引用:
原帖由 快乐的小肥阳 于 2010-12-7 22:37 发表 
现在是十点半，我依旧没让他睡觉，我知道他明天肯定扛不住，但是我准备长痛不如短痛，我看谁熬的过谁
1、我制定了行为规范，总共7条，都是他容易犯的错误，给他贴在了联系册上，上面用红笔大大的写了一行字“以上各 ...
从帖子里看到一个焦虑的妈妈所以给你献了花，不过并不代表我安全赞成你的做法。特别是对打孩子这种做法我更是反对。当然我的看法可能和其他爸爸妈妈有点不同，并不是不能打，但挨打只能是最终手段。首先我打自家孩子我是不舍得的，其次我觉得先支持不下去的有可能是楼主妈妈。你的7条规矩套句官话就是范围广泛，可操作性不强，就像你说过的那样，你不可能他每次犯错都打他，那肯定是要等他把错误累积到一定程度，你的火气也累积到一定程度，然后就像火山爆发那样给他来一次。这个爆发点可能是比较大的错，还有可能只不过是个芝麻绿豆般的小错。而孩子犯比较大错的时候，有可能正好碰到你心情好，说不定挨得只不过是轻描淡写的批评两句。
把目标定得明确一点，惩罚措施也定得低一点，可操作性强一点。要不然犯大错没挨打，而犯小错倒被打了一顿，孩子很可能无所适从。
比如你的行为规范里那条：把看题目读两遍三遍，你的目的是要求他做题目仔细。那他做题时到底是否读了两三遍，你怎么查他呢？如果他做错了，你骂他，他回答说，他读过三遍了，你怎么办呢？还不如把数学题的要求设定成不允许粗心错几题，如果错了几题以上，要再做几题，当然这个错几题的标准可以逐步提高，再做几次也不要一下子做个一百道这么多。我家孩子当时我是从每次作业允许错三题开始的，错到第四题开始多错一题，一题练十道计算题。两题二十道，错的再多最高限额也就是练50道口算题，孩子觉得有盼头，你操作起来也方便。十道题的惩罚力度你还是做的到得。
这是我的一点小心得，仅供参考。别急，孩子刚开始，肯定会好得。只要你坚持下去。要记住不管孩子犯什么错，你一定要冷静冷静再冷静。学习是个马拉松的比赛，人家跑的快不要紧，只要不断的往前 跑，说不定我们就能成为冠军。.
