5楼Sally妈妈
(稍纵即逝)
发表于 2011-1-6 12:03
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别说取经,我也是在逐步摸索中,跟旺旺上的高人们学了不少。我可以把我的想法跟你说说,供你参考。
从第三个问题开始说,看得杂不要紧,我觉得你选的都挺好,有分级读物,有绘本,有科普名著,都全了,泛读就是要题材广泛才好,但是开始了的书最好看完,或者难得有一两本觉得看下去不喜欢可以放弃。会不是是内容不够与时俱进?有的名著或者分级读物跟孩子的生活离的很远,她是没啥兴趣的。
我觉得給孩子阅读之前,家长是需要做很多功课的,尤其是起步阶段做这个功课尤其重要。挑选合适孩子程度和她的兴趣的书,她才能看得下去。比如我女儿虽然是个女孩,但是她喜欢的书比较偏男孩化,所以我給她买的那些女性化的书,比如姐姐妹妹的,公主的,学校生活的那些书都浪费了,她一本也不要看,反而喜欢看的是搞怪的,奇幻的,科学方面的。我搞清楚她的套路之后給她再买的书,她就看得很起劲了。最近订了中学生英语报(POST),每期有天南地北各种内容的新闻涉及,都是紧跟时代潮流的,孩子很喜欢看的。
再者就是家长需要陪读,毕竟英语不是母语,就算程度合适,看起来也是相对辛苦的,如果在公办小学更惨,周围缺乏有同样兴趣的同伴,所以如果让孩子自己看,她如果一直得不到回应,没人跟她讨论,她慢慢就会没兴趣了,毕竟好看的中文书也多得很。我女儿看英文故事我是会跟她断断续续地看点的,有时还假装有兴趣地跟她讨论一下,笑一笑(孩子的书大人看起来多无聊啊),让她有继续看下去的欲望。我跟女儿已经坚持了一年多,每天晚上她睡觉前,我们一起坐在被子里看20分钟左右的英文,有时看故事书,有时看报纸,有时看科普类,关键是要互动和讨论,她和我都很享受这种感觉。所以我觉得你孩子看不完的原因可能是程度,兴趣不合适,或者是没有人共鸣,你分析一下。
关于PHONICS的学习,我觉得只要让孩子学会最基础的部分即可,其他的可以在阅读中教会,我陪女儿的阅读包括一部分朗读的,碰到不会拼的字按音节教她拼读,有规律的发音着重讲讲,比如TION,CIAL,BLE等等,能帮助她很快拼出单词和记忆单词。我觉得PHONICS还是和有用的,孩子记忆单词会比较快,虽然由于英语不像有的外语那样拼写是完全有规律,能读就能写,英语不规则发音很多,同音不同字也很多,但毕竟帮助还是有的。另外我觉得PHONICS的最大作用不在帮助写,而在帮助读,让孩子不会在朗读中老是有停顿,挫伤自信心。
关于拼写扣分,我不知道你说得是不是学校的考试,如果是,那么要重视的,我給女儿的要求是,学校学过的东西要求记忆的单词,不要有错。其他的课外增加部分我没有要求,只是让她尽量在阅读时多留心,常用常见的单词能记在脑子里。
多说一句,教会孩子查字典我觉得是很有必要的,养成查字典的习惯。我带女儿阅读时,手边常备电子词典,遇到影响文章理解的单词我们就一起查字典,而且规定只查英英词典。她自己在精读文章的时候,我也要求她要查字典,读完以后我会检查,不许有生词留下。当然,泛读就不必要这样做的,能猜就猜。
啰啰嗦嗦说得好多,也不知道有没有辞不达意,有问题我们再探讨。.