聪明，智商120以上，绝顶，智商140以上。.

就算孩子思考不够全面，为什么不可以按自己选择的走？.

我做监护人的作用是，提供吃喝玩乐爱，不提供选择和思考。.

考爸推荐，肯定有独到之处，请介绍一下上外附中的教育方法和结构吧，让我们学习学习。另外，你认为那些孩子的成功的个人智商和家庭环境的因素占多少？一半以上有吗？谢谢！.

学校给孩子创造了许多机会，用心做教育，的确是所好学校。.

讲得真好。我以为，孩子的能力基本都是超出家长的想象的，他们需要的是空间、机会、选择，信任和尊重，同时他们也会给家长一个惊喜。.

素质教育这么强势，不亚于应试教育，两者我都做不到，我家是自助教育。.

取个名字便于讨论，每个孩子的情况不同，教育就有所侧重，大家都拿出来晒晒，开发思路，也就百花齐放了。.

同握，我们是小众。.

孩子12岁时有段时间，生活学习都是自主安排，井井有条，我只需给点钱，那时，我特别安心和满足。.

孩子一定可以的，只怕到那时妈妈放不下，放手也需要勇气的。.

只有一个孩子，怎么做都是纠结的。.

对好老师的要求太高了，精通业务教得好，就是好老师，如加上孩子们喜欢，更是好老师了。.

业务能力是首要的，我要求比较低，业务能力强的老师已经很难找了。.

是的，遇上就是运气，一定要懂得珍惜。.

自助教育，培养孩子的自我教育和自我学习能力。还有，不是名校，家里不能辅导二项应该再加一项，缺少银子，现在的教育真贵，如果有银子，至少能弥补一条缺憾。我家小朋友，智商平平，不是名校不能辅导缺银子也占齐了，一年级跟着录音学会了音标，成本复读机加教材，不超过300元，结果读音听力一直都很好。.

今天到查了素质教育的定义，搞清楚定义有助于讨论，看到百度百科里的表述，不得不说，被恶心了。我想，此地的素质教育一定不是指彼处的素质教育。.

维基太简单了，百度不说更好一点。如果把素质教育看作一个概念一个筐，那么怎么表述装什么都无所谓，人家就是用来忽悠的，如果素质教育是一种教育模式，推出这种模式，那么至少应该有6个方面的说明论证：
1、目标：最终培养目标是什么？
2、原因：为什么要实施素质教育？基于现代社会的何种变化，要从应试教育转到素质教育。
3、理论基础：基于什么本质上的因素提出来的模式，应从伦理学哲学社会学心理学等方面论述。
4、评价体系：任何模式都有一套评价体系和标准吧。
5、益处：要使得新方法新模式推行下去，胡萝卜总要给的。
6、方法：可执行性一定要考虑的，没有可操作性等于0。
素质教育提了那么多年，教育部门实质性的研究有没有？.

前面说过自助教育，提出概念要有配套的内涵，根据我和我孩子相处的经验，概括总结的，我的答案是相当简单。素质教育源于现下的环境，物质丰富，生存不是问题，为个体发展创造了基础，但是国内现状，每个有想法的人都会纠结的。.

考试的压力肯定存在的，不管素质还是应试，最后都要拉到中考和高考的场子PK一下。应试的标准很清晰，就是中考高考胜出，进名校进理想的学校，素质教育成功的标准是什么？努力的目标是什么？标准清晰了，目标明确了，也不纠结了。.

引用:

原帖由 混凝土 于 2012-6-16 11:16 发表
取長補短這本身就是個謬誤，應該是增長截短才對。

我觉得要看年龄段，如果说15岁孩子的优势基本定型，那么，15岁前尽量补短，15岁后要扬长。.