我想给小孩找个系统培训高中英语语法的培训，但很迷茫没有方向。烦请有好的老师或培训机构帮忙推荐一下，谢谢！.

孩子单词背不出怎么办？.

记忆单词用困难的孩子，通常都是脑子很活络的，可能理科会比较好，不喜欢死记硬背的方式来记忆所学东西。
1.可以尝试学一下phonics 对背单词会有很大帮助。会读就会拼出来。不用死记硬背。
2.通过阅读来提高词汇量。一个词多次出现后，你想不记得也难。关键是找到适合自己程度的书。所以选书的时候，一要找自己感兴趣的，然后翻开来读个1-2页，每页的生词不要超过5个，否则就可能买回来后束之高阁。阅读时遇到生词不要立马查字典，而是通过上下文来猜词。久而久之阅读水平上去了，英文的语感也上去了，词汇量也提高了。
3.每天用5-10个新学的生词编故事。现学现用。
希望能对孩子有所帮助。

[ 本帖最后由 melody2013 于 2013-8-9 22:52 编辑 ].

谢谢，试试看.

谢谢4楼的解答，家有一高二升高三的男孩，对背英语单词非常反感。我想问的是：
1.phonics 这个是不是针对儿童的，对高二升高三的孩子是否适用？
2.通过阅读来提高词汇量。这个能否开出适合这个年龄段书单？我们确实买了很多英语书，都看了几页，就放在一边了。.

楼上说的通过phoncis背单词，和阅读来背单词，需要大量时间的，而且确实对于儿童来说比较有效，因为越小的孩子机械记忆越强。
高一高二的孩子，背单词，一定要下功夫的，没有捷径。.

1.Phonics 是针对儿童的，但是对于高中生来说，他们已经有一定的词汇量了，所以回过来了解一下PHONICS，梳理一下发音规则，并举一反三到已经学过的或新学的词汇中去，记忆单词立马变得容易多了。原来背10个单词可能需要10分钟，但是如果用PHONICS来记忆的话，可能3-5分钟就可以了。
2.关于读什么书: 其实有没有发现很多时候我们给孩子推荐或买的书，他们都不愿意看？原因我们都知道，只是我们不想去面对-我们只选我们认为对孩子有用的。我们根本没有考虑孩子的兴趣。所以关于什么书适合孩子读，话语权还是在孩子手中，但是我们可以放手让孩子尝试这样一个原则去选择书：I-PICK .
      I choose a book
      P urpose- why do i want to read it?
      I nterest- Does it interest me?
      C omprehend-Am i understanding what i am reading
      K now- I know most of the words.

多谢楼上两位的回复，我会让孩子看此贴。不管用任何方法，正如7楼hyhour所说，背单词，一定要下功夫的，没有捷径。为2014年高考的孩子们加油！.

引用:

原帖由 sunsuogen 于 2013-7-30 22:26 发表
如题

请教，高中英文语法重要，还是阅读理解重要，是否还有翻译之类的，谢谢，请推荐平常做阅读理解的书.

肯定是阅读理解和分析最重要，这些都包含了词汇记忆和语法理解。现在普天下都是先语法后阅读这种误论，怪不得上海的英语教育天天在开倒车，急功近利的英语应试模式又要毁掉一代学生，这种落后的状况一定要靠家长观念自我更新来改变，不要让自己的孩子又一次成为无辜的牺牲品。.

我也这样认为，只有从阅读中理解语法和词汇是最好的，但不知适合高中的阅读理解书有哪些，能推荐吗，还有新概念3仔仔细细每篇课文吃透的去学不知作用大不大.

我也这样认为，只有从阅读中理解语法和词汇是最好的，但不知适合高中的阅读理解书有哪些，能推荐吗，还有新概念3仔仔细细每篇课文吃透的去学不知作用大不大.

增加阅读量的话，可以直接去上海外文书店三楼看看原版书籍是否适合自己孩子，那里的英文书籍和小说不少，可以直接翻阅。
不推荐新概念，如果实在想要读的话，外文书店里有外研社出版的教学光盘，自学就可以了。.

用一年时间把新概念3吃透学透没帮助？请教，真的不大懂.

国内教育资源实在太匮乏，正是因为被垄断的原因，所以这里的学生只有新概念一本书，苦！新概念根本不能称之为教材，也根本无法吃透学透，因为它的内容和形式极为单薄，现在英语学习就不能选这种50年前的出版物了，它对您孩子的帮助不能说一点帮助都没有，但作用极其有限。对比目前国外真正教材，其课本内容主要包括课文阅读、词汇理解、背景线索、理解策略、阅读分析、主题讨论、写作要求等，每一项都列得清清楚楚，课文既有历史题材又有现代人文，涵盖文学、科技、生活、社会等，语言鲜活透彻，学生掌握的知识点是相当深入的，知识量也是相当充足的。.

能推荐一本吗？针对高中孩子.

我们今年进了黄浦的市重点，新高一，黄浦的好多学校怎么都让学生暑假里背新概念3的课文呢？.