据说有些名办周六老师主动加课的，很多从初二暑假里就开始上初三的课程了，尤其化学。 因此如果确实这些妈妈的孩子在这类学校称为不补习，似乎和我们理解的有些不同。

我深刻的从我孩子和孩子班上的学习上感受到，外面的拔尖补习对孩子名次领先起了决定性的作用。 记得上次孩子参加学而思的初三预录取考试（大概初二下半学期3,4月份的时候，按照正常的教学进度，化学还没有开始，物理更是没涉及到压强等重要部分），有个妈妈一直和我说她女儿只读学而思的数学，但是奇怪的是学而思的初三预录取考试总分是包括物理和化学的，她那个不补课的女儿却靠化学成绩达到了预录取的分数线。 而我们物流很多难题尤其没教到的部分根本解不出，化学更是连题目也看不懂（因为我们没有参加物理和化学的提前学习和任何提高班）， 虽然我孩子数学的一门单独成绩确实很不错。当我说出我的困惑的时候，才说她女儿物理和化学在学校的兴趣班读的。

所以还是听过算过，该补习的还是要提高补习。尤其是孩子努力了确只能达到中等水平时，提高还是很重要的，除非孩子不想补习。 还有愿意补习学业的孩子不见得兴趣不广泛， 我孩子到现在还练着专业的乒乓，进入了兴趣类科目的全国锦标赛， 每周保持至少3小时的游戏。

[ 本帖最后由 连妈 于 2012-7-15 17:33 编辑 ].

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原帖由 kathy123 于 2012-7-20 08:11 发表
呵呵，你说到看杂书我突然就想到我的一个高中同学哈，成绩在班里数一数二，但是上课哦奇怪吧从来就是趴在桌子上睡觉。老师平时可能看到成绩的份上也不管，但有一次有一语文老师发火了，问了几个问题没人回答得出来。 ...

呵呵，这样的孩子其实是在听的，只是你觉得好像不听， 俗称腔调很难看。 我儿子一直被老师说是特殊材料做的，考试成绩可以的，但是上课估计腔调难看的，不是看课外书就是趴着睡觉。 可是有一次换同桌换了个很吵的女孩子，结果他跑到老师那里要求换掉那个女孩，老师说：你上课都不听课的怎么会觉得同桌吵？  我儿子说：我怎么不听课了，我只是看到你们重复讲的时候才不愿意听好哇，否则我妈妈都不让我到外面补习，我考试怎么及格的啦。  后来老师告诉我她偷偷观察，真的啊， 他属于賊听 （老师用了这个词，呵呵），有兴趣的特别认真，还记笔记。 没兴趣的，或者确实老师重复内容，他才不管违反不违反课堂纪律。就拿出课外书或者趴着睡觉。还有作业他觉得无聊的，根本不做，不惜和老师争吵甚至都拿处分。 到现在初二， 还是如此。
这样的孩子比较叛逆， 不是特别在乎规矩，准则， 我儿子小学时在他们学校是出了名的从来不做作业， 但是成绩班级里面数一数二，甚至都有上海市市级的竞赛名次。  但是真说到聪明， 未必！ 只是因为腔调难看，看着似乎不用功，其实因为他学习效率高，已经都掌握了。至少我儿子我没觉得他真像老师形容的是特殊材料。 有些科目没到外面拔尖，也没看到名列前茅。

所以对这类孩子，就是因为他读书腔调比较难看，即使考得稍好些，人家也觉得他很聪明，其实未必实质如此。.