【开场白】成功难以复制、失误难以避免、弯路总会出现、成功贵在坚持。
【访谈背景】老H跟桶桶妈是老相识了，当年小H在外教学校上周末班，跟桶桶妈的宝贝儿子成了校友，我跟桶桶妈都是WW网友，交流过少儿英语学习话题，也转过新概念一册的光碟和王长喜老师的辅导书。
这次，桶桶妈完整地介绍了宝贝女儿成功申请美国大学的案例和路径，老H突发奇想，鼓动桶桶妈写成案例，给更多读完国内初中和高中的孩子指点一条在高中阶段同步申请国外大学的成功之路。
桶桶妈婉言谢绝了，说是成功之路难以复制，担心不要误导了别的家长，反而多走弯路。我理解桶桶妈的义举和善意。
现在开个小帖，只是归纳一些可供大家参考的思路、可供大家借鉴的环节，幸福的家庭都是相同的，可幸福之路各有不同。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-7-17 12:51 编辑 ].

学习桶桶学姐好榜样，学习小杨学友好榜样，看齐，追赶！.

桶桶妈谈到女儿这次能够被安南的母校选中，并给予安南奖学金，那所学院比较重视新生的国际化视野，桶桶小时候在日本读到小学6年级才回来，日语基础很好，看原版书没问题；接着读向明的初中和高中，高二期间去美国交流一年。这两段国外学习经历，估计在申请时起到了作用。
由此，我在想，桶桶的国内初中和高中学习经历，上海相当多的中学生都具备条件，而且有些学校的名气更响一些；高二去国外交流一年，经过努力也是能够实现的。但小学六年级前的海外学习，这不是一般家庭能够做到的。我难以确定这段经历在申请学校中究竟起到多大的作用，但小学高中阶段的海外读书经历，肯定有助于将来申请国外大学。
想到世外DP预录取新生，入学后去不就去了加拿大（大概有两个月），平和录取新生暑假后一个月再加开学后一个月去美国（两个月），除了正式IBDP课程的适应性学习外，大概也是增加学生的海外学习经历。
描述不准确的地方，桶桶妈来补充订正。.

那我这段的标题估计没用错“一段难以复制的海外求学经历——小学六年级前的海外读书”。
那高中阶段的交流一年，应该可以算算的吧？.

侬归纳的真好，不过，小学国外读，真的要有特定条件的哦。.

桶桶妈已经奉献了几张好帖，侬的问题都在上面，侬先到大学版和高中版里找找看。.

我没什么经验，全是桶桶妈的成功之路。.