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原帖由 michellecai 于 2011-8-12 14:36 发表
我们家长无权无势，没有什么教育方面的人脉，只能靠一张张证书的考，希望有点用处。
有的人说星级考完全是应试教育，考完也不会用。可是妈妈们有没有想过，我们的孩子毕竟不是在英语的母语环境中，即使学习外教口语 ...

不知道孩子几年级？是为了小升初才去拿星级证书的吗？那可以肯定地告诉你，就目前小升初，注重的还是奥数证书（虽然也变态），有奥数几个公认的比赛证书（小机灵，中环，希望，亚太），就算英语一颗星没有也能拿到面试机会，但很多名校更相信自己学校出的考题卷子（语，数，英），反倒三笔四口都过的孩子，很难过这关，也说明了星级考没有给孩子带来扎实的知识，完全被忽悠了。
我家今年刚经历过小升初，希望后几年连奥数证书也不看就好了，o(︶︿︶)o 唉.

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原帖由 shuangbaby 于 2011-8-16 15:43 发表

请问你知道.能拿到奥数等几个公认的比赛证书的孩子在同界中所占多大比例?

比例不会很大，但即便2等，3等也比星级证书有用。
另外，除了奥数证书外，学校四下五上，三门主课全优也是各校必须参考的依据，所以花大钱，大力气去考星级，最好在校优的基础上吧，不然得不偿失。.

啊哟，这我倒没问。当初只听女儿出来说，学校那些知识学扎实了，很好应对。
另给你一个信息增强一下信心吧，我女儿只拿了一张2口的证书（我们1笔，2笔都没参加）后就不想再去考星级证了，说里面猫腻很多，我们一直有这样的想法，英语是门语言，不是为了考证而去突击学，当初2星也是因为老师已经催了2年（四年级暑假才去考），后来她自己不愿去趟这浑水，就随她，但她坚持看新2，基础听力，看原版片。
我们参加考试的几所学校，出题都以基础，概念为主，数学上有1~2题所谓奥数，其实就是比较搞脑子，弯路比较多，陷进比较多的应用题，孩子只要学校知识扎实，外加仔细，懂得条条大路通罗马，基本都能做出来，英语也一样，懂得上下文结合着看和分析，发音要准，听力就OK，以上不是我说，是我女儿考后出来和我们说的感受。.

我们是虹口的，其他区不了解，但在几所学校面试时，没有老师对星级证书有太多问题，倒是针对奥数证书提过N个问题，比如XX杯几等？学校情况也提过问题，比如在校担任什么职务？在校年级排名在多少？据说虹口几个民办学校事先到各小学调取四下期末，五上期中考的年级排名（前50位），任何一个学校都欢迎投简历，但收到面试和笔试通知的首先从这前50名开始，所以学校成绩非常重要，其次证书。.

以我们这次小升初为例，好像平时和总评都要优是最保险的，但平时语文保持优确实蛮难的，我女儿学校是85分以上为优，各校情况不同吧，但英语和数学评分都差不多的。
指的是四下，五上，四上在简历里可以不显示，我们就只给了四下五上的。
让孩子学校知识一定要扎实，像虹口迅行学校自测，数学80%的题目以概念为主，校长讲话时也强调了概念，难题只在拉开分数和拔高上，我家出来说，可以满分，结果签约时确实是A等（最后放弃了，但迅行是个务实的学校），市北只考了英语和数学，数学以图形题和应用题为主，题目比较搞脑子，但思路清晰，一步步做下来，按女儿说：“从来没有做过这么过瘾的卷子，难，但做完绝对是神清气爽，融会贯通！”

[ 本帖最后由 哇萨咪 于 2011-8-17 11:11 编辑 ].

重复109楼，删了！

[ 本帖最后由 哇萨咪 于 2011-8-17 11:06 编辑 ].

如果大家星级考都是为了小升初，那真是彻底被忽悠了。
初中老师非常了解星级证书中的“奥妙”所以对英语星级证书可以说是忽略不计的，如果只是为了给简历增添点厚度，不如将学校成绩争取到3A，哪怕没一张证书，依然能拿到好学校的面试或者笔试通知。
如果考星级是为了让孩子在学校英语基础上更深一步，那就不要太急功近利，把知识学扎实了，做到拉上就能考，也就是大家说的“裸考”无论星级证书还是学校考试都会收获颇丰。
这个乱世，乱象，家长们更应该有平和的心态，不然真的要抓狂了。
我女儿的同学，已经过了3笔4口，但学校成绩一直是中，无论如何提不上去，老师也觉得奇怪，后来从孩子嘴里得知，每次星级考的一天，家长帮他报了N个考点，这个考点过不了，马上驱车去下一个，还真不知道星级考有这样的情况，乱象啊！我想只要是智商没有问题的，一天几个考点，同样题目下来，肯定过啊！考证就是上海一日游，结果呢？这次小升初，投了虹口各校，但石沉大海，最后进入对口学校。.

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原帖由 s1100 于 2011-8-19 17:03 发表

星级考证书，如果是三笔四口全都有的，含金量比奥数市级证书低，但是比大多数学校的成绩全a来的高，星级考好坏还有个全市统一标准了，成绩全a是看学校自己的标准的，很多学校一个班级会有三分之一甚至更多的学生是 ...

给一个例子，我们班的一个孩子，三笔四口，班级成绩属于二梯队吧（10名左右），和我女儿收到的笔试和面试学校一样，结果某面试学校让她以英语回答问题，原因就是4口过了，这些简单提问小菜一碟，结果可想而知--没过，但我女儿当初只有个2口证书，老师没有针对英语证书提过任何问题。另外两所学校是笔试，此同学全部考砸，最后进对口。
班主任后来分析说，问题出在英语证书上，但当初不也是老师们一直在要求孩子和孩子家长去一级级考吗？唉！！！和她学校成绩差不多的孩子，英语证书级别没她高，最后进入了那所口试的民办。
不可否认，这位同学可能在对口公办也能拔尖，但几所区里的民办都砸了，心里总归有落差，我想当初孩子考证肯定也是为了进这些民办吧。
还是那句话，证书一定要在扎实的基础知识上再添加，千万不要为了证书而去考，得不偿失啊！
有的学校全A可能有水份，但中学看的除了全A，还有期中，期末的排名，以及平时的平均分，特别是民办，好的生源就是他们办学的命脉，所以他们最终还是以能考出自家出的卷子来决定是否入取。.

学校对外不说排名，其实私下都有，我们学校也是这样，直到这次小升初才知道中学来调过年级排名。
我女儿奥数证书有，但我觉得最后还是以参加初中自测卷子为准。
另，我后面举例的那位三笔四口同学，班级排名在10名左右，不是全A，但平时成绩还是相当不错的，只是不怎么稳定。.

星级考参加过，女儿觉得其中猫腻很多，所以自己不再愿意参加，我们作为家长一直觉得读书是她自己的事情，任何一次比赛报名都以她意愿为主，如果星级考如你所说，能给孩子更多的英语知识，而不是现在这样功利性地大肆宣扬，相信我家孩子也会继续参加。
另不是因为奥数证书在手而对星级考不屑一顾，而是我们更注重学校基础知识的扎实，牢固，如果能翻到我以前的帖子，或者看过我写的帖子的旺旺（喵喵）家长，肯定知道，我家五年里每个双休都还给孩子的，没一个双休出去上过任何一个补习班，至于比赛，孩子愿意，我们奉陪，但全部用学校所学去应对。
所以这次小升初，应对各校自测卷子还是非常得心应手的。
几个回复，我主要强调，学校知识为主，考证辅助，学有余力之下去做，让孩子学得轻松点，快乐点。

[ 本帖最后由 哇萨咪 于 2011-8-19 22:28 编辑 ].

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原帖由 s1100 于 2011-8-20 06:11 发表

那我们在讨论下，您举例的那位同学，是什么原因让他拿到面试资格？三笔四口？ 成绩大多数a？还是班级排名。好像看下来还是三笔四口的作用更大一些。

成在三笔四口，败在三笔四口，只能说证书只能是一张纸，无法代表真正的知识和实力，有了面试资格又如何？收到笔试通知又怎么样？一次次的败北，早就没了当初拿下三笔四口时的兴奋。

另，我看到上面有家长说那个星级包过班，对的！我差点忘记这茬，女儿在考2口时，我在外等，很多家长围着一个坐在外面老师模样的人，我凑过去一看，原来老师在宣传这个“包过班”，一笔费用可以延续两期，家长们都在问。

女儿为什么参加了2口就不再愿意考这证书了吗？因为她跟着大部队排队候场，就听前面几个孩子在说，考前10天上了个什么突击班，老师给了好几张印有题目的卷子，并要求配套买了些磁带，只要把这些背出，肯定过！中间有个考官出来往他们队伍望了下，好像在找谁，结果招手把一个排在后面的孩子叫到前面，跟着他进了教室，我女儿对插队这种现象最反感，所以非常气愤，就听几个孩子在说，这个老师辅导过他们星级考，一切的一切注定我女儿一出来就说，不再考了，拿个2口算给老师一个交代！

当然如果想冲上外附中的，那么就必须要拿下三笔四口，最好四笔，基础口译都要拿下，据我所知，冲上外的有已经拿下中译的，但英语的这些证书外，上外同时非常注重奥数各类证书，另就是运气了。我们当初没想过走上外系，所以放弃了。.

我指的成长手册3A，是名副其实的那种，至于你说的那种带水份的，可能有，但最终过不了各中学自己出的自测卷子，又何必呢？拿着这本所谓的3A手册自娱自乐啊？
另可以告诉一点，这次我们面试的一个学校，面试老师的提的问题里其中一个是：“你是XX小学的呀？几班的？知道你们班级三门成绩都非常好的是哪几个孩子？可不可以告知名字？”呵呵，成长手册作假有用吗？贿赂老师有用吗？我想孩子嘴里说的是最真实的吧，也只有他们最了解自己班级同学的情况，其实问这个问题时，该校老师都已经到各小学去初步了解过，成绩优秀孩子的名字早在他们第一批录取名单里，只是为了杜绝作假或者说是被忽悠，才又出了这个问题，这个学校是没有采用学校自测的考卷，是一对二面试（一位老师面对一位家长和一位孩子）。
还是上面我说的，民办初中生源是他们办学的命脉，都办学那么多年了，没那么好忽悠的。
至于关系户，那什么证书都没有一样能进好校好班，至于进去后能不能跟上那就看孩子自己了。.

我们撇开小升初，中学老师专业的眼光，就拿我们家长平时和自己孩子交流时，常问的一句：“你们班级谁成绩最好啊？”还是问：“你们班级谁证书最多？”这个“成绩”代表着证书？还是三门课程学校成绩？呵呵，事情不用想得太复杂，至于中学老师专业的选择学生眼光，我们也无需去揣摩，只要做到回归自然，把基础打好，做到拉上就能考，把证书作为锦上添花，而不是主攻的目标，这样孩子，家长都会淡定。

证书过眼烟云，知识才是藏于大脑，收益一辈子而带不走的。.