看了几个帖子，我也来凑凑热闹。
我很羡慕那些随手拈来便是词赋的女子，有种对李清照的那种仰慕。无奈自己实在是那种怕背诵怕默写的学生，所以一直只能是仰慕，而不会效仿。我曾经也想逼小女背些唐诗宋词，但她与我一般的懒散，总是敷衍我，最终都是作罢。
我从小就喜欢看书，唯一的爱好就是看书，但只看不背只看不记。到作文考试的时候，我就拿“古人云”或是“曾经有位**家说过”来哄骗老师，其实都是自己的杜撰。还好的是，我尽力保持了自己的思想，虽然高中时候作文经常被老师批评太过激进。
我是很喜欢天马行空地写，没有什么目的，只是宣泄自己。
于是，我这样的妈妈教女儿语文，是很失败的。她跟我一样，阅读理解经常不符合老师的标准答案。她拿着阅读题给我看的时候，我就说：问你老师去！我怕误导孩子，这种自己都不敢说正确的事情，怎么敢胡乱插手？
女儿的语文一直不上不下的，语文老师倒是很喜欢她，喜欢她的作文。有时我在想，我到底帮到过她什么？
她喜欢跟我讨论她所看的书，会对她看的书发表些看法。对于她想看的书，她会让我帮她借或是买，那么我自己就要先去了解一下这本书到底说的是些什么，这本书到底是否合适她阅读。
孩子是父母的老师，这话一点不假，跟随着女儿的推荐，我也接触了不少的好书。因为我不简单地否定她的选择，因此她很愿意接受我的推荐。我总认为能够经过岁月沉淀的书，才能配得上被称为好书。有些书，她有些看不懂，但是并不妨碍她去欣赏其中的美丽的文字。她的一些疑惑涉及到哲学范畴，我就推荐她看一些她理解能力范围内的书，以解其惑。
不过这样的孩子，也很让人头疼。老师说她早熟，可是我怎么看她都是个孩子。她写一篇文章就像在写著作，非得有情绪非得有感觉。可是，她现在还需应付考试，对于她这样顶真的作文态度，还真让人啼笑皆非的。
她喜欢问问我的想法，可我又怕我的想法影响了她的独立思考。这也真是一种矛盾，我只能从各个方面去引导她，因此，我觉得自己懂的实在太少，已经无法适应孩子的成长了。.

学好语文不背不记是不行的,除非只是当业余爱好,但显然学生阶段语文不仅仅是爱好."要先记录才能有记忆"所以平时看书要做摘抄,上课要做笔记.
这些不是我作为妈妈的成功经验,而是失败的教训.
我儿子语文也没学好,究其原因,学习方法是主要的.
开头的那些话是儿子的语文补习老师经常说的,按照她的方法儿子语文成绩是有提高,而且对语文越来越不怕.只是还没到脱离补习自主学习的地步..

引用:

原帖由 viviancao 于 2011-9-28 14:58 发表
学好语文不背不记是不行的,除非只是当业余爱好,但显然学生阶段语文不仅仅是爱好."要先记录才能有记忆"所以平时看书要做摘抄,上课要做笔记.
这些不是我作为妈妈的成功经验,而是失败的教训.
我儿子语文也没学好,究其 ...

谢谢回复，我不想逼她背诵，怕因此产生厌倦。.

引用:

原帖由 随风飘逝 于 2011-9-29 19:05 发表

谢谢回复，我不想逼她背诵，怕因此产生厌倦。

我儿子其实不怕背诵,相比之下他更懒动脑子.哈哈.

引用:

原帖由 viviancao 于 2011-9-30 09:07 发表

我儿子其实不怕背诵,相比之下他更懒动脑子.哈哈

不怕背诵，可真好！培养良好的背诵习惯，可是一辈子受益无穷的。她跟我一样，不大喜欢背书，我觉得这是我的问题。.

引用:

原帖由 随风飘逝 于 2011-9-30 14:08 发表


不怕背诵，可真好！培养良好的背诵习惯，可是一辈子受益无穷的。她跟我一样，不大喜欢背书，我觉得这是我的问题。

我也不喜欢背诵,儿子从小就记忆好所以不背诵,不知道啥道理..

那是天赋，可要珍惜！.

语文怎么做题， 还得听老师的， 我们就老老实实地跟着学校走，该记的记， 该背的背， 即使语文成绩不出挑， 也不会太离谱。.

我倒觉得学好语文不背不记不见得是不行的,以我个人有限的经验来看（我最讨厌背东西，所以政治历史地理课，我都不喜欢），语文越到后来阅读理解和写作的占分比越大，不如用大量的课外阅读，来提高阅读理解和写作的能力更合算，也更容易保持孩子对语文的兴趣，而且有些精彩的东西，多看几遍自然就记住了，根本不用背

[ 本帖最后由 糖果她妈 于 2011-10-1 22:27 编辑 ].

楼主的女儿和我家的有点类似。但我家的比较成熟，学乖了，语文包括英文，她都弄了两套班子，一套是自己享受学习过程的写作，是抒发才情的写作。另一套是完全的应试，她经常说：“今天考试我写了一篇得分数的文章，是怎么套怎么套的。当然我个人是不欣赏我的考试作文的。”但是语文老师能够从字里行间知道她的情况，一直说她很有功底的。
你的孩子还没有早熟，所以她不知道怎么样去适应学校的考试，怎么样去应试拿分数。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2011-10-1 23:34 编辑 ].