两年前老师来新生家访，我记得我和先生都很重视，把想了解的情况列了表，逐条问老师。重要的有：是否平行班？自家孩子在这个班级所处的位置？共多少同学，男女生比例？几点到校（班与班并不相同，会有几分钟的差距）？哪些老师会一直带班上去？哪些可能会换？刚毕业的这一届孩子们考得怎么样？有没有刚送走毕业班的老师来带班？
另外，我们也把孩子的优缺点跟老师交代了一下，问了一下兴趣课的情况，作业量的情况等。
老师家访是一片一片的，所以还要掌握时间，大概30分钟。.

哈哈！小学时也这样，列的问题更多更详细，多年后班主任说当时被吓了一跳。因为她讲完了，正打算起身走人，我慢慢地说：老师，请等一等，我有几个问题。然后我拿出了事先准备的列了十几条问题的纸，还拿了笔，像现场采访。.

只是觉得这样比较节约时间，想知道的事情能少遗漏。.

客气啦.

真的是，进了初中以后，孩子上下课不需要接送了，和老师打交道的机会很少，有什么事要问的，我就只好写在备忘录上。老师的精力有限，每天放学后会留部分补差，早上又一早就到的，想想也相当不容易。我总是觉得不好意思去打扰，人家也是有家有孩子的呀！.

啊哈！你的好样的！如果老师来不及回答，你可以给老师带回去做，做完快递给你。.