这大概是指课程压缩，不是有人压着他们学的意思，呵呵。.

还好啦，A level是有难度，不过总比Ib好读。我认识的很好的小孩，由于偏科，在国际学校不能读下去，因为读下去各学校都是Ib，预计读不出好成绩，只能回国读A level。很多学校规定只有前百分之三十或者五十才能读IB。
剑桥可以不压缩的，读四年。.

AP和A level比是很简单的，A level的深度大于AP好多。A level分数好的人，超微突击一下AP拿3个5分很容易的。AP的特点是范围比较广。总之英国比美国难许多。.

APs are a lot easier than A levels, and top students just cram the studying in a month or 2 and get 5s anyway. It’s easier because APs test for breadth while A levels are more of ‘depth’, so knowing a little about everything will suffice for APs. Many Americans also take about 5 to 6 APs in their senior year..

写错掉了，是写几个5分。.

国内比较偏科，换了一种学校完全看个人努力，估计孩子开窍，或者老师和环境起了一定的引导作用。.

引用:

原帖由 慢吞吞 于 2011-9-19 10:08 发表
前面她讲到：美国人认为读书的目的 是为了最大可能发挥个人潜能而准备。

这个大概就是北美跟欧洲教学理念上的重大差异（之一）。 所以北美可能选择放弃适度的学术难度，追求其他东西了，毕竟人的精力是有限的。

但是如果孩子确实是学术型的，那么欧洲就很适合。

其实差别不大，欧洲其他国家不知道，英美教学理念没什么差别。美不会放弃难度的，难度来得晚一点。因为不是每个人都要走那么远。但就高中学的东西来说，中国理科貌似难得多。.

中国的我是一点不喜欢。如果想把孩子送出去，比较重要的是培养能力，不仅是读书的能力。我看到很多外国小孩，他们长大了如果要发展不大会走弯路，还是一个文化背景的问题，就是他们似乎天生就认得那条直接成材的路。而国内很多大家定义的“优秀”孩子，到国外去他始终很长时间游离在这条路周围。所以我觉得一定要尽量多地理解文化背景，再打造能力。.

还小啊，我想陪的，但牺牲太大了。如果和你一样是儿子，我一定鞭策再鞭策，早点放手。反正他将来不听我的，听他老婆的。.

我就是纠结的人，想了几年才想出一个坚定的就是不读中国的大学。高中读什么到现在还没纠结清楚。像你这样临时决定送出去，我做不到啊，如果高中要去，我肯定从小学就开始准备了。 很佩服果断的人。.

她初中试读时，有同学邀请party, 有人来接去玩。当时我看着车子开掉就想好，如果下次提出Sleepover就不让她去了。果然没几天邀请就来了。侬讲我这样的人，我sleepover也不同意阿拉女儿去的, 怎么会同意她高中homestay，所以她要去我要跟班，我不放心。.

我是混的。不需要太来三的。我不担心生活，不担心学业，最不放心的是朋友圈子。初中的教育禁锢不了我们，因为我们没有花太大的力气在上面，我的要求也不高。而她自己知道国内外是两套方法。.

我问过，不行。教育局要抽查的，学校也不会冒这个险。问题是现在上中也有人满为患的趋势，他不愁生源。.

世外有MYP班的，和高中IB肯定衔接。平和的初中不是国际教育，但它的高中成绩不错。.

国际学校，没有绝对的好与坏。看生源是否是你自己接受的同学，看课程大多数人是外行只能看个大概，看老师这个只能说完全是碰运气的。和付多少学费不是那么有关系，不是付费高的学校运气一定好。选校头痛的就是这点。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2011-10-3 15:57 编辑 ].

我认识浦西美国学校的高中孩子，2年里平均睡觉每天6小时，但华人和亚洲人这样的多。可是有一个问题呀，分数还是没有国内学校出来的好，国内的孩子太会考试了。我朋友们问我为什么，我也不知道，训练不一样吧。.

不是这样的。.