尺有所长，寸有所短。
体育是因人而异的，
与品德一样，都不能用分数权衡。
这种考核方式，太粗暴没有格。
苦了孩子还要迁就它。.

一抓就死，一放就乱，
求全责备冠以了全面发展，
生生把一株株嫩苗修剪成一个模式。

国家人才培养急切莫过于“创新”。
先把这教育的培养模式“创新”一下吧。

包容与爱，永远是教育最好的主题。.

LS思路有问题。
既然体育分是导向，那么首先落实的是学校的体育教学，而不是用分数来考核小宁。
这里的家长也不是在抱怨体育锻炼，而是质疑体育考核的合理性。
既然要求树苗健康自然，那么先认同树苗也有高低粗细，凭啥中考把细的矮的就枪毙脱？
中考已到分毫必争之激烈，小宁不甘心啊！

棵棵小苗都可以成为有用之才的。
到底啥人身心不健康，要摧残他们。.