听说，听说，听说多了人也就有了黑与白，一个小小的孩子也就戴上了恶少的帽子，可听说中到底有多少真相呢？于是在道德的高地人人都可以吐上一口唾沫，恶少、缺少管教，差孩子，坏孩子，小流氓，甚至还要搭上一个做幼儿教师的妈妈！许多事情需要我们围观，但求慎用暴力，特别是对一个孩子，因为这世界并不是非白即黑，也请站在孩子的角度，站在家长的角度考虑下问题。.

这些都是你在现场亲眼所见吗，如果是，那么当时你做了什么？制止了吗？有向校方反映了吗？校方是怎么处理的？有向家委会反映吗？家委会有向校方沟通吗？有何孩子的父母沟通吗？站在道德的高地指责别人是很容易的，可问题是这其中又有多少事实真相呢？今天有幸在南方周末看到了张成敏教授的一篇文章（建议大家都能去看看），最后一句是这样写的：“所有人都应当审查“观念≥事实”有多大的偏离度。".

你并没有真正理解我的意思，楼主的文章只是楼主的一个角度在阐述，如果一件事情只有一个声音那是很可怕的事情，我们只有尽可能的倾听各方的声音才可能更接近真相，而在这里没办法知道老师的说法，孩子和那家长的说法，所以我们只能尽可能的从他们各方的角度去思考下问题，另外我也是做社会工作的，其实许许多多的问题孩子是在被戴上了问题这顶帽子后才成为真正的问题孩子的。就像我们的那个古老的故事，你怀疑邻居偷了你的斧子，那么那个邻居在你眼里将永远都是一个小偷，尽管他根本就没偷。如果你认为一个孩子是问题孩子，那么这个孩子在你的眼里将永远是一个问题孩子。.