我是来感谢楼主的！

前周末我正愁苦呢，儿子原来学棋的地方在新学期重新排了班，他能上的班是一位比较严厉的老师，于是他开始叽叽歪歪，横竖就是不想去。升二级有一段时间了，始终没见长进。上课要么就说太累了，要么就说听不懂，各种走神上厕所打瞌睡啊。无意中看到了楼主的这个帖子，当天夜里连发两个私信，终于要到了电话。

和高老师约了周六下午上课，刚挂电话就想起来给他报了周末的考级，时间正好冲突。没指望他能过的，因为原来的老师说他在二级中也算不太强的那种，只是想给他个机会去认真地下几盘棋。于是就打电话给高老师延到下周末。高老师说考级前可以给他复盘棋，抱抱佛脚。

就这样周五晚上还没见面，老师就给他上了第一堂网课，他也是第一次上这样一对一的复盘课，因此倍感新奇，老师讲的就是他刚下的两盘棋，所以听得特别认真。正好第二天老师的一位学生临时取消了课，我为他挤进了一堂课。也许是特别喜欢让老师为他单独分析吧，他当天晚上自己又下了一盘棋。

第二天我们如约上了第一堂课，因为事先和高老师沟通过他下棋的状态和心态，所以老师都以鼓励为主，因为知道他比较菜，所以听了老师那么多褒奖我都有点脸红，结果人家很受用哈。老师除了分析他的棋之外又下了两盘指导棋，临走说他今天下午有希望过一级，他也好象变得信心满满的样子。

下午考级四过三，老师又及时地鼓励了他一把，他晚上又自己去网上下了盘棋，结果老师看到了，临时又给他加了一次复盘分析。九点多了，我都听出老师很累的样子，他还不解风情地在老师问听懂了没有时表示“没有”，结果老师又讲一遍，他才回复懂了。咦，自己下棋老师看见也会复，他来了劲了，第二天一大早，自己又上网下了两盘。下午我们迟到了十来分钟，不过人家还是气挺足，说是今天要连赢两盘，我头上三条竖线啊。事实证明“人有多大胆地有多大产”不是唯物主义哈，他下午下到了最后一盘，不过还是拿了过级纸出来了，我是各种没想到啊。

这下好了，下网棋尝到甜头，让做书法作业就说想下棋，考完级又自已去下了两盘。给他算算这个周末算上考级和老师的指导棋一共下了整整17盘棋，全是自觉自愿的，从来没有的小宇宙大爆发！

总之是很感谢楼主的推荐。也提醒一下这个级别小棋友的家长，每个孩子性格不同，适应性不同，对某些上大班不是很适应的孩子可以考虑上小课试试，这个级别以上的小朋友真的是需要有针对性的训练。当然还非常感谢高老师，短短一个周末花在他身上至少四个小时，又帮助他重拾对围棋的兴趣，真的是很久没见他这么爱下棋了。这下我又要愁了，书法老师该找我了.......

我刚接触高老师，满话不好说。我赶脚吧，他不功利。这不功利除了表现在您说的一方面之外，还有他不拨苗助长。我们上过非常牛的老师的课，他的学生中班就好几段了，上了一段时间，我赶脚我们真的不是他的菜。我始终认为兴趣是最好的老师，在启蒙时期最重要的是给孩子信心、培养他们的兴趣，有了信心和兴趣，他们自己会去学习的。我们是小蝌蚪，不是牛娃。没想过走职业道路，也不可能不上学全时段投入，我最大的愿望就是能让围棋成为他的终生爱好，人的一生有很多时间是一个人面对的，有了这个伴侣他至少能活得有滋有味。以后多交流。我们周六下午上课。.

今天还是挺高兴的，Patt考过了一段，算是围棋入门了。很庆幸在一年前他快要放弃的时候得到LZ妈妈的指点、遇到高教师这样投缘的老师。

与一般的棋童不同，Patt是个住校的孩子，平时没有时间上网下棋，学校中也没有对手。在过去的一年里，他只能在学习之余自己看看书，做做题，每天8点睡觉也没有多少自己的时间，周末到老师那里上一堂课。这个学习的密度小于很多幼儿园的孩子，家长也帮不上什么忙。高老师了解情况后专门送给他好几本口袋书，便于他随时翻阅，后来知道这是高老师压箱底的书--呵呵，是老师自己学棋时看的书。寒假时候Patt去了外地，没有办法上网，回来后棋艺退步，老师也急在心里。

到了这个暑假，高老师提出要给孩子上加强课，并且立下军令状。说实话上加强课我没意见，但立军令状我还是吓了一小跳。我这当妈的没有什么上进心，总觉得大人急不了小孩子的事，加上孩子的特殊情况，过不过得了还真不是自己说了算的。本来是生怕给孩子太大压力，后来变成生怕给老师太大压力了。我一直对高老师和高家妈妈说，没关系的，兴趣最重要，过不过的没关系。

暑假的加强班还是很有效，Patt对围棋的兴趣大增，有时会一天在网上下近十盘棋，可谓见缝插针，怎么也喊不下网。弄得我很紧张，生怕他把眼睛搞坏了。每过几天，他就会报告说他在弈城上的级位又升了。

考段临近，高老师也给自己上足了发条，总感觉好象是他自己要去考一样。考段前一天晚上8点半，Patt小朋友在外面欢乐地吃饭，老师微信和我确认孩子信心是不是够，要和他下一盘。结果那天晚上Patt信心爆棚地说，高老师让6子输了他21目--哼哼，也就哄哄你吧。

考级的过程还是挺反应他的状况的，更戏剧性的是遇到了几位他以前的老师，算是对所有教过他的老师的感谢吧。高老师则一直忐忑不敢打电话，直到最后和我们确认了才显得特别兴奋。老师，辛苦了！

其实，孩子学棋一年以后我就不觉得考级考段是什么了不起的事了，也没想着让孩子因为围棋在将来的学业上有什么帮助，所以我最感激高老师的是他带领Patt慢慢把围棋从负担变成了爱好。从一级到一段的这一年的时间对有些老师或家长来说是太漫长了，但对我来说，能让孩子真心喜欢上围棋，值得！

我们起步不算晚，但考上一段绝对不算早。这中间起起落落、反反复复。曾经有过老师夸孩子早慧早熟是个好苗子的，也曾经因为孩子上课不专心被老师叫去批评的，还有老师恨铁不成钢说狠话以至于孩子不敢去上课的。这一切都已过去，Patt就是个普通娃，只是他已经爱上围棋，对他来说围棋已经成为一种奖励，只有表现好才能去网上下上一盘，这还不够么？.