问问，是不是大部分的小朋友，都能在小学完成十级水平。我们按照老师的进度，说，三年级考出六级，那五年级考出十级的可能性大么。每天练2个小时的不考虑，这个太费时间了，会影响其他课程的。每天半小时练习，希望大么？.

我们学了半年了，老师按照自己的进度，慢慢上。所有的小朋友一样的进度。每个星期练习两行谱子。我儿子每天弹10分钟，就完成任务了。小儿还是大班。我想现在这么空，练习太轻松了，再练一年，考三级。再练一年，冲刺6级。只是我看看2，3级的曲子，我觉得不难呀。还得磨蹭一年。要过8到10级，要苦练么？每天半个小时有没有希望？要不要跟老师要求，跳着练呀。我自己是乐盲，没法知道小儿能不能跟得上

[ 本帖最后由 kiliyzhang 于 2010-11-10 15:21 编辑 ].

那过了十级的妈妈们，能不能告知一下，你们的小孩几年记过的，每天花了多少时间。

我只是想小学完成练琴的任务，那高年级以后，就有多余的时间冲刺奥数，英语等主要学科了。毕竟学琴只是业余爱好，以后也没打算让他当音乐家。.

可是现在老师的任务，我们就练了十分钟，回琴的时候，都不错呀。有的小朋友都弹的很慢，还出错。我都没法想象了，人家练了多久。所以呀，我就觉得这一点没有紧凑感，不是浪费时间资源么。我现在都在犹豫是不是换个老师，可以按照小孩自身的条件，适当的布置任务。我现在上的大班课，老师一视同仁，统一进度。一对一么，我觉得没必要，我没打算让他当音乐家。.