语文的学习是靠平时的点滴的积累的，不像数学，能在短时间能看到效果。多看，多读是必须的。与其把时间花在辅导孩子默写，背课文上，还不如把时间多用在辅导孩子阅读上，让孩子学会怎样阅读，有些书是为了提高阅读兴趣的，可以读的快点，粗一点。有些是要精读的。比如我家儿子在看《马小跳》的时候，有时会看的哈哈大笑，前仰后伏的，一边还说真有意思。我就会跟他说，这段文字一定写的很好，很生动，否则怎么会让你哈哈大笑，一点定要多读几遍，看看作者是怎么描写的，都用了哪些好词好句，哪些方法。把它们划出来。这样有意识的引导孩子，让学会阅读 。我想所谓的阅读分析，也是通过学习作者的写作方法和技巧，从而提高自己的写作水平。我记得我读高中的时候我的语文老师说过，阅读分析做得好的同学，作文 一般都不会写的差的，作文写得好的同学，阅读分析也不会失很多分的。现在想想应该是这个道理。.

不知道您家孩子的识字量是多少，《马小跳》是没有拼音注解的，所以一年级如果识字量小的孩子读可能有点吃力，不过故事内容还是蛮精彩的，而且我个人觉得更适合男孩读，因为本身说的就是男孩子的故事，会比较有共鸣吧。儿子蛮喜欢读的。其实一年级我个人建议可以读一些安徒生童话之类的书籍。 照我的经验，一年级的孩子看书主往往是把注意力放在识字上，而忽略了故事的内容，所以童话类的书籍可能会引起他们的兴趣。一年级的孩子主要还是培养阅读习惯和阅读兴趣为主。这是我的一家之言，仅供参考哦。.