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[语文(阅读)] 新五年还剩2个名额

新五年还剩2个名额

学语文就是这么容易(2014春季班登记报名)

一、奇奇老师何许人也?
上海市重点中学一线教师,拥有汉语言文学、教育心理学双学士学位,985重点高校写作学硕士,国家三级心理咨询师。曾在台湾重点大学进修中国古典文学,文学功底深厚,热爱教学事业,对教学有耐心、爱心、责任心。

二、奇奇老师教什么?
授之以鱼,不如授之以渔——方法引领、迁移活用、联想体验-------让小学生在愉悦的作文情境中20-30分钟内轻松写出400-800字的作文。

课程名称                             适合对象                                                                   课程优势
精灵作文迁移班            小学一、二年级        课程主要引导孩子利用图画,掌握写人、记事、写景、状物作文中的好词好句好段,并学会迁移运用。极大地丰富学生的语言智慧,习作中不再恐惧言语淡然无趣。
精灵作文方法班           小学三至四年级        为学生搭建宽松的习作情境,引导学生娴熟运用写人、记事、写景、状物4大类文章的基本写作方法。做到每篇文章“言之有序、言之有      物、言之有情、言之有法”。
精灵作文创作班             小学五年级            从“题目、开头、结尾、角度、顺序、语言、形式、体裁、寄物抒情、借景抒情”等12个角度教给学生12种全新的写作方法。解决学生习作千篇一律,“难移珠”的困惑,并开展专业的文言知识讲堂,让孩子们在小升初的激烈竞争中脱颖而出。

三、奇奇老师怎么教?
精耕细作、用心对待每一位学生,让学生的作文有灵气、有活力。提供虚拟的精灵教学场景,给孩子们创作一个游戏与学习相结合的快乐课堂,让孩子们乐在其中,从“要我学”的被动心理转到“我要学”的主动学习状态,在不知不觉中、轻轻松松掌握语文学习方法。

四、奇奇老师的教学时间?

夏季课程安排
一、作文+阅读常规班
(7月7、9、11、14、16、18、21、23、25、28、30)(共11次,一三五上课)

新四年级下午1:00—3:00
新五年级下午3:10—5:10

二、经典阅读班(《论语》为主,辅以各位名家思想介绍,主要帮助孩子理清中国古代思想史的脉络)
每周日上午9:00——12:00(共4次课,7月6、13、20、27)

如果学校没有放假,依次顺延
上课地点:浦东锦绣路888弄御景园会所二楼(近长柳路、民生路)
咨询方式:站内回帖、奇奇老师电话:13601807290(8:00-18:00只接受短信)QQ:494210734
奇奇老师博客:http://blog.sina.com.cn/u/2963993754


五、听听他们怎么说:
孩子在接触奇奇老师之前,也上过一些作文补习课,每次都是磨磨蹭蹭,推三阻四不愿意去,自从认识了奇奇老师,反倒催着我让我早点带他上课。有一次竟然偷偷在我耳边说,“妈妈,我觉得作文没有那么难。”这让身为母亲的我深感欣慰。
                                                     ——江一恒的妈妈
奇奇老师的脑子里充满了奇思妙想,带着我们快乐的畅游作文世界,这个老师不一样。
                                                          ——赵其睿


六、家长们关心的问题:
1、奇奇老师,你是一名高中老师,为什么教小学生?
答:奇奇老师当年在复旦大学跟从陈思和先生学习中国现当代文学时,对陈先生的一番话深有感触,他曾说,“语文教学是一步步地催吐疗法,中学吐掉小学的学习内容,本科吐掉中学的学习内容,硕士吐掉本科的学习内容∠∠∠∠”奇奇老师总是在想,为什么我们的家长和孩子花费了大量的人力物力却语文成绩提高甚微,为什么我们要一步步地催吐学习?能不能有一种学习内容是根本性的,可以贯穿我们的小学、中学、大学乃至我们成人。现在,奇奇老师可以告诉大家——有!那么我们从什么时候开始学习?——一从开始接触语文的时候。
如果语文学习方法错了,那么每一步都是南辕北辙。奇奇老师所在学校学生都是层层选拔升上来的,但是即使这些优秀的学生,身上都存在一些语文学习问题。这个时候孩子的思维体系、价值理念基本确立,很难有效提高语文写作与阅读水平,费时费力。所以奇奇老师从小学入手,让孩子们从此爱上写作文。

2、奇奇老师,你用的教材是什么?

答:市场上语文教辅资料琳琅满目,鱼龙混杂,出题人水平良莠不齐。奇奇老师会发给每一个孩子自己编写的内部资料,保证教学质量。

3、奇奇老师,我的孩子阅读理解扣分很多,我该买什么书给他练习?

答:别让大量的练习败坏孩子的阅读胃口。北大中文系主任温儒敏先生在《现今的语文只是半截子的》的文章中就重点提到,“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。”如果阅读方法错误,那么无论做多少题,都是错。奇奇老师会传授阅读方法,让孩子们远离题海战术的痛苦,拿高分不厉害,厉害的是掌握出题人的心理。那么,不管题目怎么变,你都不会错。

4、奇奇老师,学语文有什么用?
答:在教育界有这样一句话,“数学决定了你是否上一本线,英语决定了你上一本线的档次,语文关系不大。”可以说,学习工具论的风靡使本来就学习起来收效甚微的语文更是处于边缘化的地位。是,数学与英语在某种程度上决定了孩子未来的事业起点,目前比较热门的、高薪的职业都和数学、英语相关。可是,拿到了高薪就快乐吗?简而言之,语文——让心灵清洁。让你在人生低谷时,不会自怨自艾。让你在人生顶峰时,不会盲目骄傲。

其实奇奇老师说了这么多,都可以引用韩愈先生的一句话简言之:无望其速成,无诱于势力,养其根而俟其实。加其膏而希其光烨。“

[ 本帖最后由 奇奇老师 于 2014-6-21 20:20 编辑 ].

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2014-5-3 17:10

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家长,您好!如果孩子基础不是很好,建议您上我周日晚上17:30-19:30新开的四年级班,我已经给您预留名额,欢迎您到时候来学校试听。.

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奇奇老师推荐——清华妈妈的教育方法。

前言:昨天在旺旺网上,看到家长们都在为孩子开学而焦虑,奇奇搜集到的一些比较好的育儿方法,分享给大家。
家庭作业几件事:
1、放学后做作业:规定时间,到时间就不准他做了。他说家庭作业做不完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。第二天他一大早起来做,我同样不准,让他哭着上学。这以后,一直到高中毕业,都是以先完成作业为首任。

2、老师布置家庭作业要求家长检查签字:让小孩自己检查,检查好拿来我签个字就行。签字时询问:你检查后都没错了吧,他确定说没错,你就签字。你明明看到有错的题,也不要给他指出来,让他明天的作业本有一个红叉。面对这一情况,你只要说一声昨天为什么没检查出来即可,不要太严厉,不要让小孩有担心你打他的时候,一切以讲理为主,这样他下次检查就会认真很多。

在一年级家长就要和小孩好好谈心,让他明白学习是为自己人生打基础的阶段,学习不是为家长学习,跟家长没关系,家长有家长的责任;让小孩自己检查是尽量让他管理自己,让他学会对自己的人生负责。如家长签字后第二天小孩回家说,看嘛,有道题错了都没检查出来,家长就无言以对了。

3、关于听写:我解决的方式是请他用默写的方式来完成。我说你能想到所学的所有生字而默写出来,那不是证明你很棒!他把语文书拿来放在我面前,我说把书拿走,妈妈相信你不会看。

4、老师告状及罚作业(关于批评):我儿子在小学一年级时也被罚过。我接他放学,等他做完被罚的作业,同时听老师数落儿子上课如何不认真、如何跟同学发生事情等等。回到家后仔细问情况,是同学不对的,就不批评他;是自己的问题,也都轻言细语给他讲怎么样注意及改正。有一点很重要,家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。打击小孩自信心的主要是家长和老师。如果小孩在学校挨骂了,当晚当妈妈的要把事情了解清楚,化解小孩的情绪,修补他的自信心。人的一生自信心很重要。

关于吃饭:

1、吃饭少关系不大,不追着他,不吃就算了,一碗是基本量。不要求吃太饱,七分饱,够身体消耗能量就好。这样大脑皮层沟壑多,利于记忆等。

2、尽量培养孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能坚持最好),不要让身体积累脂肪、影响大脑。一定要把零食取了,用水果代替,每天必须吃苹果和香蕉,这两样都跟智力有关并有安神作用。

我一个医生朋友曾告诉我,千万不要强迫小孩子吃饭。小孩子是有几个生长发育期的,特别是青春期,饭量自然会增。如早早打开胃口,到发育期时他的饭量就过了,到青春期时你让他少吃点都不行。
关于分数:

考试多少分不过多发表意见,我的原则是学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因,是不懂还是粗心,自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名(一直到高中毕业都是如此)。

数学总会写错很简单的题,大人小孩都会很后悔地说,“好可惜!如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况,看到99分的卷子,就想怎样才能让他不粗心大意、不马大哈呢?大概在三年级时,机会是在别人的惨痛中到来,有个单位修住宅,修到一半时房子倒塌了。我带他到现场进行机会教育,从力学等方法讲,由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异,计算少了的那个点会下沉;从建筑材料上来讲,水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点,那整个房子就是危房了。为了他有个深刻的认识,我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡(那事故死亡6人),人命怎么样来赔?上千万的经济损失怎么样来赔?从高考满分来说,这个机会教育成功了。

案例:你好,我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来,请帮我分析一下,能否有改进方法?

缺点:

1、注意力不集中。老师反映他上课容易走神,总是似听非听的样子,但让他回答问题又能准确回答,不肯配合,哪怕他都会也不愿举手。

2、作业拖拉,贪玩。每天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学后留在办公室做完,几乎每天都这样,但回家做又很迅速(做完有电视看,能出去玩)。他的动作也慢,每一个分解动作都充满拖拉现象。

3、心智发育太晚,俗称没心眼儿。你批评他、表扬他,他都若无其事,也不放在心上。班主任反映教书6年,没碰到这么难搞的学生。

优点:

1、成绩很好,特别是英语和数学,语文有时候因慢的原因经常来不及完成卷子,碰到大考我要不停地叮嘱一个星期,威逼利诱,他才能放心上,考出来的分数也很高。老师也总结:慢,准确率很高。

2、喜欢手工,画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。

3、爱阅读,记忆力强,只要你读过的字他看了都能记住,幼儿园时(没学拼音)就能独立看大量的书阅读量和2年级的小朋友差不多。

互动交流:

凡事慢半拍,本身没什么问题,表明你儿子内心是平静的。为这点你可列举一些因慢一点而造成危害的事刺激他,如遇危重病人需及时抢救,如果就因为你慢的那3分钟而错过抢救最佳时间,那逝去的生命你能赔吗?就因为你慢的那3分钟而错过上车(比喻各种人生机遇),与自己的精彩人生擦肩而过,会给自己留下很多悔恨。要做到快与慢自己能掌控。

你要问清楚课堂作业时间不做作业,他在做什么及为什么,你根据他的回答再想怎么处理。你给他讲课堂作业率先完成,看着同学还在做,自己内心应比较有优越感,很开心,要不你试一试?让他先找一个同学为目标,老师一布置作业看谁先完成。刚开始他的速度可能还赶不上别人,你让他记录看经过几次能赶上,如赶上了你要奖励他(但不能先许)。

你说的缺点1是正常的,根据你说的优点3,他吸收知识的能力很强,不懂的老师一点就通了,有新的知识点时他才可能抬眼看老师。我也遇到这样的情况,回到家我曾问过他,我说看到其他同学都能认真听课,为什么你在埋头玩自己的铅笔、不认真看着老师上课呢?他回答我:上课是听老师讲又不是看老师讲。我认为不论是怎么样的形式,只要他能听懂就好,以后我就这点上没批评过他。

你说的缺点3根据你说的三项优点,你儿子不会是心智发育晚,不和人计较、不会看老师脸色,不是没心眼,恰恰说明你儿子心胸开阔、不玩心机,好难能可贵!他的心是打开的,也就是开了心窍的,这是很多家长求不来的。你批评他什么呢?不过是迎合世俗观点罢了!道法自然,你可不要过多打压。

建议:

1、对成绩好与不好的同学一视同仁。遇到任何同学有不懂的问到他,一定尽自己知道的全力给同学讲解。舍得舍得,有舍才有得,这是心量。心量越大,得到才越多。要让你儿子看每一位同学都很顺眼,那他就没什么烦恼,这是很开心的状态。现在有一种现象,怕把自己懂的告诉同学,怕同学会超越自己,心就不是开而是关,这是让自己的路越走越窄。

2、一定要尊敬师长。老师不论是不是在批评你,出发点都和妈妈一样,都是为了你成为对社会有用的人。人的一生要报的恩里就有师长之恩。

一节课完全专注听讲是不可能的,如果听懂了就会放松。课上经常与同座讲话,你先问她是谁引起的。如是同学,你不要批评她;如果是她先找同学说话,你就当天的话题问她说的是什么。是和上课学习有关的也没啥,无关的就要给她指出来做错了。

有三种严重错误:①上课说话是对老师的不尊重。②老师为了班上60多名学生能掌握知识,很辛苦地讲解;而你和同桌讲话,没认真听课,老师讲的内容你没有听到,又辜负老师辛勤的劳动。③影响同学听课,你有什么权利去影响别人认真学习呢?你为什么不下课后才去问同学而让自己背上过错呢?讲完后请她端个小板凳去面壁思过,仔细想一想妈咪批评的对不对。你该怎样当好一个学生?以后上课该怎样做才对?想清楚了来告诉妈咪。

3、家长和学生有说老师教得不好的现象。我这样教育儿子:不是老师教的问题,只是老师那种教学方法不适应你而已。全班有60-70人,老师不是面对你个体,不可能只照顾到你一个人。只有你调整自己,找出原因,去适应老师的方法。这说的是德的培养,会受用终身。

4、关于超前看书,当妈的要学习水的精神,遇困难绕着前行。

你把儿子抱在怀里(让他感觉到话题有份量),语重心长给他讲现实社会的大环境,就业形势严峻,工作爸爸妈咪也没能力给你找,以后找工作全靠你自己。工作有很多种,工作环境差异也很大,如…(你给他举例)将来你要想有好的工作、生活,完全取决于你现在中学阶段认真努力的程度。在你这一生中,要想长大过你理想的生活,宝贝就要珍惜你现在短短的三年初中。初一,你刚熟悉;转眼你就初二了,等你认真学点知识时;一晃就是初三了,时间过去再也不会回来只能成追忆了。(高中同理)

你现在要语气温柔地给儿子讲,课本里的知识,所有的同学都在学,大家知道的相差不多,如果自己知道的知识比别的同学多,你内心会特别自豪;同时,你班上的同学也会很羡慕你,那时同学才来追赶你,就追不上了。你比别的同学知道的知识多,你学习起来就很轻松,你说妈妈说的对不对?在这一点上你要想办法激起他的自大心和自信心。你要注意,只能这样绕着讲,不能直接喊他看书学习。

你可以给你儿子增加一种杂志《科幻世界》,有一部份物理原理,天方夜谭、天马行空的想象可以打开他的思维,我从我儿子5岁订到高中毕业。不知道你给你儿子订书的情况,我每年有7本左右。有一位特级教师曾告诉我,一本杂志里有一个知识点被孩子吸收,那订这本书就值得了。顺其自然,放松为主,开心、健康就好!这是人生比较好的状态,但一般人做不到,你要学习良好的心态。杂志:《科幻世界》、《奥秘》、《读者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科学》、《军事世界》

5、关于不懂就要问。

上初、高中后,这句话真的很重要,不能堆积问题。当天学的知识要搞懂,这样学起来没负担;如果有不懂的不及时处理,堆多了会占用更多时间,还人累心累。你和同学所学的都一样,以后大家拉开成绩差距,就看谁能做到有不懂的就及时问老师。老师最喜欢学生上课有没听懂的下课后去问老师或同学。.

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又看到奇奇老师了,很亲切。冲冲跟着老师学了一年,很喜欢老师的上课风格,我自己也很欣赏老师的文学功底。后来老师去台湾进修了一年,和我们的教学只能中断了。这次老师回归旺旺,真是可喜可贺!.

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三年级男孩子家长的语文焦虑

今天收到一位家长的站内信,内容如下:“老师请问一下,我们三年级怎么提高语文啊,我最担心的就是语文学习了,男孩子在语文上没有数学那么好。”奇奇老师看了以后觉得还是很有代表性的,现在把回复的站内信公开,跟我们的家长一起分享奇奇老师的阅读体会:
    家长:
    您好!
   三年级确实是一个语文学习的转折点,小朋友们的语文学习会在三四年级逐渐拉开距离。三年级是一个从“写话”到“作文”的转变,首先字数上要有提升,其次,三年级的作文还是以写事为主,要求事件一定要写清楚,掌握写事文的六要素,并且加强修辞句的使用。就阅读这一块,和二年级最大的不同就是增加了分段,写段意的要求。这里需要孩子掌握文章的基本结构和快速寻找中心句的能力。我相信把上面几点做到了,再加上课后的基础知识,孩子一定会实现平稳过渡。
不一定非要让孩子做太多的练习,因为他本身的数学、英语学习负担就已经很重了。最重要的一点就是让孩子保持语文学习的兴趣,鼓励他多看书(不一定和作文相关),看整本的书。.

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幸福家长是培育孩子成长的温床——卢梭

挑剔中成长的孩子学会苛责;敌意中成长的孩子学会斗争;讥讽中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公平中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会寻找关爱。.

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引用:
原帖由 奇奇老师 于 2012-8-28 19:13 发表
家长,您好!如果孩子基础不是很好,建议您上我周日晚上17:30-19:30新开的四年级班,我已经给您预留名额,欢迎您到时候来学校试听。
我家孩子基础也不太好,今年升4年级,是否也能试听周日晚上的课程?阅读很薄弱,叙事没重点。这个课程应该不光是作文课吧,是对整个语文都会有提升吧。

[ 本帖最后由 男生宿舍室长 于 2012-9-4 10:11 编辑 ].

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老师,以上对孩子的分析及适用方法,太棒了。就是上课地点好远啊,我们这儿正好有四个4年级的小朋友想组成小班,寻找老师中,不知还有别的教学点或别的方式安排?希望得到回复,谢谢!
不好意思,忘了告诉您,我们在长宁区。.

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引用:
原帖由 男生宿舍室长 于 2012-9-4 10:05 发表

我家孩子基础也不太好,今年升4年级,是否也能试听周日晚上的课程?阅读很薄弱,叙事没重点。这个课程应该不光是作文课吧,是对整个语文都会有提升吧。
呵呵,当然不是仅有作文了,我们是作文+阅读+学习方法+兴趣=高分+能力,给您的孩子全方位的提高。.

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回复 10楼dodo妈妈 的帖子

具体问题,已短您,请注意查收,或者与我短信联系。 .

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开课啦!

9月9日,精灵作文正式开课啦! 感谢家长们的一路支持,奇奇老师一定会努力做到最好。为了孩子的明天,让我们一起加油。

[ 本帖最后由 奇奇老师 于 2012-9-10 01:18 编辑 ].

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引用:
原帖由 dodo妈妈 于 2012-9-4 11:02 发表
老师,以上对孩子的分析及适用方法,太棒了。就是上课地点好远啊,我们这儿正好有四个4年级的小朋友想组成小班,寻找老师中,不知还有别的教学点或别的方式安排?希望得到回复,谢谢!
不好意思,忘了告诉您,我们在 ...
我们也是太远了,如果凑班,我们有兴趣.

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奇奇老师正式开课了,小朋友们都在聚精会神写作文,我们的环境还不错吧。

[ 本帖最后由 奇奇老师 于 2012-9-10 01:13 编辑 ].

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2012-9-10 01:13

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一年级语文组推荐课外阅读书目

一、故事类
        《成语故事》、《成语一点通》、《童话故事》、《樱桃小丸子故事书》、《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》、《幼儿画报》
        二、科普类
        《小学生十万个为什么》、《好奇怪的鱼》、《好奇怪的虫》、《好奇怪的兽》《告诉我为什么》系列(动物乐园)(生活走廊)(植物王国)(天地之间)
        三、知识类
        《小学生必背古诗70首》、《日记启蒙》、《看图注音作文》、《小学课外阅读》(一、二年级)《新课程语文阅读》(一年级)、《课外美文》、《儿童散文诗手册》、《儿童版精装谚语一百则》、《儿童版精装寓言一百则》.

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二年级语文组推荐课外阅读书目

一、故事类
        少儿版《爱的教育》、《大头儿子小头爸爸》、《长袜子皮皮》、《亲爱的笨笨猪》《三毛流浪记》、《成语故事》、《安徒生童话》、《神话故事》、《格林童话》《安徒生童话》、《伊索寓言》
        二、科普类
        《十万个为什么》、《同步阅读》(背诵简单的诗歌)、《新语文读本》3、4(背诵简单的诗歌)
        三、诵读类
        《小学生必背古诗70首》(背出20首).

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三年级语文组推荐课外阅读书目

一、诵读类
        (一)古诗词诵读(《小学生必背古诗70首》)
        (二)古文诵读《孔子论三友》(《论语》)
        (三)现代散文
        1.白色山茶花(台湾)席慕蓉2.匆匆朱自清3.春天吹着口哨刘湛秋4.金色花(印度)泰戈尔
        二、必读类
        (一)童话故事
        1.《格林童话》(20篇)
        <1>灰姑娘<2>小红帽<3>三种语言<4>白雪公主<5>十二个猎人<6>裁缝和鞋匠<7>睡美人<8>小鹿弟弟<9>星星银币<10>三兄弟找幸福<11>三只小鸟<12>三件宝<13>勇敢的王子<14>会唱歌的骨头<15>圣母的孩子<16>金鸟<17>布勒门的音乐家<18>百灵鸟<19>大拇指<20>青蛙王子
        (二)神话故事
        1.盘古开天2.上帝创世的故事3.女娲造人4.上帝造人的故事5.梵天创世的故事6.天神创世的故事
        (三)成语故事
        1.画龙点睛2.一叶障目3.天衣无缝4.世外桃源5.对牛弹琴6.水中捞月7.画蛇添足8.百步穿杨9.东施效颦10.螳臂当车11.朝三暮四12.一箭双雕13.老马识途14.杀鸡吓猴15.此地无银三百两16.骑驴找驴17.自相矛盾18.空中楼阁19.黔驴技穷20.返老还童21.对症下药22.熟能生巧23.杞人忧天24.按图索骥25.解铃还须系铃人26.塞翁失马27.杯弓蛇影28.狐假虎威29.鸿鹄之志30.一举两得31.为虎作伥32.叶公好龙33.望梅止渴34.滥竽充数35.三人成虎36.瓜熟蒂落37.瓜田李下38.鹬蚌相争39.夸父追日40.凿壁偷光41.沧海桑田42.草船借剑43.盲人摸象44.囫囵吞枣45.入木三分
        (四)科普读物
        1.十万个为什么(新世纪版)(动物分册)
        2.十万个为什么(新世纪版)(植物分册)
        (五)中外小说
        1.木偶奇遇记(意大利)科罗狄
        2.绿野仙踪(美国)莱.弗.鲍姆
        3.鲁滨逊漂流记(英国)但.笛福
        4.三毛流浪记(中国)张乐平.

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请问,周六上午或者周日上午有三年级的写作阅读课程吗?.

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回复 1楼奇奇老师 的帖子

奇奇老师,请问我们才小学一年级的孩子可以报名上您的课程么?一年级的语文教学需要注意些什么呢?我们识字量积累不是很多,现在语文学着还是觉得有点吃力的,尤其是联想能力不够,对组词、造句等不是很能掌握,请问您有些什么建议呢?.

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回复 20楼Jennyyou 的帖子

家长,您好!感谢您对我的支持,但是非常抱歉地告诉您,我三年级的班已经满班,插不进小朋友了,孩子如果有什么语文学习上的问题,您都可以跟我沟通。再次对您表示感谢。.

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回复 21楼书桐妈妈 的帖子

具体问题已短您。.

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10月7日第四次课,奇奇老师会给大家带来精彩的阅读课,提供专业的阅读指导。.

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四年级语文组推荐阅读书目

一、诵读类
        《小学生必背古诗70首》、《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》《小学生必读千家诗》、《小学生必读百家文》
        二、故事类
        1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子
        2、《小王子》安东·德·圣艾修伯里
        3、《沈石溪动物小说系列》沈石溪
        4、《彼得·潘》
        5、《骑鹅旅行记》
        塞尔玛·拉格洛芙[瑞典]
        6、《狐狸的窗户》安房直子
        7、《古堡里的月亮公主》伊丽莎白·古吉
        8、秦文君校园系列小说
        9、杨红樱校园系列小说
        10、《王尔德童话》王尔德
        11、《长腿叔叔》琴·韦伯斯特
        12、《昆虫记》法布尔
        13、《中国五十年儿童文学名家作品》
        14、《杨柳风》肯尼斯·格雷厄姆
        15、《秘密花园》弗朗西斯·霍奇森·伯内特
        16、《小公主》弗朗西斯·霍奇森·伯内特
        17、《伊索寓言》
        18、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著-------儿童文学助读30本北京教育出版社
        19、青少年素质教育必读c卷10本朝华出版社
        20、《小学生必读山海经》
        21、新语文读本7--8册广西教育出版社 王尚文、曹文轩主编
        三、科普读物
        1、世界经典科普故事9本中国戏剧出版社
        2、《凡尔纳科幻故事》
        3、《十万个为什么》(人与自然)
        4、《十万个为什么》(科学技术).

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三个小帅哥玩得多开心啊!.

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2012-10-13 23:06

动物招聘会

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奇奇老师,我们三年级,能安排周六下午的课吗?我们住得比较远,周日下午不方便。.

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家长,您好,感谢您对我教育事业的支持,只是我不是开培训机构的,在旺旺网上发帖,也是热心的家长们帮我开的。作为一线教师,我实在是分身乏术,周六目前还不能开班,而且周日三年级班已经名额满,实在插不进来。还请您见谅。还请您关注此贴,我一旦寒假班开班,会及时发帖通知各位家长。再次对您表示感谢。如果您有时间,还烦请加我飞信,我会及时把一些育儿心经、包括我课上的内部资料发给您。.

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五年级语文组推荐阅读书目

一、必读类:
        1.《爱的教育》2、《雷锋》3、《杨红樱校园小说系列》
        4、《安徒生童话》5、《水孩子》6、《鲁滨孙漂流记》
        7、《爸爸的画》8、《异想地开》9、《雾都孤儿》
        10、《秦文君校园小说系列》11、《孙子兵法》12、《海底两万里》
        13、《昆虫记》14、《格列佛游记》
        15、《中华传统美德少年读本》16、《英国名家童话》17、《中国儿童阅读文庫》一套
        18、《一千零一夜》19、《狐狸列那的故事》
        20、《哈利.波特》21、《淘气包马小跳》22.《智慧童话》
        23.《影响一生的100个智慧故事》24.《智慧幽默故事》
        25.《十万个为什么》26.《快乐少年系列》27、《中国少儿百科全书》
        28、《生活的镜子》29《长袜子皮皮》30、《郑渊洁童话集》
        二、诵读类:
        1、《冰心散文》2、《朱自清散文》3、《冰心诗选》4、《泰戈尔诗选》5、《名人名言》
        三、提升类:
        1、《百年中国小说精选》2、《梁实秋散文》3、《文学简史(中国卷)》4.《伊索寓言》5、《父与子》6、《童年》7、《在人间》8、《我的大学》9、《钢铁是怎样炼成的》10、《即兴论辨表达技巧》11、《母亲》12、《呐喊》13、《水浒传》14、《格兰特船长的儿女》15、《三国演义》16、《中外名人故事》17、《二十五史》18、《中国民间故事传说》
        19、《老人与海》.

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千呼万唤始出来

感谢各位家长们的支持,奇奇老师国学班10月28日正式开课,第一期《中庸》,欢迎家长预约报名,目前只有三个名额了哦,有兴趣的家长请抓紧。 .

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喜报喜报

今天接到恺妈电话,恺恺在这次的期中考试中语文成绩取得了全班第一。 感谢恺妈及时与我分享这一快乐。想到恺恺刚来的时候,羞怯、内向,现在可以每天脸上洋溢着快乐的微笑,真是欣慰。也希望每一个来奇奇老师这里学作文的孩子可以收获成功,收获快乐。
五年级、二年级还有少量名额,欢迎家长们踊跃报名哦.

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感恩

周日迎着晨曦赶往浦东授课,回来夜已深沉。虽然疲惫,但总是满载希望,翀翀妈带着两个孩子泡在我们教室,对我说,“好老师,我们不愿错过。”茜茜妈看我中饭吃得太简单,给我带回来了热乎乎的饭菜,细心的家长连鱼刺都给我剔掉······不知如何报答,只知道尽我所能的教好课,感谢各位家长····· .

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爱孩子,就要及早放手

这个世界上所有的爱都以聚合最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。   父母真正的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。.

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引用:
原帖由 奇奇老师 于 2012-11-5 13:54 发表
周日迎着晨曦赶往浦东授课,回来夜已深沉。虽然疲惫,但总是满载希望,翀翀妈带着两个孩子泡在我们教室,对我说,“好老师,我们不愿错过。”茜茜妈看我中饭吃得太简单,给我带回来了热乎乎的饭菜,细心的家长连鱼刺 ...
奇奇老师:什么时候还有三年级的班级?.

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回复 34楼qiuqiuma 的帖子

家长,您好!感谢您对我教育事业的支持。咕~~(╯﹏╰)b,我三年级的班实在太火,插不进名额了。等我寒假班开班,我会第一时间通知您,麻烦您关注这个帖子或者是留个联系方式,我到时候短信通知您。再次表示感谢。另您可以加我飞信或者QQ,孩子有什么作文问题,随时可以通过这两种方式联系我。.

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二年级课上,巩固比喻句、拟人句、夸张句。我跟孩子们举例子,问,“奇奇老师胖应该怎么说?”孩子答:“奇奇老师像
╭︿︿︿╮
{/ o  o /}  
( (oo) )   
  ︶ ︶︶一样胖。“引得后排家长一阵爆笑,╮(╯▽╰)╭,这些可爱的孩子们。 .

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齐齐老师,上周孩子试听五年级的课,很喜欢,麻烦帮我留一个名额。谢谢。.

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奇奇老师,请问寒假上课时间会怎么安排呢?能否给我们先预留2个三年级的名额,试听课每个周日都可以吗?.

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回复 37楼jerichen 的帖子

感谢家长的信任,好的。咱们周日见 .

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回复 38楼DUNCAN 的帖子

家长,您好,实在很抱歉,三年级满班,实在插不进名额,还请您关注寒假招生时间。再次对您的关注及信任表示感谢.

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谢谢您耐心回复,寒假上课时间确定后,烦请第一时间通知我,谢谢!.

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回复 30楼奇奇老师 的帖子

刚刚看到这个贴,请问《中庸》是孩子开的课么?适合几年级的?谢谢!.

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回复 42楼胡豆妈 的帖子

胡豆妈妈,您好。《中庸》是给小孩子开的,不过目前我的几个学生都是四年级。《中庸》本身并不难,只是我希望学生在阅读经典的同时,能够照应现实,所以要求思维迁移能力高一些,大家教学相长,有所碰撞和交流才是一个好的课堂气氛。呵呵,不知道您的宝贝多大了?.

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《中庸》第四次课,孩子们的逻辑关系基本搞通,进步神速。哇哇哇哇哇,欣慰啊 .

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致家长的一封信

尊敬的家长:
    您好!
            时光荏苒,转眼秋季班就要结束。从兼职教师到名校新秀,从大陆到台湾,从简陋的屋舍到至慧学堂,从两三个孩子到今日的规模······一直以来总是希望孩子们可以在文化知识学习的背后获得用文字描绘世界,用心灵感悟世界的能力。总是希望孩子们在长大成人后,可以在文字的世界里诗意地栖居,用柔软的心灵开凿出铜墙铁壁下的潺潺清泉。所以,我会用对教育的热情,对孩子的关爱来发现孩子的每一个闪光点。请常与我沟通。

        寒假阅读安排:
1、在家中为孩子创设一个良好的读书氛围,为孩子提供读书的时间和空间。
2、鼓励孩子每天坚持读书半小时,指导孩子做好读书记录。
3、培养孩子良好的读书习惯,正确的读书姿势,教育孩子爱护书籍。
4、为孩子选择、购买适合的儿童读物,把握好书籍的质量,让书成为孩子成长路上的好伙伴。(关于读书内容的选择,主要以孩子兴趣为主,也可以查阅奇奇老师发布在旺旺上的育儿贴)
5、做好亲子阅读,和孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子阅读课外书的兴趣。(请和孩子一起读吧,这是阅读,更是播种。不久的将来,您必将看到,更新更美的亲情之花,在您的家庭盛开;更硕更甜的亲情之果,在您的家庭飘香。)
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2013年春季班时间安排
2013年3月3日正式开课,16次课。
每周日:
五年级:8:40—10:30                    四年级:10:40-12:30
三年级:13:00-15:00                    二年级:15:15—16:45
国学经典——中庸篇:17:00—18:30(只限6人)
现在开始接受预报名
与知识为友     与真理为友      
               用最静心的阅读          填实孩子广阔的心灵!
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老师好,请问有没有周六的班级呢,想上四年级班,具体费用请短,谢谢!.

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具体问题已短您,请注意查收。.

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回复 45楼奇奇老师 的帖子

也想问有没有星期六的课,没有就报星期天五年级的。如可以等会短个电话给你,谢谢。.

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孩子写给我的作文,好感动。

  
亲爱的奇奇老师:
    您好!      
        作为一名五年级的学生,我马上就要与您离别了,但是您让我终生难忘!
        在与您刚接触时, 我原本认为自己学业太忙,而不想上您的作文班。可我上了之后,才发现作文课是多么地有趣:神探破案,成语接龙,作文分述,古文学习.....原来干巴巴的作文,在您的指导下,我把原来只是为了完成作业的流水账,写成了一篇精美、朴实,而又不失风度的好作文,使我受到同学和老师的赞扬,而这一切的成功都源于您,您不亢不卑地指导我写出一篇又一篇精彩的文章。也许吧,真正的有成就的人就会像您这样谦虚谨慎、有礼貌。虽然您现在还没有名扬四海,只是在上海一丝不苟地做着自己诲人不倦的教育事业。或许吧,嘴上大大咧咧地说爱国的人却不爱国,真正爱国的人却献上了自己的生命与荣誉,这些话化为一块烙印,深深藏在我的心中。
        记得那一次,老师您出了一道难题,我虽然知道答案,却不敢说出来,您让我回答。我一听,只好硬着头皮,吞吞吐吐地回答起来,结结巴巴,自然而然地引起了全班的大笑。可您却鼓励我、并耐心地等待。终于,在您的鼓励下,我清晰而又流畅地答出了问题,赢得了掌声。
        当我的文章在杂志《作文大王》上发表时,我知道,其实这些都是奇奇老师的功劳。这时我才懂得“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的意思。奇奇老师,我要真诚地对您说:“谢谢您,奇奇老师!”
        悄悄地我走了,正如我悄悄地来。我已站在高山之巅!
        奇奇老师,我永远也忘不了你!
                                          洋泾实验小学  徐华骢.

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呵呵,感谢家长们的支持与厚爱,奇奇老师会以更大的努力回报孩子与家长。 .

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