我觉得学校都是差不多的，学习习惯好到哪儿都是好学生，习惯没养好到哪儿都吃力的。
语文这门学科要有不及格的话都在一、二年级，生字认识就认识了，不认识就不认识，一点都拉不到分的。到了高年级大部分生字总会写了吧，一篇作文就能拿好多分，就不会不及格啦。而且现在的考卷一年级就让学生做阅读分析，学前没有一点基础的，不要被压迫死了，难怪老师都要抓狂了，如果再碰上家长不配合，要愉快教育的，真是有苦说不出了。所以一、二年级的语文老师基本都是吃力不讨好的。.

讲到兴头上了，再讲一些：
有些高年级的语文老师号称在低年级不及格的学生到了她们手里面都及格了，帮帮忙哦，小学里面考来考去都是写一件事的作文，背一篇可以用三年睐。反正我是蛮同情低年级的老师的，特别是语文加班主任的老师的，看看也吃力的，就这样四个月，又要小孩纪律好，又要成绩好，要会写字识字，还要会看那么多的题目类型，真吃力啊。伊拉一年级语文老师帮我讲：高年级一篇课文不讲又哪能，35分钟跟小朋友天南地北聊聊又哪能，小孩该懂的都懂了，无所谓的，一年级就不行，一篇课文不上，小人就不懂啊，这几个字就不认识啊，啥叫文章啦，啥是小节啦，每篇课文都有知识点的。我看看阿拉女儿一年级上读好的辰光，除了识字写字，不单会做阅读分析来，而且还晓得啥拟人啊、比喻啊，不容易啊。四个月之前还是幼儿园的小朋友，四个月之后晓得嘎多东西，我是蛮佩服啊。.

不是都一样的，说明收进来的学生都很好的，校内愉快嘛说明都在课外上各种各样的班呀。每年考试上海市的课程标准都一样的，评价标准都一样的。

[ 本帖最后由 sjlcslc 于 2011-1-16 08:02 编辑 ].