2013暑假有效预约：
  姓名   年级   就读学校     联系电话         有无奥数基础

   请家长按照上面要求发站内短信。
                                                2013.4

		2013小学思维训练暑假课程表
科目	课程名称	上课时间	开课日期	具体时间	费用	备注
奥数精讲与测试	二年级A班	10:00 - 12:00	七月一日	一，三，五	150元/次	初次接触思维训练
奥数自编讲义	三年级A班	8:00 - 10：00	七月一日	一，三，五	150元/次	初次接触思维训练
奥数自编讲义	四年级A班	13:00 - 15:00	七月一日	一，三，五	150元/次	初次接触思维训练
奥数自编讲义	五年级A班	15:00 - 17:00	七月一日	一，三，五	150元/次	初次接触思维训练
奥数精讲与测试	二年级B班	10:00 - 12:00	七月二日	二，四，六	150元/次	专题与基础班一样，难度深点
奥数自编讲义	三年级B班	8:00 - 10：00	七月二日	二，四，六	150元/次	专题与基础班一样，难度深点
奥数自编讲义	四年级B班	13:00 - 15:00	七月二日	二，四，六	150元/次	专题与基础班一样，难度深点
奥数自编讲义	五年级B班	15:00 - 17:00	七月二日	二，四，六	150元/次	专题与基础班一样，难度深点

这样安排的目的是年底可以参加中环杯，小机灵杯的考试。

请家长进入新创建的QQ群交流：“小学思维训练学习群”---群号：295176348。

  老师是东大数学系毕业男老师，长期在机构从事奥数辅导。


春城奥数班的优势：
1 老师为全职老师，经验丰富，不用担心老师中途变换
2 小班化教育（每班最多5人）或一对一教育，充分照顾每个小朋友
3 自编教材，各主题相互渗透
4 家长旁听（不影响上课情况下）
5 离家近，不要赶场。
6 各种原因不继续学习，退还剩余课时费。
欢迎旺旺的父母们站内咨询或电话咨询
咨询电话：     吴老师   13381903602

[ 本帖最后由 王知新 于 2013-6-1 11:04 编辑 ].

奥数学习跟其他学科学习要领一样。
1 找一个认真负责的老师，就离学好奥数接近了50%。
2 注意培养兴趣。有了兴趣，就有学习的动力！
3 掌握好每个主题的基本知识，做适量的题巩固。切忌不要追求难度！
4 做题要有过程。有过程才能说真正掌握知识点。
5 定期复习，否则容易忘掉早期学过的知识点。.

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帖子发了之后，就有BBMM们咨询报名试听。谢谢你们。
  希望更多的BBMM前来试听。提升孩子的数学水平。.

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五年级的学习主题有：数论，行程问题，流水问题，牛吃草，抽屉原理，染色问题，列方程解应用题，面积计算，时钟问题，逻辑推理，容拆原理，统筹规划，递推问题，不定方程。由于要赶在小升初考试前学完，需要加紧。
有什么问题尽管问，我会给您建议。.

思维训练的学习，每个小朋友都可以学。当然不要功利性学习。
   首先，学习思维训练，可以提高学校成绩，最重要的是掌握学习方法，培养分析问题，解决问题的好习惯，这个是一辈子受用的。目前大部分小朋友学思维训练，都应该基于这个目的。其次才考虑到小升初和竞赛。
   小朋友经常因粗心而丢分，其本质上是没有养成一个良好的习惯。做题首先要读懂题目，找出题目中的解题信息。然后根据所学习的知识来解题。
   而思维训练的学习，首先是引导小朋友读懂题目，把关键的题目信息找出来，然后才是法方的应用。.

Hotmonkey，您好。
    二年级的小朋友基本上都是没有基础的。一，二年级的思维训练侧重培养兴趣。这样，到了高年级学起来才轻松。
    二年级的主要内容有： 速算与巧算，数数与计数，认识简单数列，找规律，填图与拆数，考虑所有可能情况，猜猜凑凑，列表尝试法，画图凑数法，数形相映，一笔画问题，数字游戏问题，整数的分拆，枚举法，找规律法，倒推法，画图显示法，等量代换法，等式加减法。.

Hotmonkey，您好。
    二年级的小朋友基本上都是没有基础的。一，二年级的思维训练侧重培养兴趣。这样，到了高年级学起来才轻松。
    二年级的主要内容有： 速算与巧算，数数与计数，认识简单数列，找规律，填图与拆数，考虑所有可能情况，猜猜凑凑，列表尝试法，画图凑数法，数形相映，一笔画问题，数字游戏问题，整数的分拆，枚举法，找规律法，倒推法，画图显示法，等量代换法，等式加减法。.

关于思维训练学习的问题
思维训练的学习，每个小朋友都可以学。当然不要功利性学习。
   首先，学习思维训练，可以提高学校成绩，最重要的是掌握学习方法，培养分析问题，解决问题的好习惯，这个是一辈子受用的。目前大部分小朋友学思维训练，都应该基于这个目的。其次才考虑到小升初和竞赛。
   小朋友经常因粗心而丢分，其本质上是没有养成一个良好的习惯。做题首先要读懂题目，找出题目中的解题信息。然后根据所学习的知识来解题。
   而思维训练的学习，首先是引导小朋友读懂题目，把关键的题目信息找出来，然后才是法方的应用。.

上课的相关信息已短了。有其他问题请咨询  吴老师  电话13381903602.

各位BBMM,现在已经确定公开课时间。请大家知晓。
13日（周六）   上午9点      3年级     
                上午11点     4年级

                下午2点      2年级
                下午4点      5年级.

以短.

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公开课取得了理想的结果！看着聪明而又好学的小朋友，我感到兴奋。我能看到，他们的前途是多么美好。各位BBMM,小朋友们，我们一起努力。明天一定是美好的！！！.

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奥数学习是对能力的一种培养。有的能力是天生的，有的是后天培养的。奥数能力肯定是后天培养的。
      先不说提升学校成绩，小升初考试，竞赛获奖这些学习目标。奥数学习对平时的生活，工作有没有帮助呢？答案是肯定的。
      奥数学习，首先是良好学习习惯的培养。比如做题，首先是对题目进行分析。然后与对应的知识点关联，再应用知识点的方法来解题。这个过程我们平时好像没深刻体会到。这是因为我们的经验很丰富了。很自然的就知道遇到一件事情该怎么做。细细想来，他对一件事，也是先了解事情，再分析，后用掌握的知识点来解决问题。
      对于小学生，早期的引导对今后的培养肯定是有效的。我们平时所说的胎教就是明显的例子。
                                                                  吴老师   13381903602

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-10-16 09:36 编辑 ].

奥数学习要取得好的成果，学生，老师，家长三位一体。缺一不可。
     遇到好的老师，负责的老师，是学好奥数的前提。为什么这么说。因为小学生素质差不多，基本上都是同一个起跑线。到了小学高年级分化，还是培养的环境不同造成的。所以，好老师是第一位的。
     家长的后援支持是不可缺少的。小朋友毕竟是小孩。上课的内容他也许都接受了，或接受了八成以上。但小朋友学得快，忘得也快。仅靠每周一次的老师讲解，还是远远不够的。在家里，家长需要监督，把老师讲的内容让他自己（叙述一遍）做一遍，不明白的地方家长再指点一下。这样，效果很好。
     第三，毕竟是每周一次或两次课，最好每天花一点点时间看老师讲的例题或做一两道习题。这样，持续的加深影响。百分百能学好！
    现在小孩子事情多，压力大。千万不要盲目多做题。因为奥数的专题性很强，每个专题的方法性也很强。因此没必要题海战术。
                                                          吴老师     13381903602.

这个问题没有绝对答案。我只能从我的角度来分析。
     我们说开卷有益。也就是，只要学了，就有好处。这个学，要有正确的引导。否则就是“害”了。
     一二年级偏重于兴趣的培养，要让小朋友多动手尝试。老师灌输的效果很小的。而小朋友呢，又喜欢动手。所以，一二年级的小朋友通过实践来帮他们总结。效果最佳。
     说不学的理由是：小朋友的阅读能力和分析能力还没有建立，所以学习效果不好。确实，儿童教育专家发现，从2年级到3年级，小朋友的阅读能力，分析能力有个质的飞跃。这时，老师，家长都相对轻松。注意，我没有说小朋友“相对轻松”，这是因为我们本来就是兴趣培养，既然兴趣，对小朋友当然是轻松，愉快学习的。所以认为一二年级不学思维训练不是小朋友的原因，而是老师，家长的原因。
                                                       吴老师    13381903602.

数学是抽象的。但任何抽象的东西都源于日常生活。所以，用平常发生在身边的事情，用小朋友的视角来表述。效果就会很好。容易激发小朋友的兴趣。有的小朋友不喜欢数学。就是因为上课内容跟他的日常生活没有联系。
    所以，了解小朋友的兴趣爱好是必要的。讲课的时候就以他们感兴趣的东西来作为例题来讲解。如果是这样，有哪个小朋友不喜欢数学呢？

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-10-18 19:37 编辑 ].

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已经短信给您。详细信息可以电话咨询： 吴老师  13381903602.

我们学习奥数的基本目的是培养孩子的解决问题的方法，从而应用到学习和平常生活当中。对提高学校成绩，小升初都有很大的帮助。因此，我们建议小朋友早接触。这样对小朋友的帮助很大。家长反映小朋友的堂练拔高的题目小朋友不会，是因为拔高的题目都是讲究方法的思维训练题。如果参加了思维训练的学习，这类题目就很容易了。
                                        吴老师   13381903602.

小朋友解出思维训练的题目后，每个人都很兴奋。“这么简单呀！”这是他们感觉。是的，思维训练就是简单，只要你掌握了方法。因为思维训练讲究的是技巧，知道使用技巧，计算结果的过程就很简单简单。.

详细信息请电话联系。.

您好，一年级目前还没有达到开班的最少人数。请你留个联系方式，到时候我联系您。.

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在和4年级家长聊天的过程中发现，家长后悔三年级的时候没有学习思维训练，以至于到4年级的时候，小朋友累，家长累。确实，4年级的时候学习，稍微晚了点。小朋友和家长必须要付出多些。
     我们建议家长：学习要循序渐进，不要指望在短时间内达到多高的高度，万丈高楼平地起。早做准备，早打基础。
     如果到目前3年级的小朋友还没有接触思维训练，寒假的时候必须赶了。这样，春季的课程才不会掉下太多。

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-10-29 11:47 编辑 ].

以短.

up.

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植树问题只要知道是两端种树还是一端种树。单纯的植树问题比较简单。注意跟行程问题综合的时候，要注意审题。

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-11-15 13:23 编辑 ].

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如题。.

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思维训练内容每个专题相对独立。因此插班是没有问题的。.

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您好，已经短信给你。.

您好。以短。
详细咨询请电话联系 吴老师 13381903602.

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