女儿今年三年级，从这学期开始语文的阅读分析扣分较多，希望有经验的爸爸妈妈推荐能提高孩子阅读能力及作文水平的课外参考书，谢谢了！.

这个恐怕要分为两部分
一部分是：提高孩子的理解能力，就是看懂文章。多读书而且稍有点难度的读物
另一部分是：熟悉阅读分析的题目套路和题型，摸透里面的逻辑关系。

这两项缺一不可，不过当前还是第一部分为主吧，毕竟才三年级。
阅读和写作，其实是一个事物的两个方面。.

走进阅读这本书不错的.

我推荐俞翠霞编辑的《《小学语文新课标阶梯阅读训练》》或《《主题阅读》》，她编的小学作文起跑线非常的好，从语文的基本功开始过度到写作文，而且价廉物美，我当时买的只有5块多（原价6元），现在大概升级版要9块多。还有本《《亲近母语阅读力测试》》也不错，选的文章都是非常优美。当然我孩子才一年级，不知道3年级的是否同样的好。坦率地说比上海远东出版社编的那些......阅读好得多。.

引用:

原帖由 快乐洲洲妈妈 于 2012-2-20 22:43 发表
走进阅读这本书不错的

嗯，我们也在用《走进阅读》这本，有空的时候读几篇，小练习不全部做，经常让孩子用自己的话讲一讲读到了什么。阅读理解不是一天只功，没有那本书可以解决理解能力，只有不断地积累总有一天孩子的阅读理解能力会飞跃。.

<走进阅读>和<开放阅读>,这两本书都不错,建议孩子有空可以看看,做做..

中国时代经济出版社的《学会阅读》.

能力提高包括两个方面：技巧和积淀，技巧需要积淀为基础，各种书籍都能阅读，在通过不断的输出提升技巧。
最近儿子在读哈利波特，到第三本了，很入迷，在作文中也有不少运用了，推荐三年级左右的同学们进行阅读。.

谢谢楼上各位的建议，非常有用的。看来还是平时阅读的习惯，孩子平时比较独立，我买了很多书给她看，但一直没有过问过。昨天晚上我问她是怎么看书的，她说一直是同时看几本书，看看这本放下再看另一本，结果一本也没看进去，一本也没看到结尾。平时让她叙述一件事时，也比较啰嗦，有时还讲不清。看来还是要指导一下，谢谢各位楼上热心的妈妈们。

[ 本帖最后由 AMY1015 于 2012-2-21 18:32 编辑 ].

两个方面：
1、同时看几本书：应该属于习惯，年龄小的时候最好一本本的看
2、叙事啰嗦：不知写作如何，如果写作没问题，对学习就没啥影响，可能就是啰嗦型，我儿子也很啰嗦，慢慢引导说话条理性吧，定期写写读书摘记或读后感，应该有帮组。.