女儿又带回一张80几分的英语考卷，我只说了一句：“好像和90分绝缘了哦。”等会就看到她在房间里掉眼泪，拿了一支笔在愤慨地写着。。。然后问：“妈妈，是不是我学不好了？”
我说，“不是，为什么这样说？”
女儿：“因为我自己喜欢的学科也没办法考好。。。更不要说不喜欢的了。”
我：“你学英语是要外国人认可你的水平，你已经在外国老师那里拿了A了，超过了班里几乎所有的白人。你写的文章连老师也要求copy一份藏着，你去国际学校测试，老师当场说这是目前为止测下来英语最好的孩子。不应该没有信心！但是，我想问你的只是：为什么中国的应试英语你无法拔尖呢？”
女儿：“因为我不懂中国的英语！它要求唯一标准答案，但是它的题目出得又不严谨。”
我：“那就好，不用在乎中国的英语考试。如果英语没有让你总分得益，我绝不怪你。”
女儿：“但我想拿好分数的。因为没有中国的好分数就没有好的学校。”
我：“不会的，有很多学校会要你。。。”
女儿提出想补习应试英语，我不准备浪费那个时间。我也不认为她语法有什么问题，托福的语法题也可以做得很好了（我们每次练习30道，准确率一直在28以上），干吗再去补初中的东西？
如果我错了，中考可能失利，最坏的打算做好了。.

不二，最后一句话是真的着急了，还是被中国式英语考试气昏忒了？想听听过来人的想法末？
能学好英语，用好英语的，肯定也能考好中国的英语——两手抓，两手都过硬。
中考怕什么？要操练一年了；练到想吐为止，那１４５就离你不远了。
中考英语红宝书，一项直接引语和间接英语，就要练上七八十道题，小Ｈ有疑问了，老外也是这么练的吗？
练到想吐了，结果中考英语得了１４９。.

真心谢谢H爸。有很多问题要讨教H爸，等我理出个头绪。小H考那么高，明天告诉女儿，她肯定很葱白的。.

我们学校卷子基本在90-95之间,偶尔90以下,偶尔95以上.
前几天家校联系本上,英语老师红笔写:请多做英语练习..

我们80几分是班级前几名年级前几十名，95分估计年级前几名。我们想考年级前几名。.

看到不二的帖子好像也看到了我以后的道路，想着后背都凉了。
不二，不去国外读书的话，H爸的话非常有参考价值，没有办法，谁让我们在这种环境里呢。 让孩子辛苦一年吧。
加油，你和宝宝都要加油。.

辛苦是人人都这样，我们也不怕。现在我越来越觉得辛苦后不知道在学点啥。
我让她多花点时间思考数学物理，语文和英文不用做额外习题，反正总要做得吐的。.

中考英语的高分数，平时的底子是基础，保证140多分的等级；再多的几分就是考前练习了。
中考的英语练习卷相当多了，关键是老师要精选精练，考后讲解，让学生真正理解和掌握，不再重复犯错。
中考英语，不是说你能做对多少，而是你能不做错多少。.

语文的课外题是要多做的，找几本好的辅导书，尤其是古诗文。.

中考英语红宝书是书名吗?哪里有买?请H爸推荐联系用书,谢谢..

LS的H爸，不二，偶是看着你们的英语贴在WW上长大的，难道中考的推优自荐对英语竞赛真的眼皮不眨，英语的奖项果真就是浮云？.

中国的英语,它要求唯一标准答案，但是它的题目出得又不严谨。
偶像啊， 不二，你女儿小小年纪， 看问题很透彻啊。
我儿子小一， 有时候他拿回来的语文试卷（ 跟英语同理哈）上的一些错题让我很迷惑。
你女儿一句话倒是点醒我了。
可不就是这样嘛！
看来下次我也要跟儿子说：语言是灵动的， 很多时候并没有标准答案。 妈妈觉得你做得没错。
让题目出地不严谨又要求标准答案的试题见鬼去。.

还没看帖子内容，看帖子名字就让我热血澎湃了，知音，握手！
嗯，我去看内容了....

有底气的妈妈和乖女儿，碰上我只能自疚：做的太少....

不二说出了我的心声!学校英语学了那么年, 如果真的跟着应试的路子, 到了大学以后就知道误上贼船了, 到那时改已经来不及了!.

我们要去适应环境，而不是让环境来适应我们
所以说，孩子进个好学校很重要，光抱怨到头来吃亏的还是孩子。.

跟着学习。.

语文现在跃升为最喜欢的学科。古诗文题做的不多，书还是看的。随着初中加入了古诗文的学习，她自己发现了中文的美。语文成绩稳中有升。听H爸建议，看看有什么古诗文的题再做做，没时间就口头做。.

看来大家都在走一样的路.

英文考试的死板。
比如，填了一个fling还是hurl？我记不得了。因为没有教过，就算是错的。
老师提醒，不要写太难的文章，不要超过字数，哪怕是一个字，否则就要扣分。
我也说了：尽量想得简单点。.

引用:

原帖由 H爸 于 2010-12-14 08:55 发表
语文的课外题是要多做的，找几本好的辅导书，尤其是古诗文。

请教H爸，小女初一，能推荐基本好的作文书吗？书店里的作文书千篇一律，老师说不好。谢谢！.

引用:

原帖由 不二周助 于 2010-12-14 10:53 发表
英文考试的死板。
比如，填了一个fling还是hurl？我记不得了。因为没有教过，就算是错的。
老师提醒，不要写太难的文章，不要超过字数，哪怕是一个字，否则就要扣分。
我也说了：尽量想得简单点。

呵呵，
要达到难易收放自如的境界
考试才能拿高分吧.

要越简单越好。就写: There are 3 people in my family. 这种文章，加一些however, in conclusion就可以了。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2010-12-14 10:53 发表
英文考试的死板。
比如，填了一个fling还是hurl？我记不得了。因为没有教过，就算是错的。
老师提醒，不要写太难的文章，不要超过字数，哪怕是一个字，否则就要扣分。
我也说了：尽量想得简单点。

考试肯定死板，我一直认为，考试是考试，学习是学习。学习的目的不是为了考试，考得目的却能检验学习，要广种薄收才可以。其实二者是不矛盾的。.

八股文适合属地化应试
要应付的
没有办法
如果要参加中考
这种理念还是要让宝贝女儿知晓的
否则，吃亏是自己
除非，另谋他路。。。.

中考英语，不是说你能做对多少，而是你能不做错多少。-----顶H爸的这句，过来人的真谛。.

在之前，我们都一直努力平衡学校的考试和她的英语能力。但随着英语能力（包括思维能力）的上升，平衡就很难做好。女儿一直知道中国的英语和外国的英语是两套学法，考试也是完全不同的。她根据老师的要求，想要在学校的考试中拿高分。
这样是很辛苦的。
考试时写过一篇文章，前面的内容是说“一个人把所有的安排都就绪了，然后他就等着做最后一步。”我女儿把做最后一步比喻成“just put all the jigsaw together." （只要把拼图拼起来就可以了）老师扣分了。
我只能说：你怎么想怎么写。你迎合应试我觉得不对。”
女儿说：懒得去理论。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-12-14 11:51 编辑 ].

只有舍得下一些东西， 才能获得一些东西。 我就是准备好孩子做水暖工， 才感给他些out of box. 这一辈子已经向考试低过头， 孩子的一辈子就算了。 相信世界在进步。.

那怎么办？你做陪读妈妈。可我不能陪读，我女儿不肯那么早离开妈妈。
All you remember about your child being eighteen is the day they were born and having all the time in the world.
And, as you walk through your quiet house, you wonder where they went and you wish your child hadn"t grown up so fast.
这句话她读一遍哭一遍，好像明天就要18岁了一样。.

是啊，好纠结。。天天睡不着。.

不至于到睡不着觉的地步吧？
——“应试英语，不需要向你低头”.

没办法，跟着教育指挥棒转。.

睡不着不是因为英语，是因为在想高中到底去哪里。.

太难的以及太新潮的词汇，特别是外国原版教材上的词语，要慎用，哈哈。。小儿也掉过几次类似陷阱。。只用牛筋教材里的东东。。。

在体制内追寻最大的突破。。。

[ 本帖最后由 wind919 于 2010-12-14 12:03 编辑 ].

充分理解，小学应试英语我们就领教了，初中应试英语可能更变本加厉吧，因为不同的路线分化得更厉害了。你还想参加中考考体制内的学校啊，尽早闪吧。看到个美国回来英语超棒的孩子还去补习应试英语，最后考上了四校，可是我觉得这是妈妈对孩子不负责任，不仅浪费孩子的时间、精力，还在破坏孩子的语感啊。这个孩子高中了去XDF补习SAT实在忍受不了，闪回来了，据说还是中国式的一套，等冲刺前再去吧，这个中国老师超强大的。你可别走那妈妈的道路啊，据说浪费了大半年的时间。.

同情不二，但是既然你准备了在国内中考，那也要适应这里的游戏规则呀。
咱家小朋友深刻地认识到，在哪里学不重要，学习成绩是学习能力的证明。有时候你知道TA不对，TA很可笑，但是你只要知道就可以了，就光在卷面上用一下嘛，人要学会妥协。.

中考英语水平，大致相当于外国语初中初二左右，孩子们倒是不需要担心被难度难倒，而是被仔细度、认真读，最重要的是对于“中考英语套路”的适应度和把握度。外国语初中的三部曲（我杜撰的）：
预处初一，英语素质领先
初一初二，英语素质加应试能力
初三，应试能力提升和强化
侬宝宝的那句话，也有不够确切的地方，不能都怪老师。.

我现在就放弃是不是觉得什么事，只要自己有点不行，放弃就可以了？我还想考的，但是考进了不去。 就拿个初中文凭。.

引用:

原帖由 wind919 于 2010-12-14 12:01 发表
太难的以及太新潮的词汇，特别是外国原版教材上的词语，要慎用，哈哈。。小儿也掉过几次类似陷阱。。只用牛筋教材里的东东。。。

在体制内追寻最大的突破。。。

同感同感，这个事要看老师的，有些老师爱才，或是刚毕业的，就比较认同，有些老的，专攻中考的就很妖。小朋友也要不断试探老师的底限。.

呵呵 美国的家长不会讨论这个话题。不会讨论SAT...,,,,,
美国家长认为学习是学校的事情，成绩等对美国家长来说是隐私。。。。 家庭对孩子就是培养生活能力品性等

[ 本帖最后由 文心 于 2010-12-14 13:37 编辑 ].

引用:

原帖由 hance 于 2010-12-14 12:14 发表

同感同感，这个事要看老师的，有些老师爱才，或是刚毕业的，就比较认同，有些老的，专攻中考的就很妖。小朋友也要不断试探老师的底限。

那我们小朋友肯定很会察言观色了~~.

不二，好奇你家女儿英语为什么这么好？介绍下经验啊。.

，我的应付之道是：就准备在初三冲刺一年，练到想吐也得练，平常就算了。不知道到时候来不来得及啊？我们平常牛津的书在家里都不碰的，看她上课能记得多少算多少，老师布置的作业做完，错了自己订正，按老师的要求订正，其他的完全靠小朋友自己发挥。.

这种中考高考的题型也该换换了，什么改写了，填充了，都是应试。
也应该学学那些出国考和水平测试的题型，听说读写要应用能力的，这些命题的考官们
也应该懂点测试方法吧，这可是中国孩子学外语的指挥棒，估计这些人也不懂
什么是教学法，什么是科学的测试方法，悲

[ 本帖最后由 Eva2009 于 2010-12-14 12:42 编辑 ].

可能要适合老师教吧。有中学同学，成绩好差啊，后来进了师范英语系，现在做中学英语老师，还在某大名鼎鼎的教育机构教新概念，还是第三册。我们这年纪的做老师，应该都算学校的顶梁柱了吧，真要换个考试思路，让他们怎么吃饭啊。.

仔细思考了这个问题,觉得好像不是去做题能解决的.
只读书本的孩子,对某一题只知道一种答案.写上去就是对的,因为书上只讲了这一种答案,老师也只会一种答案.而像不二孩子这样的学生,对这一题知道很多种不同但都合适的答案,要从其中选出老师要的当然是很困难的.多做应试题也不可能把她知道的从脑子里抹掉呀..

知道得越多，方法和答案也就越多。。。但应试标准答案只有一个。。。也许某些英语老师一直教初中的，如果一直吃老本的话，也就不知道牛筋标准答案以外的可选答案了。。。也许，试卷前必须注明，凡牛筋教材以外的词汇和答案都错。。。？.

引用:

原帖由 lenovour 于 2010-12-14 13:02 发表
仔细思考了这个问题,觉得好像不是去做题能解决的.
只读书本的孩子,对某一题只知道一种答案.写上去就是对的,因为书上只讲了这一种答案,老师也只会一种答案.而像不二孩子这样的学生,对这一题知道很多种不同但都合适的 ...

“对这一题知道很多种不同但都合适的答案,要从其中选出老师要的当然是很困难的”
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也想了想，如果不二的孩子在初中应试几年下来，应该会知道老师最希望是哪个答案
怕就怕，孩子的语言用法或者口语与白人孩子同步了
反而会忘记了有些很“传统”的表达
就像我们一路学过来的句型
在口语当中是不经常用的了
或者根本不是这样的表达
但在本土的应试当中，还是必考的知识点
看看现在的美剧，就会发现俚语越来越多
怎么办？
考试是考试
运用是运用
还是要面对现实。。。.

呵呵
中国英文试题好像选择题还是占有很大比例的。题目也是中国人出的。
也许是存在一定比例标准答案的。这点可能在中国和语文考试有不同。

而语文和英文作文可能有相同点吧。 和自己能力等等有点关系。但英文作文也许也有人说比中文作文简单。。。。

个人胡侃。。。

[ 本帖最后由 文心 于 2010-12-14 13:42 编辑 ].

不会的。本土的考试完全不一样，我女儿不怕外国的考试，笔试。因为题目比较精确。
口语只不过是一个孩子学英语的附加值，不需要特别学习。只要英文够好，口语一定好。
看美剧这些不是我们学习的内容，是消遣的内容。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-12-14 13:56 编辑 ].