孩子学拼音有一段时间了，单个字母都会念了，两个及以上连在一起不会读，只会一个个分开读。问他老师教了吗？他说教了，但就是不会读，昏~~~不知道旺旺的爸爸妈妈有没有碰到这种问题？大家来支支招吧，我觉得连在一起是个很容易的事情，为什么对孩子来说就这么难哩，而且孩子只要看到字母连在一起就很抵触，怎么让他喜欢读呢？

[ 本帖最后由 liquidbottle 于 2010-10-24 19:18 编辑 ].

没人回，自已先顶一下.

等孩子大一点再学。
等年龄到了，学起来轻轻松松。.

把后面的和前面的分开教 后面的熟了再把前面的加进去一起念.

只能多读咯,熟练就好.

孩子几岁啊？
建议大班的时候再开始学，这样学得轻松些
刚学的时候是这样的，不要急，多念念就好了啊。
我儿子现在一年级了，几个音节放一起读也会读得慢的，还要看音标的。.

我儿子上中班了，开始有拼音的兴趣班，没报名，结果上周遇到老师问是否我们在外面读啊？我说没有，学拼音太早了，没必要啊，等大班再说吧。老师和我说，全班的小朋友只有我儿子没报名。有点汗！所以，其他同学学拼音的时候，俺家小子只能一个人玩了，问他感觉如何，他说很好啊，可以玩积木的。
我始终认为到了大班下学期，再学的话，很轻松，效果也会好很多的。.

其实没有多少关系的，多练问题就会解决的
我女儿开始也是这样的.

其实没有关系的，我们老一辈都没有学拼音，也没有听说有人不会说话的。
汉语的同音字这么多，拼音只是辅助发音的。.

我女儿也是大班，现在刚学拼音。她两个音放一块拼，老是把前面那个音丢了。分开来会读的，合起来就不会了。我教她头也大了。.

我们也是大班，情况差不多，念了前面忘了后面，真是头疼啊~~~我都不知道怎么教了？因为自己觉得念起来很顺口呀，他就是音发不过来.

引用:

原帖由 liquidbottle 于 2010-10-25 12:28 发表
我们也是大班，情况差不多，念了前面忘了后面，真是头疼啊~~~我都不知道怎么教了？因为自己觉得念起来很顺口呀，他就是音发不过来

不要紧，我儿子大班学的时候也差不多。
多复习，就好了。
当时我们也是东一榔头西一棒子的学的，现在上小一感觉就好多了。

先学拼音，是帮助孩子分散难点，一边玩一边学，压力不要太大。.

别紧张，我家小孩那时候和你家情况一模一样，急的我要死，后来我一问，小孩子很多都这样的，我就不急了，慢慢的也就会读了。
所以你先别急，毕竟是小人，不能以你自己的理解力来衡量他。放心，么问题的.

2种可能，一）方法还不够全面
二)小孩脑子还没长好，只能到那个程度，就不行了，只能耐心等长好了，自然就会了，.

孩子的认知特点是需要不断反复，难以今天学了今天就会了，要有一段时间的消化过程。.

现在的爸爸妈妈什么都得会！累死了啊！！！.

我昨晚也发现了这个问题，我们是大班，我就大声地帮她拼出来，一开始，她不太敢说，多说几遍，摸到规律了，就有点像了，再鼓励她说出来，大声说，练习了半个多小时，今天早上再问她的时候，就80%对了，主要是对拼e时，还不熟练。
所以我觉得这个关键是帮助孩子在练习中找到规律。.

试了一下，把字写在下面，的确是敢读出来了，他自己也开始有点信心了。呵呵~~~.

让他把两个拼音连起来读的很快，我儿子最近也在学拼音，他就是这么做的，我发现效果还蛮好的。.

熟能生巧的事情，我也教了几个，蛮累的。坚持啊坚持！.

等孩子大一点再学。等年龄到了，学起来轻轻松松。
再说，一开始都这样的，谁都有个过程的。慢慢来，不断反复吧。路漫漫其修远兮.......

不着急，先把单韵母学会了练熟了，再学复韵母，也就是现在说的三拼音.

我们是中班暑假教的，声母韵母都认识以后，就在声母后面加a，ba pa ma fa da ta na la。。。b-a-八 八拔靶爸，多读么就会了呀，再加O，每天家长陪着拼一篇大概50-100字的小故事，慢慢来，别急，先一个声母加一个韵母，熟练以后再练习复韵母，比如shuang，我们是先拼uang让小朋友先按wang拼出汪，再加声母SH，sh-汪-双，我不知道这个方法是否正确，也是别人教我的，但是我女儿用下来效果确实不错.