业数业物都上当然算补课的，而且机会难得，别人是没办法才上其他机构的课。.

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原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 18:52 发表



好的。就算吧。我们来探讨“进不了业数业物，才上其他机构的课”这句话。
我能理解。可以去补。但是小心，拔苗助长的补课会彻底断送小孩在所补几门课上的兴趣。他眼前可能是会成绩上去，但他可能心里早早对这 ...

我家儿子小学没在外上过奥数，自然没考进业数，后来在其他地方开始学习奥数，新知杯获二等奖，并顺利进入高中理科班，现对数学课很有兴趣，暑假里自己刷题。所以没上业数并不等于没兴趣，毕竟业数只给一次机会考。另有进入业数的几个同学新知杯也未获奖，所以其他的奥数班不能一概否认。.

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原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 18:22 发表

你被现象迷惑了。因果倒错让你得出错误的结论。
我告诉你，考进数学学校并有潜力在里面继续发展深造并不断提升的这些孩子，自学能力都起着主要的作用。我儿子小学3年级就自学他感兴趣的东西了。

算你家孩子聪明，自学就能上业数，要知道每年就200个名额，有那么多奥数高手去争，没提前读过奥数的很难考上好吧。.

恐怕初中的学生靠自学成才的真的很难，小学给过机会了，那时没在外读奥数，靠自己拿了很多市奖，自以为很不错，后来初中真正上过课才知道自己很多东西都没见过。那些买来的书都很简单好吧，真正用来竞赛就不够了。.

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原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 22:48 发表



我这里想说的是一个总结：

就是小孩，你要给他成长的机会。也就是说我们家长要给予孩子遭遇挫折，寻找方法，克服困难这样的一个成长过程。一旦小孩经历了这个过程，他也就拥有了宝贵的财富。
我们不要人为 ...

让他去读机构的课程，也是给他一个成长的机会，如果被业数拒绝，就结束了他喜欢的东西，才是悲哀。大部分孩子还是无法做到自学成才的。.

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原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 20:11 发表
英语补课比如是老外授课的，我觉得很好。对小孩语感以及跟别人交流很有帮助。
数理化补课，如果有天赋的，能凭自己水平考进业余学校的，那说明这方面还是可以挖掘的，我觉得很好，因为课内讲的简单反而淹没小孩学习 ...

这个我同意的，兴趣是最好的老师，孩子会自己选择的。其实这里提到的补课是指提高课程，并非补习课程，LZ的孩子的水平的确不需要补课了，但对于其他孩子来说，这么激烈的竞争中选择补课还是不补，要根据孩子具体情况来判断的，不能单纯讲补课就是多此一举。现实社会就是，要拼自主招生，拼中考，要不孩子好不需要补课，要不学校好帮学生考虑的面面俱到，否则家长不得不面对现实。.