河呵，我觉得体育非但不应该剔除，还应该大大的加分。30分，实在是太少了，15分平时分，15分考试，相对于每门功课150分来说，实在是微乎其微。德、智、体全面发展，这不是一直以来的教育理念吗？毕竟，体育还是蛮重要的，强壮健康的体魄才是今后工作和人生的基础;其次，在工作中，其实体育也是蛮有用的，单位组织点什么体育活动、体育比赛之类的，那些体育细胞发达的人们在单位里还是挺有作用，有人缘的，他们对单位的组织性、团体性还是起到相当的作用的。象那些不光工作好，还能在运动上组织甚至跟大家一起玩的领导才更能博得部下的认同呢，谁说体育没用呢？！

光凭考学科，只是考查了学生“智”而已，德，完全没体现，30分的体育分数也是根本没有起到考查学生“体”的作用。而且，语数外物化采取的是一考定终生的模式，那么，为什么体育30分却要分成平时成绩15分和考试15分呢？从制定这样的规则来看，它与考学科体现了不一样的标准。由此看来，这个中考成绩的组成，体现的是双重标准和对学生的不公平性。那些体育成绩好的学生为什么就不能凭此多拿点分呢？现在的中考体育模式，只是更加重了学生的学业负担。30分，它的初衷是想要体现体育也是重要的，可是，15分的考试成绩，却实在是杯水车薪啊。15分，食之无味，弃之可惜。所以呢，很多体育不好的家长觉得还不如不考体育了。但我的观点恰恰 相反，不但不应舍弃，反而应该加到150分，把它当做一门功课来算。这样，就会促使大家不要一味地埋头于功课，摆脱中国人一贯地只知勤奋学习，不知运动为何物的习惯。.

归根到底，还是高中学校太少。只有50%左右的高中录取率，实在太低了。现在都啥时代了？怎么标准几十年不变啊，感情跟七、八十年代的社会教育素质看齐呢。在上海这样的大城市，起码应该普及高中为义务教育了，却硬 生生地要把约一半的学生拦在高中之外。硬 伤啊。。。。难免大家要拼命了，可悲可叹。。。.