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[育儿] 妈妈一定有办法!

谢谢楼主的热心! 我和楼主很像,小学之前是散养,生活习惯没养好,对孩子也有些急躁,不够耐心,没有静下心来倾听孩子的声音,所以孩子从小就比较叛逆,导致到1年级的时候,急躁到极致,孩子压力大,我们家长吼;如今,孩子要三升四了,也明白不能再这样急躁,那是对孩子不负责任;家庭三代在一起,意见经常不统一,原则不一致,也给孩子造成困惑,孩子表现就不一致。孩子的很多问题,其实是做家长的问题,所以很想和同龄的家长们一起探讨,学习,以便做孩子的引导人,朋友,使孩子走一条正向发展的路。.

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楼上妈妈很用心!
我家暑假7月份算是全费了,除了每周2次游泳,2次钢琴课,其他大部分都是电视机前渡过的。
下班7点到家,7点半晚饭后,就是盯着练会琴,听10分钟英语,睡觉前陪着看会书。但一整天的时间,早晨出门前交代的事情,晚上询问发现没完成,除了生气,也没有采取切实可行的措施,惭愧!

说下家里情况,暑假爷爷奶奶来帮着带,上学期间是没有的。
首先声明1-6岁都是老人来这里帮着带的。
发现孩子脾气一下子变坏,不听老人的话,
起了床就看电视,
吃饭时看电视,(除了动画,还有古装)
很少下楼去玩
我在家,不在家两样;
至今暑假作业都没做多少,
数学每天10道计算题都中途报废了(刚放假能坚持的,过了1周后就不行了)
我额外补充的数学题(实际是就上学期间的错题,难点,没掌握的巩固下)中途停止了;

爷爷比较温和,奶奶脾气急,整天为吃饭问题和孩子争执(因为孩子太瘦小,老人总想她多吃点)
孩子就发脾气,和奶奶顶嘴;
奶奶和孩子感觉就是抬杠;
最终结果就是饭没吃好,2人也一肚子火。

这个孩子就是典型的吃软不吃硬,顺着就好点,对她温和点就乖点;
鼓励下就来劲;
一旦总是指出缺点,问题,毛病,她比你还火,赌气;

为此,和奶奶聊天时也讲过,孩子脾气这样,和我们大人的脾气有关,最好不要老说孩子的不是,
(特此声明,奶奶是强势,爷爷都怕她,做事雷厉风行)
看到表现好的地方要鼓励;
也别为了能多吃点饭,做一些违反原则的事情,比如看电视吃饭;
同时,晚饭后和孩子散步,在孩子心平气和的时候,讲讲奶奶的辛苦,不容易,让孩子体谅,不能乱发脾气;
孩子都答应得很好;
这样相安无事几天;

后悔的是,没有在孩子小时候,就和奶奶讨论这个问题,就家庭观点一致方面探讨

想要改变老一辈的教养方法很难,只能我们自己亲自来,只有我们做父母的才真正了解自己的孩子。
痛苦的就是暑假,上班簇,没人带孩子。
开学后,孩子总会慢慢步入正轨,一些暑假出现的问题都会有好的转变。
所以,孩子好坏,全在我们是否用心了。.

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回复 11楼兰莲花 的帖子

谢谢楼主这么详尽的分析及建议!
第1点,起床就看电视的问题,目前还没好的方法。因为我上班时孩子还未起床;家里的爷爷喜欢看电视,早饭后就要看;家里的奶奶喜欢看古装剧,一般下午看;前段时间为了这个电视问题,停了有线;藏了遥控;结果就是孩子在家对着爷爷奶奶苦恼,发脾气;
后来又给她看电视的自由了。我也想过,请爷爷奶奶帮助监督孩子,比如早饭后可以出去散步,回来写作业,爷爷帮着检查;下午爷爷或奶奶带着出去体锻。但我家的情况,爷爷70+, 除了关心自己,其他事靠不住;和奶奶沟通了,奶奶说,你女儿不去,我们也没办法; 这个仍然是问题
第2.3.4 问题,正在想办法解决

后面几位妈妈的参与,让我也思考了很多,说实话,以前想得都太简单,总想着孩子会自己长大,大了慢慢会有改善,我们小时候,没记得父母怎么引导啊! 但确实是身教胜于言传。 大家一起努力,妈妈一定有办法! 我们加油!.

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引用:
原帖由 我是乐乐妈 于 2012-8-2 16:19 发表
关于价值观和准则,举个例子:
比如,孩子玩乐高一整天,没完成当天的作业,我回家一看,发火了;
如果他写了一天的作业,一点都没玩,我只是告诉他:要适当的玩一玩,不能老是写作业,并不发火;
如果他看了一天 ...
谢谢乐乐妈! 你的深入思考给我很多启发!
确实,我们日常的态度,语言,就是给孩子的一个价值观引导。.

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引用:
原帖由 兰莲花 于 2012-8-3 10:12 发表
真高兴听到乐乐的生活小插曲。欢迎有更多的妈妈上来分享你们的育儿故事。
我有个小问题:" 他已经着急了,那么我就不急了"。 说明你家孩子还是很自觉的。
我们家儿子一天没做作业, 他也不着急。 那么碰到这种不急的 ...
同问,求家长们给好建议!我家就是这样的主!.

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回复 33楼Hatty_1218 的帖子

非常赞同你的观点!.

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引用:
原帖由 Hatty_1218 于 2012-8-3 15:27 发表


看电视的问题,藏遥控拔线,实在是没办法的办法,是堵不是疏。爷爷奶奶在看电视,一般的孩子都会跟着看的,这个不是孩子的错。只能跟老人商量,能否少看或者能带着孩子看些有意义的片子。

我们孩子也爱看电视 ...
你说的很有道理!堵只能堵一时,长期的堵则会造成大的反弹和孩子的怨恨! 爱看电视,不是1天2天了,从小的习惯,这是习惯没养好。即便看了探索,动物世界等等节目,没看动画片,她觉得还不够过瘾! 引导只能是我和她爸爸来进行,靠长辈是不行的。
和孩子一起游戏,玩乐,弥补孩子没有玩伴的寂寞,这个是很好的建议,也让孩子切实感到了快乐。其实孩子看电视,也是百无聊赖的表现。
另一个,孩子还没有主动学习的习惯。
通过你们几位智慧妈妈的分享,我发现孩子还是有以下几个表现好的地方:
1. 喜欢画画,喜欢手工,做彩泥,可以连续做1个小时
2. 喜欢自己创作节目单,邀请小朋友一起来玩,比如这次就为了她的10岁生日会,提前2个月就自己制作节目单,玩什么项目,做什么游戏,吃什么菜,等等。虽然有些不太可行,但为了尊重孩子,我们还是决定保留一些她喜欢的节目。

睿智的妈妈们帮我看看,通过这些方面,我可以做怎么的引导比较好?.

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这几天没上网,发现妈妈们的一些引导和建议也给我很大的启发。 我可能和兰莲花有点像的。 先说说这几天去北京走亲戚时孩子的表现,楼上睿智的妈妈们,请帮我分析下,我该如何引导和教育孩子:
1. 孩子很喜欢堂姐,(堂姐比孩子同龄,月份大4个月),堂姐个子高,成绩好,体育运动本领也大;孩子就经常去亲姐姐,姐姐不喜欢这个方式,总是躲着她,和孩子解释过,这个方式不好,也不卫生,要表达喜欢,可以和姐姐一起玩,一起看书,等等;但孩子还是经常有这个行为;2人就闹得不开心
2. 北京同学一家请吃饭,带孩子去,孩子就闹得很,看到比自己大的哥哥姐姐,一点也不生分,揉搓人家的头发,打搅其他人吃饭;严厉呵斥过,但好一阵就忘了,过会故伎重演;其他人友好地给夹菜,她不喜欢吃,就又还回去; 总之,表现出来就是在家里规矩没做好的样子。 为此非常苦恼,不知道怎么办才好。餐毕,耐心的和孩子说了,1)打搅,揉搓这些方式都不合适,打搅了她人用餐,给人感觉不礼貌,她人也非常不舒服 2)她人帮夹了菜,先要说声谢谢,不喜欢可以放着不吃;但不能还回去;喜欢的菜,也要大家一起吃,不可以独享;  孩子当时没说话,貌似听进去了;可我又止不住啰嗦了几句,孩子立即就不耐烦了。  
3. 大人讲话的时候,插话进去,硬行打断,插的是不相干的内容,和她解释了,等大人说完再讲,就不开心了。

以上种种,有的当场批评,制止,有些事后都及时地告诫,也可以说是数落; 但收效甚微;感觉孩子的自控能力就是特别差。
为此,当着孩子的面,我数落一会就会哭,感觉特别无力。 不知道如何去教育。 貌似道理她都知道,但做起来就完全是2回事,尤其是在人多,孩子也多的时候,感觉就是人来疯一个。
也经常和孩子爸爸沟通,采取冷处理,淡化,或者鼓励优点的方式,总觉着这孩子因为生长发育缓慢,可能心智也跟着成熟的晚。
但比她小的孩子,表现都比她好啊。 真是头疼啊。.

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回复 125楼兰莲花 的帖子

我的困惑和你一样,但上次参加了心理学沙龙体验,感觉好多了,那些老师们说的是,先改变我们自己,让我们自己变得平和,静下心来,去从一切杂念去爱我们的孩子,无条件的,放低我们的要求,接受孩子,你会发现,孩子没有想象的那么不听话,孩子还是很可爱的。我知道这样做起来很难,尤其是在这样一个社会大环境下。.

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回复 127楼牛仔面包 的帖子

今天又重新读了一遍帖子,把你及其他几位妈妈及爸爸hatt, 乐乐妈,兰爸的精华发言都复制下来。你是一位非常有思想,有深度的妈妈!
孩子的问题说到底是家长的问题。其实无论在怎么样的环境下,我们都想让孩子成为一个善良,自信,有生存能力的,独立的个体!
首先我要做的就是改变自己之前的态度,回顾下来,以前都是比较消极的,得过且过的态度;
然后,用正确的方法引导孩子,让孩子找回自信,找到学习乐趣,变被动学习为主动学习;
目标订下来了,就要一步步来实施。
可能会不时来讨教,还请不吝赐教!
谢谢!.

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和你一样的。昨天LG参加她们上司的生日会,我开玩笑说让他早点回来,过节,他立即来一句“孩子怎么办?”, 天呢! 爷爷奶奶都在家里,孩子在家不就好了。可见,我们都把自己给忘了。天天围着孩子转,那是要转晕的。
“.

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回复 136楼兰莲花 的帖子

你儿子很棒的!发现孩子身上的闪光点,把他放大,再放大。。。放手让他做一些事情,让他变得有担当,男子汉的形象就出来了!
放宽心,让自己变得“弱小点”,让孩子强大起来!加油!.

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回复 142楼乐力 的帖子

非常感谢你的分享! 尊重孩子,平等地对待孩子,和孩子共情,并且以孩子能接受的方式讲道理给孩子听,这些是我们应该学习的,不断学习的。.

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回复 169楼谦儿妈妈 的帖子

呵呵,问题多多,但现在貌似淡定了很多。很多妈妈的建议,经验都值得借鉴。让我们一同加油吧! 如果不论成绩,孩子还是很棒的!.

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引用:
原帖由 牛仔面包 于 2012-9-10 17:30 发表

如果是我,一开始我会就为什么要去暑托班的理由告诉孩子,去暑托班的优缺点告诉孩子,然后问他的意见,我要知道孩子是怎么想的,有没有道理.因为透过这个讨论,可以知道他自己的安排能力在哪里.如果去暑托班是没办法的事 ...
你说的非常好,也是值得我们学习的最主要的地方:培养孩子的责任感! 我的孩子责任感始终没有培养起来,就是因为我代办的太多,我替她操心,担心得太多。最简单的例子,我们从小起床磨蹭,早饭磨蹭,经常迟到。怎么办?我心里那个急啊,可孩子不急!必须出门的时间到了,孩子还没吃完,虽然之前口头上一再强调早起,动作快点,迟到了是自己的事情,但临出门还是摒不牢,催促,提建议,把早点带在路上吃,总是紧赶着,踩着钟点进了校门。偶尔迟到了,老师批评,自己也不敢进去,曾经是我陪着在校外站了半个多小时,直到早操仪式结束才进去。因为老师不想看到被记名字,影响班级荣誉。 所以以后还是要恨下心来,让她自己承担迟到的后果。.

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引用:
原帖由 牛仔面包 于 2012-9-10 13:32 发表
这些能力的培养是我给自己的要求,然后我抓住所有的机会来把这些价值观放进去.就比如,我前面有说做作业我是放在责任感来看这个事情的.那么放学回家就要做作业,然后我直接跟孩子说,这个就是你不想做也要做的事情.当然你 ...
开学一周了,因为延续暑假的涣散状态,放学回家总会看会电视,或做点手工,画画,我7点到家,经常作业还没全部完成;昨天实在忍不了,告诉她,7晚饭前完成作业,晚饭后不许再写作业,即便没做完也不要做了。(除非难题,听力或默写等,需要家长协助的,可以放在晚饭后做)。 这学期的目标就是,睡眠时间保证,体育锻炼加强,先把身体调整好(体质差,身高,体重低于P3),加强责任感的培养。请牛妈提提意见,谢谢!.

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回复 194楼牛仔面包 的帖子

谢谢你这么快回复!你的思路总是比较特别一些,发现我自己也总是陷于中规中矩的思维定势中,没有深入地思考孩子的做法,想法,将来的可能的发展方向。
1. 关于画画,因为幼儿园在少年宫学过1学期的画画,当时仅仅是启蒙,我们觉着画得一般,但老师认为画得不错,孩子得到鼓励,也很起劲。但新学期报名,因孩子自己选择玩,放弃报名,所以就没没机会去少年宫了学了。外面其他的绘画机构也没报了。其实我还是想给她报的,但孩子爸爸坚持说要给孩子一个教训,谁让她贪玩,错过报名时间,想再学没机会了。
2. 关于钢琴,其实也是基于朋友的建议,说钢琴多么多么好,应该培养下兴趣,带孩子参观了少年宫的钢琴班,征求了孩子的意见,才决定学习。学了4年了,磕磕绊绊,因为学习任务多,琴弹得很少,孩子也很抵触,想过要放弃,但总觉着坚持下去,不随便放弃也是培养孩子的性格呢。 不知道这样对不对?
3. 关于手工, 孩子喜欢折纸,彩泥,但我真得没有把这些放在心上,有时候还感觉浪费了学习的时间,现在没有支持,也没有禁止
4.  关于孩子在学校的表现,学习成绩中等,但因为身高班级最矮,也受到一些不公正的待遇,所以孩子有些自卑情绪,总是希望快快长个。孩子其实比较上进,和同学也处得不错,但可能因为成绩也不是拔尖,个子矮,确实有你说的对去学校不那么积极。

画画,手工,我再考虑下,是否重新开始学习,因为孩子确实感兴趣;如果这样,那就放弃钢琴? 否则周末时间就不够了。
心里也很矛盾,思路不是很清晰。
还请再指导。 呵呵.

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回复 196楼牛仔面包 的帖子

特别感谢你的特别想法,也让我进一步反思这么多年的教养方式。需要好好思考,和孩子探讨,决定后面该怎么进行。.

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回复 197楼牛仔面包 的帖子

你的思路,你的想法,就像给我一盏指路的明灯,这比任何都珍贵! 反复看,并且去实施,耐心,再耐心,不求短期效果,为长远的目标,这非常重要。.

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回复 205楼ccpaging 的帖子

是的。没打算去禁止,而且还打算支持。就是想引导孩子先完成课内作业再去做这些手工,因为她做起手工,能好长时间不出来;昨天,就为了和同学之间玩一个小游戏,关着门弄小纸片,盖章,搞了2个小时,在我催了4次之后,才出来吃晚饭。气极了,发泄了一通。哎!.

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回复 212楼兰莲花 的帖子

是呀,你这个帖子开得特别好,让我们从智慧的爸爸妈妈那里学习了很多。其实养育孩子,何尝不是我们做母亲的再一次成长?
加油!.

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回复 222楼牛仔面包 的帖子

你的这种方式,方法, 才是真正爱孩子的做法! 同兰莲花一样,真诚地谢谢你!有机会组织妈妈们交流会的话,你一定要来啊!.

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