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[转载] 想进新竹园读书的孩子请三思而行!

回复 51楼虹口钧妈 的帖子

劝退对于成绩落后的孩子是好还是不好很难一概而论的。有的孩子换了一个竞争不是很激烈的环境,建立起自信心,然后学习也会继续向上;有的换了环境不适应,成绩继续往下走。因为不是当事人,不知道新竹园是否和家长孩子一起进行过具体分析来作出一个最有利孩子发展的决定。.

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回复 55楼jef310 的帖子

和新竹园相同档次的民办学校,每年也都是有跟不上的学生。学生的成绩,学校是一个方面,但还有很多其他影响的因素,不能一概而论。所以不能仅仅用孩子经过学校的挑选进去的这一个因素去苛责学校。.

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回复 60楼qionger 的帖子

如果你再看下LZ的转帖,其实只是被劝退的学生的同班同学的家长在Complain,所以学生本人的家长是否有情绪反弹我们其实是不知道的。.

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回复 59楼虹口钧妈 的帖子

老实讲我是有点怀疑数学成绩差,物理化学的成绩还会不错?

不过话讲回来,我是同意你说的仅仅一门数学跟不上,不代表学生不优秀。新竹园和其他民办学校应该从培养孩子的角度出发,对那些有偏科的孩子,培养孩子兴趣,尽力把落后的课程赶上来。.

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引用:
原帖由 jef310 于 2012-8-25 10:36 发表



不管怎么说,学校采取劝退的做法是绝对错误的(无论以什么理由),必须加以谴责!

无论学生成绩怎样变化,学校都有责任帮助他们,而不是劝退。

除非学生和家长自己要求换学校。
其实前面表达过一个观点,学生如果在一个学校跟不上,转去其他学校是要具体情况具体分析的,那学校在这方面更有经验,主动与学生及其家长进行一些沟通,有何不可?何必不分青红皂白一律加以谴责..

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引用:
原帖由 神奇牛牛爸爸 于 2012-8-27 09:35 发表
我个人觉得民办学校是一个特殊的企业,盈利是目的,成绩和口碑是达到最终目的的保障。公办学校就不同,教育是义务和责任。所以,民办学校劝退没法教育的学生、个别学生要求转学去更好的学校都是正常的现象,不能只允 ...
民办学校是个企业,但必须注意其特殊性,盈利是目的,但不是唯一的,光讲盈利不讲它的社会责任是不对的,所以教育也同样是民办学校的责任。

我认为双向选择只存在招生阶段,一旦学校发出录取通知就是和孩子确认了教育和被教育的关系。之后发生的孩子自己要求转学还是学校劝退都应当是从孩子的教育出发,而不是为了盈利的目的去保证学校的升学率或平均成绩。.

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引用:
原帖由 yangzhe 于 2012-8-28 15:27 发表
其实新竹园录取时是有部分学生是达不到学校要求,成绩很差的,这些学生的家长通过各种关系进校时,学校预先估计到很有可能不适合在新竹园的学习,当时入学时已经签署了劝退协议。到孩子学习不适合在新竹园继续学习, ...
如果学校真的这么做了,我是要怀疑想出签劝退协议的老师的智商了。劝退是违反义务教育法的,口头劝劝不落证据也就算了,家长吵到教育局也没有证据,你签个劝退协议那不就是放个证据在别人手上,家长心里不爽举报到教育局不打你学校的板子才怪。.

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回复 73楼yangzhe 的帖子

算了,不多说了,本与新竹园无甚瓜葛,说的太多了。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-8-28 22:34 编辑 ].

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回复 72楼jef310 的帖子

算了,不多说了,本与新竹园无甚瓜葛,一时兴起,说的太多了。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-8-28 22:35 编辑 ].

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回复 77楼jef310 的帖子

Jef310,看到你对新竹园纠结了这么多年,忍不住还是劝你几句。看到一些帖子中,零零散散的提到你家孩子在学校中排名比入学时往后排了,中考结果也不是很理想,这放在哪个家长身上心里都不好过,能理解你对学校有怨言。但是你有没有总结过孩子在初中学习成绩不如意的原因到底是什么,是否是学校的教育方法和教育理念造成的?如果是,到底是什么?如果能总结出这些来给大家共享才是对已入学和准备报考新竹园的学生和家长最大的参考意见,也是对学校最大的鞭策。

不要纠缠在一些细枝末节上,那些都不是造成孩子学习成绩滑坡和中考不如意的主要原因,讲的多了好听点的是在发牢骚,讲的难听的以前已经有很多人对你讲过了。.

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回复 79楼jef310 的帖子

未看见80楼,删去。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-8-29 11:17 编辑 ].

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回复 80楼jef310 的帖子

在初中实行理科班(培优班),在教学实践上其实已经有很多学校实践过了,比新竹园成绩好或者成绩差的学校都有,并未看到这种做法有逐渐缩小的趋势,也就是这种做法在教育界有一定的认同度。我认为这种教育方法主要还是考虑同一个班上学生的水平比较一致,教师能够比较好的掌握教学进度,避免过于落后的学生影响了整个班级的进度,我想这也是民办学校吸引学生的一个方面吧。

在学校里面总有成绩好的学生,也有落后一点的学生,搞不搞分班,学生自己都很清楚自己的位置,如果孩子在心理上有些阴影,那么家长是否做到和学校进行沟通一起做孩子的思想工作了呢?

至于教委明令禁止,这种东西什么时候派用处,四五十岁的人这点阅历总是有的。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-8-29 11:17 编辑 ].

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回复103楼:

Edu上的数据,大家自己解读。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-9-5 12:32 编辑 ].

附件

100305mwwmll1meefegmxf.jpg (192.15 KB)

2012-9-5 12:30

100305mwwmll1meefegmxf.jpg

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回复 106楼jef310 的帖子

另一个解读角度:原来某些好的公办缺考人数比好的民办还要多。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-9-5 13:13 编辑 ].

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回复 112楼jef310 的帖子

写的很清楚,转eDU的数据,我不保证谁对谁错,看自己怎么去分析了。

另外,针对这个帖子的主题,您也可以分析一下整个浦东学校中劝退的情况。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-9-6 12:41 编辑 ].

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回复 112楼jef310 的帖子

再谈谈对上线率52还是59的问题。

如果仅从数据上来看,不管是52还是59,我都认为新竹园与平和还有实验东校属于一个档次的,这个对于学校中考总的评价是没有影响的。这三校与前面的张江和后面的学校有明显的差距。这个数据的不同对于小升初择校有什么影响?

如果谈学校公布的上线率59准确不准确,我没有发言权,eDu的表格也不清楚是否官方来源,可以对学校数据存疑,但没办法说学校是否错了。

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-9-6 13:15 编辑 ].

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回复 116楼jef310 的帖子

问你一下市重点录取率50%上面一点或是下面一点对于孩子教育有影响吗?数字游戏而已,学校的升学率对于孩子的教育有影响,但影响不是在那几个百分点。.

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