有價值的

有文化又有价值。。。那是文物.

这个。。。混混，这个帖子我很喜欢。我们帮她添有质量的楼。楼主很真诚，对新一代学弟学妹贡献很大，如我这等资深家长也很有反省。

关于读史。我不反对读读《明朝那些事》之类。
但我更主张，小朋友读点经典，我的囡囡是从《史记》《汉书》《东观汉记》开始的，不是长篇大论读，一开始节选些稍微晓得的，有趣的读读，例如《项羽本纪》，为了有趣而生动，也配合些电影，还配些野史，玩玩找错游戏等。
经历漫长的几年，还游历内地一些地方，有些地方不是旅游热门景点，我们还是想方设法跑去看看，收获颇多，认识也很立体。读到清朝历史，小朋友已经长成大朋友了，某日翻阅《绘图镜花园》给我讲一番自己的感受，让我觉得淡定积累之力量。

楼主的这番论点，许多我也是身同感受啊。。。我们继续支持楼主吧~.

引用:

原帖由 混凝土 于 2012-11-3 12:24 发表
最近看電影《ALBERT NOBBS》，裏面就有基尼的特寫。

看过的。是部好影片。送花给亲爱的混混。 .

引用:

原帖由 小宋的妈妈 于 2012-11-6 12:23 发表


悠游，我很喜欢你的这个读史的方式，是不是可以讲的再具体一点？或者举某一个例子，说实话，我自己对历史没有啥兴趣，但是孩子有，我不晓得如何去引导他。

小宋妈妈，你这问题呀，让我思索了好几天，回顾了下我家囡囡怎么读历史的。呵呵。许多温馨的画面浮现眼前呐。。。
其实一开始也没有很系统地读，家里书很多，小孩子完全凭兴趣阅读，渐渐的，我们把这些零散的珍珠串联起来，才大致地形成了骨架，然后配合些电影，纪录片，等，还有就是去旅行，实地考察对孩子形成立体的概念。
最后，文学，地理，历史，乃至科学，数学等，都关联起来，很是一番趣味.

引用:

原帖由 小宋的妈妈 于 2012-11-13 12:29 发表


现在我们就在凭兴趣的阶段，前段时间，我兴冲冲地买了一套《吴姐姐讲历史》，人家没兴趣，说，没有林汉达讲的好，下面我都不晓得要给他买什么来读了，能否推荐推荐？

不太了解您的孩子啊，这个年纪可能看谁都不顺眼。也有可能这本书是很糟糕。
我只在我的囡对历史有了点兴趣之后，读小说，看电影，读章节选，反正家里书很多很多，几万册书了，历史就占了小半，看过段时间后，叫伊读一本正经的经典，于是，伊就会把原先读的串联起来了，蛮自然的。首要还是小囡自己有兴趣，有兴趣了，你根本挡不住他们求知欲望，但即便是史记，汉书，后汉书，三国志。。。。。也是泛读与精读相结合，国内学子学习负担众所周知，阿拉又不是那种一挥手就把功课都做完的神，只能抓紧做完，挤时间看。唯一节省的是，我的囡从来不看所谓校园小说，也不玩电玩，伊极端讨厌这些。省下这把时间，读到历史，5年小学读完中国历史，4年初中读完英国历史为主的欧洲简史，西方美术史，欧洲音乐史等。
我一点也不急，又不考试又不比赛，更不去跟人炫耀啥，就是个人爱好而已。。。慢慢来好了，读喜欢的东西，多享受啊~你说呢？.

如果一定要推荐一本。
我想，没有男生不喜欢三国演义的吧？
三国演义读完，对应地读三国志，看连续剧版《三国演义》，背诵杨慎写的开篇词。
至少，你收获了历史知识，肚皮里积累了许多古代故事，还有文言文水平大大长进。神马叫修养，这就是。
还有比这更好的组合吗？
我暂时木有。.

学习的方向以刚。。。搞得小囡囡们神情老紧张的。表酱紫啦~
套用北京人的一句土话，咱这就顽主。

许多东西触类旁通，有机联系得很立体。例如，玩个音乐，一样启蒙，音阶练习曲奏鸣曲，我们给小朋友加进莫扎特，巴赫，亨德尔，海顿，听吧，音乐就是要不断听不断唱，不断玩，这些都融进血液里了，我管伊长大是热衷摇滚还是民谣，品位早已造就。音乐这东西甚好，你思索思索，它就成了数学，哲学。你文艺文艺，则能自己对位写出点自己的小品，个性些配器成摇滚，2B点恶搞成嘻哈，都是作曲，也就是数学逻辑。旺网有个孩子高一就考进音乐学院，而且理科天赋极好，有人不解，其实有什么好不解呢，就是这样的呀。
继续玩：即便是旅个游吧，你说，在圣保罗教堂拍几张照片叫旅游，那么，能在晚祷时分混在唱诗班里一起唱，是不是更好玩点的参与性质的玩法呢，呵呵，小的时候吧，老师们提到亨德尔的弥赛亚，总拿哈利路亚说事，长大后，当全版唱下来，你就发现更多精彩更多内涵，苦难的悲伤的都成浮云，拨云见日，我们看到阳光，那可不是用红布蒙着双眼见到的幸福~.

真让人高兴的一帖。
关于交流人少，的确哦，现在的人太浮躁，求分数都来不及，不能要求他们再读其他的了，呵呵。你家的孩子不错，很棒，你可以和楼主的孩子交流呀，做一对笔友也不错，把一段读完说说各自感受，想必也是很有趣的。
关于跟进的书籍，那不要太多呀，我在136楼写到4部，节选读读，再去书店，根据你儿子的阅读习惯性格配以相近的故事书好了。这种青少版的书举不胜举。
去博物馆，看与你正在读的历史同时代的文物，于是，平面的文字就完全地立体起来啦。这就更有趣了。如果有时间，配以合适的旅行，实地考察一番。回来再与笔友写写感受。多好呀。.

“榜样”2个字是很吓人很可怕的，我自己很不喜欢。

既然每个人的环境不同，想法不同，每家的小盆友也是不同的，我喜欢你家的囡，他真的很天才，这在旺网也是为数不多的。我说的是真心话。
我家囡已经长大了，长大的囡就有一番长大囡的阅历。就象有的牛人已经读大学读研读博，他跑来跟我家囡说他的阅历，我的囡一脸的向往，尊他们为牛人一样，年纪大阅历自然多些了。

到了你的囡长大了，他自然是学弟学妹们心中的偶像，目前，连我的囡都觉得这个小朋友好厉害何况他长大后呢。。。真的啦。

淡定
淡定
淡定

雪肌精说，好东西慢慢成长。我喜欢极了她这句，所以时不时地去捧场，无限快乐的帖子。小孩纸的长大过程不就是乐趣多多的过程么，混凝土形容是：天大的快乐。.