唉，我家也是八月生的（2000年的），现在六年级，成绩还好，语文是从刚开始的差到现在班上的中午偏上，数学英语倒都一直可以。问题是，处理不好与同学的关系，经常孩子们流行性什么东西（包括游戏什么的），他都不知道，等人家玩过了，换另一样东西玩了，我们才开始玩。大概在三年级时，有次上英语课外班，一起的小男孩在玩个拍纸片（具体名字不详），我儿在旁边说：你们好幼稚。老师听了还说你儿挺老成，我笑：是他不懂玩，要等别人都玩到不玩了，他才开始玩呢。现在班上最高的男生比我儿大近两岁（人家1998年9月，是刻意晚一年上学的），身高175CM，我儿150CM，还是班上第二排，各方面不止比人家幼稚一点点呀。
真的，如果可能，我愿意让我儿晚一年上学。

[ 本帖最后由 阿小小 于 2012-5-27 18:08 编辑 ].

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原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-27 19:37 发表
我记得大学里有两个少年班的同学，一个比我们小两岁，结果读了一年，得了神经衰落，休学转系，最后因休学退了两级。另一个小一岁，进校后花天酒地，被开除。两个智商极高，都是人际关系处理上出问题

是呀，情商是发育得慢些的。
不过我们这些孩子也还是正常上学年龄范围内读书的，也还好吧。我是经常鼓励我儿子和同学交往的。也只能这样了：想想看，不管定哪个年龄段读书，都会有年龄大和年龄小的孩子在一个班读书的。不是我们的孩子，就是其他人的孩子，这个问题总是存在的。.