老师布置了暑假作业，每日一篇阅读理解。
小儿纯属“对付”完成，会的自然会，不懂的仍旧不懂  偶感觉这么做阅读理解，效果很差！于是决心在这方面亲自上阵，一对一“扶孩子一把”。赶在孩子才升四年级，时间还不是太晚。

阅读理解，是否也可以用数学逻辑去解题？让孩子真正理解和明白。阅读理解，答案不应该都是模糊的、凭感觉的，应该是有章有规律可循的。

阅读理解，如果不求质量不悟透道理，做再多也没用。
本帖不是经验分享贴，是探索实录。

有经验体会的妈妈，请多多赐教

[ 本帖最后由 Hatty_1218 于 2012-7-31 10:37 编辑 ].

引用:

原帖由 DOZEN的妈妈 于 2012-7-31 11:32 发表
这个只能靠家长的一对一, 暑假作业中的阅读, 我是孩子做一篇讲一篇, 有时候我觉得孩子做的比标准答案还要全面和深刻.
初中以后更是如此. 假期的阅读是加深技巧和能力的好时光, 平时没空的.
...

献花
受教了，很有启发。看来，我也得向你学习了.

引用:

原帖由 晃晃悠悠大脑袋 于 2012-7-31 19:01 发表
阅读理解真心难，阅读容易理解难，实话说有的文章我们大人也难理解

那是因为没明白其中的“道”，我想着和孩子一起去琢磨、熟悉阅读理解中的“道”。既然有标准答案，里面一定暗埋某种逻辑和理，不该是全凭个人随意发挥的东西。

一起努力吧.