我家宝宝9月份读一年级，想了解东校有没有分实验班和普通班？.

应该是6个平行班，以前都没有分实验班和普通班。.

今年是6个班吗？上周末去交表，遇见一个学生的家长，狂贬东校，说老师很年轻化，没有经验，东校在外面吹得很好，与实际不符，让我很茫然，以前在网上了解到这个学校很错的，怎么会这样呢？.

引用:

原帖由 Alex小猴妈妈 于 2010-5-24 10:52 发表
今年是6个班吗？上周末去交表，遇见一个学生的家长，狂贬东校，说老师很年轻化，没有经验，东校在外面吹得很好，与实际不符，让我很茫然，以前在网上了解到这个学校很错的，怎么会这样呢？

那个孩子的妈妈，小孩子是已经在东校就读过了，还是今年小1在另外一所学校？
其实每个学校都有优点和缺点，那个妈妈狂贬可能还有其他方面的原因。
东校据说数学和语文相对不错，英语也许要弱些？不是很清楚
不过看了东校1、2年级班级照片（贴教室门口的）
小孩看起来都瞒有灵气的，而且感觉也都很快乐。

希望学校是大家所说的那样，优点多些，老师尽责点，孩子快乐些。.

引用:

原帖由 Alex小猴妈妈 于 2010-5-24 10:52 发表
今年是6个班吗？上周末去交表，遇见一个学生的家长，狂贬东校，说老师很年轻化，没有经验，东校在外面吹得很好，与实际不符，让我很茫然，以前在网上了解到这个学校很错的，怎么会这样呢？

东校只能说比上不足比下有余吧,另外如果小门进错了,碰到一个不灵的老师,学校再好也没用.

不过,东校的圈子确实不够活跃,更多的是择校前的家长,而在学的家长交流比较少.

新学校，新老师在所难免。年轻老师也有好的吧，至少会更有些激情。老老师也有不尽责，或者尽责不当的吧。
上次新闻的那个被投票回家反思而自杀的孩子，老师也还是很有经验的老老师呢。
不可一概而论。

我姐姐的孩子的数学老师就是应届生，好像挺好的。寒暑假还奖励前两名的学生和自己去看电影。有一次我姐姐孩子回答问题特别好，还激动的把他抱起来了。

不过自己的孩子，家里的关心还是要的。.

东校的圈子是好像不太活跃，我在旺旺上也潜水了快两年了，感觉不如福山和平和的圈子热闹。我们的孩子都在或即将在这所学校上学，都想孩子有一个快乐的童年，所以我们东校的家长应该多多分享和交流经验，希望东校的孩子越来越出色，东校也越办越好。.

问了在校生的家长，学校老师偏年轻些，基本上平均在30岁左右或者以上吧。班里有正负两个班主任，正班主任一般年龄大些，副班主任会年轻一些。年轻或者年纪大各有好处，感觉东校这样设置正负班主任很合理。
其实考分排名靠前的学校一般都作业多、压力大，做家长的一边想孩子成绩好，一边想快乐教育，减负教育，这其实很难。
东校的生源以地段生为主，个人感觉目前的成绩还是相当不错的。.

我们现在上小一，去年开家长会时，学校老师针对重点班这个问题，说“东校不分所谓的重点班和普通班，东校的每个班都是重点班。”从上了一年学的情况来看，至少作为家长没有看出哪个班是重点班。而且，东校本身语文和数学用的就是实验教材，已经比普通的教材要难了。老师要完成正常的教学任务，已经不是件容易的事情；而小朋友们能跟上正常的教学进度，也已经很不错了。所以，从学校角度也的确没有必要去分什么重点班和普通班了，因为本身的难度就在那里放着了。也许我这个做家长的要求太低了吧。
东校本身自己的网络建设很好，除了自己学校有官方网站外，老师发布作业有专门学校负责维护的网站，（我知道，很多别的学校的老师是用自己的公共博客去发布作业与家长沟通的），每个班级都有自己的网站，所以本班家长自己的事就不大到外面的网站沟通了。.

如果她狂贬为什么还送孩子来东校！如果当是学校好就出人才，教育就太简单了，教育是家长，学校和孩子共同努力才行的！百年树人！也不知道她想贬什么，而且在家长带孩子第一天的报名会上她都没有上过东校有什么可贬的！如果她了解很充分，应该是做得出正确的结论的！其实家长真是分很多类型的！懂得教育，知道自己孩子的长处和短处，不要拿孩子一时的状态去和别人比较！这样的家长我想是学校希望的！小学阶段是良好的学习习惯的培养，发现和培养孩子的一到两种兴趣（不是数理化的考试成绩），那是将来人生路上支持他一路健康健全成长的根基。
这些都是需要家长细心观察，耐心引导的过程！和孩子共同成长不是一件容易的事！学校可以给一个好的校风，让孩子的伙伴更加健康向上！培养一种好的氛围！我们努力帮助自己的走进这个团结友爱的群体！家长也有很长的路要走！我们既然走进了东校，就要相信东校，也要自己努力给东校增光添彩。

[ 本帖最后由 雪球妈 于 2010-5-24 17:49 编辑 ].

每个班都有自己的班网,还有MSN的圈子,所以家长们都讨论得挺热乎的,以前不认识的一下子拉近了距离,挺好的..

我们小区孩子进东校的很多（地段生），也跟邻居妈妈（孩子上一二年级的）交流过，作业量是比较大，而且，孩子如果拖拉的话，刚上学时做到晚上九十点钟也是有的。所以她们建议我要让孩子养成抓紧时间的习惯，还有，最好拼音过关，有一定的识字量，否则，前两个月进度快，孩子和家长都会比较痛苦。不过，过了这个阶段习惯了就好了。

东校的活动也不少。看那里的孩子出来，一个个挺活泼的，也就从来没动摇过送孩子上东校的念头。学校校风好，孩子喜欢上学，能培养好习惯，这样就挺好了，毕竟，对于孩子来说，以后的路还很长，而且学校教育和家庭教育是相辅相成的。

[ 本帖最后由 judyshang 于 2010-5-25 13:27 编辑 ].

东校一年级是不分实验班和普通班的，但是东校语文、数学用的是实验教材，比二期课改的教材要难，语文还要练打字，没有基础的孩子有点吃力。

[ 本帖最后由 janellewei 于 2010-5-25 13:30 编辑 ].

呵，我们家的是散养的，外面什么都没有学。好在幼儿园学了拼音，貌似他感兴趣也学的可以，电脑经常用，普通操作都会，可最感兴趣的还是游戏 那笔字写的时好时坏，从没有练习过，就在幼儿园里面写写，回家基本是玩。但愿开学以后不要太不适应.

我们是东校2年纪学生。东校没有分普通班和实验班（或尖子班）。学生的分派全由电脑来决定抽取的。东校每个班都有自己的班级网站，我就是我们班班网的网管。东校也有自己的网站也论坛。我们班还有自己的班级群，群里很热闹的。所以东校妈妈很少到这里来讨论。
个人觉得东校从要挨家挨户去动员大家来读，到现在的大家都想方设法地送孩子到东校，这个现象至少告诉我们东校的口碑是越来越好。
东校老师确实年轻，但年轻就不能把孩子教好吗？我们无法去看每一个细节的时候，结果其实会告诉我们一些问题的真相。
适合自己孩子的学校才是好的学校。建议不要把孩子送到太远的地方上课，那样家人和孩子都会很累，有点得不偿失。.

我朋友问我东校和福山相比，哪个更好？很想听听大家的想法。
还有在东校英文是不是比较弱，小朋友是不是还要在外面自己补课呀？.

我儿子今年9月份上东校，除了幼儿园里学点东西以外，其它都散养，狗笔字写得歪歪扭扭，最主要是不认真写，与同年龄女孩子相比差得很远，玩兴太浓，要么在外面疯跑，要么回家看电视，玩游戏，除了睡觉以外，没有一刻安静。我相信儿子到了学校会很快适应的。.

孩子在东校已经快一年了，很欣慰地看到孩子每天很高兴地去上学，从来没有对去学校有过怨言，甚至在节假日的时候，还会抱怨说，“怎么还不去学校呢，在家没意思。”学校的校风应该是不错的，班上的小朋友都很友好，小朋友家长也很友好，经常交流孩子的情况。老师方面，是年轻的居多，但是老师都挺负责任的，教孩子的方法也都挺新鲜的。应该承认老师的经验不足是有的，但是在可以接受的范围内，我们班的老师有时候晚上12点多，还在网上发贴给孩子们总结知识点。很难得。
我觉得孩子进东校还是挺好的。学校要求确实不是死读书的那种。在现在的教育大环境下，能做成这样已经是不容易的了。
如果有家长需要了解东校的一些情况，我愿意跟大家交流，知道的我就直接回答，不知道的也可以帮大家去了解。

[ 本帖最后由 夏朵天天 于 2010-6-7 18:55 编辑 ].

东校没有重点班，但是各班老师还是有差别的，比如一年级，据儿子说是重点班，可能主要是老师配备的实力比较强。另外虽然东校新老师比较多，但是在新老师选拔上也是比较严格的。老师很敬业。.

我很想了解东校的英语如何？和福山的差距很大吗？ 语文和数学用的是实验教材，英语用什么教材？.

东校的英语从我的感觉来讲，不算最好，教材不是用的实验教材，福山是外国语小学，英语方面应该是略胜东校的。不过从我们家儿子的情况来看，孩子在进小学以前，参加过英语的一些培训（我想现在的孩子十有八九都是参加的），这样在小学的低年级阶段，还是比较轻松的。学校老师相对比较年轻，但是课堂很活跃，更适合那些能够积极跟进的孩子，积极的参与互动，很关键。学校每周有英语角，由家长参与组织，一个月一个主题。学校还会组织一些英语方面的比赛，孩子都觉得很有兴趣的。
我觉得英语很重要，但它毕竟是语言，以后是工具，活学会用敢讲是最重要的，这些方面我觉得东校的英语教学还是能达到要求的。.

5月27日下午，实验东校的自然实验室里热闹纷繁。原来，在这里正在举行浦东新区双语特色项目研讨会——中外教师课堂教学大PK。浦东新区双语特色项目组共有9所学校加入，此次现场研讨会的目的就是共同探讨双语课堂教学。实验东校青年教师华彦玮经过精心准备，执教了三年级的自然双语课《电路的连接》，精致的课件，有趣的实验，不断吸引着孩子们。项目组外教指导Davy老师在之后也为孩子们和国内教师们带来了一节精彩绝伦，值得细细品味的自然双语课电子电路。中外教师围绕同样的教学主题，开展双语教学，其中体现了中外教师不同的教学设计思路，更体现出了中西方文化上的差异。两节课后，中外教师进行了双语教学研讨会议。会上，来自浦东新区双语教学项目负责人陆蓉老师指出浦东作为上海国际化的前沿阵地，实施双语教学有重大意义。实验东校作为一所地处国际社区的学校，开展双语教学更有得天独厚的条件。相信通过不断的实践摸索，就一定能找到一条适合中国国情的双语教学道路。


上面一段是东校的新闻，难道东校要开始实施双语教育？有知道的人吗？.

引用:

原帖由 猪猪乐园 于 2010-5-24 12:23 发表
不过,东校的圈子确实不够活跃,更多的是择校前的家长,而在学的家长交流比较少

严重同意，怎么没有已经就读的家长来说说呢？迷茫呀。。。。。.

开学后大家都上东校的论坛了！所以不太上来了，我是这么猜的！这里好像都是新生和准新生家长交流的居多！也有几位热心家长会回答新生家长这里的提问！.

引用:

原帖由 daisy9999 于 2010-6-10 09:18 发表
5月27日下午，实验东校的自然实验室里热闹纷繁。原来，在这里正在举行浦东新区双语特色项目研讨会——中外教师课堂教学大PK。浦东新区双语特色项目组共有9所学校加入，此次现场研讨会的目的就是共同探讨双语课堂教学 ...

我以为东校本来就是双语教育呢.

引用:

原帖由 夏朵天天 于 2010-6-9 15:57 发表
东校的英语从我的感觉来讲，不算最好，教材不是用的实验教材，福山是外国语小学，英语方面应该是略胜东校的。不过从我们家儿子的情况来看，孩子在进小学以前，参加过英语的一些培训（我想现在的孩子十有八九都是参加 ...

谢谢这位家长,介绍得好详细啊,我们没有上过外教老师的课,就是我在家给他看dvd记单词,暑期去学了一星口语辅导班,考过了.
我们儿子要明年上东校的..

东校的家校互动体系挺完备的，简单回顾一下我们4年来的经历：
1、班级家委会（一般是5-7位妈妈，也有爸爸，班级公开票选通过后上岗），真枪实干，从餐饮抽查，到英文补充练习册订购与否，家委会都参与，很多班级活动，都有家委妈妈伙同众多妈妈群策群力的，妈妈们很尊重老师的意见，也经常把学校当成妈妈乐园；同时，家长对老师的意见和建议，通常都会跟家委会妈妈沟通，经家委妈妈的头道工序分析、化解，提炼出核心问题，以书面或者口头的方式和老师沟通，效果一直很好。孩子之间的隔夜摩擦，也通常是家委会协调双方家长的，老师很尊重家长的“介入式”帮助，有时老师自己遇到问题也会和家委妈妈沟通的。
2、学校家委会，实打实，学校给家委会备有专门的办公室和接待室，负责接待各班家委或者单独家长的“求助”、“投诉”。和班级家委一样，校家委也是经过公开票选通过上岗的，对教育事业高度热情、高效投入。做了不少浦东第一、上海少见的工作，是个体现“学区民主、全民关注教育”的真样板，忘了是去年秋季开学还是今年春季，不少家长都看到上视新闻和央视新闻对东校“家校合作，家校和谐”做了专题报道。学校家委会还负责学校爱心基金的管理，这个爱心基金来源于学校一年一度“爱心节”的募捐、义卖、义拍，用于对学校优秀生、特长生、突发困难家庭的奖和助，还定期捐助西部不发达地区学校。很有意思，也很专业，爱心节是上下同乐、同奉献、同狂欢。
3、以上所说都是实话，所以，很多家长之间的交流都是在班网、在班级和学校级家委会中完成了，解决了问题也就不需要再到外面寻求支援了。
4、彻底摒弃甲方乙方或供方需方的思路，能够允许并鼓励“家委会”从聋子的耳朵变成学校的“监督、合作、共赢”方，不是每一所公立学校都能够做到的。选这个学校，家长比较幸福，绝不会低声下气，家长觉得自己是老师的朋友，老师当家长是伙伴，家长和家长之间更不是竞争关系，彼此可分享的除了组织孩子课余吃喝玩乐，还有教育经验的无保留贡献----起码我这么评价我们的班级。
   校长每年数次请家长来给学校老师做培训、开讲座；热心家长也会张罗给同年级的孩子们搞“半日考察”活动。没有任何家校矛盾的学校应该不存在吧？但是有矛盾能够行之有效地解决，让各方都保持长久满意，这个学校做到了。

[ 本帖最后由 小耳朵ZZ 于 2010-9-6 14:56 编辑 ].

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您好！请问您们是地段生吗？.

很中肯，教材是很简单的，每周也没有几节课，所以课外学点也是可以的.

三年级开始英语开始有了校本课程,就是另外的资料,还增加了原版书籍的阅读,4年级开始有外教课,三年级每周5天英语课.<牛津英语乐园>从2年级开始读
应该说东校的英语是按步就班地来上,与福山路外国语和明珠是有差距,因为前面两所学校的英语另外增加了其他的教材,但个人觉得把到5年级学习的语法
提前到2,3年级去上,短期来说是有明显效果,但孩子的接受能力没有到那个程度时,是要花费更多的时间和精力去学习,为什么不等到了该什么阶段学什么,
反而会事半功倍了..

引用:

原帖由 jessicayao 于 2011-9-23 17:05 发表
三年级开始英语开始有了校本课程,就是另外的资料,还增加了原版书籍的阅读,4年级开始有外教课,三年级每周5天英语课.从2年级开始读
应该说东校的英语是按步就班地来上,与福山路外国语和明珠是有差距,因为前面两所学校 ...

说得太对了，一二年级对英语来说就是培养一下感觉，真正需要大量的记忆和梳理的话要到10岁以上

不过现在一年级就有了外教课.

引用:

原帖由 itcmich 于 2011-9-23 17:49 发表


说得太对了，一二年级对英语来说就是培养一下感觉，真正需要大量的记忆和梳理的话要到10岁以上

不过现在一年级就有了外教课

而且也有了校本教材.

那肯定是东校的老师也觉得英语方面相对语数两课来说相对弱一些,所以会在一年级就新增了外教和校本课程,我们
当时可是没有的..

我想请问一下孩子在东校的家长们，孩子们除了学校上课之外还需要上各种各样的辅导班吗？还有逢年过节是不是都要给老师送礼呢？.

引用:

原帖由 小妍 于 2011-9-26 13:59 发表
我想请问一下孩子在东校的家长们，孩子们除了学校上课之外还需要上各种各样的辅导班吗？还有逢年过节是不是都要给老师送礼呢？

这个因人而异吧，送礼参加其他同学发言.

引用:

原帖由 itcmich 于 2011-9-23 17:49 发表


说得太对了，一二年级对英语来说就是培养一下感觉，真正需要大量的记忆和梳理的话要到10岁以上

不过现在一年级就有了外教课

现在东校一年级就有外教课了吗？是排在课程表中的？还是另外安排的呢？我们二年级了，没有外教啊@.

引用:

原帖由 daisy9999 于 2011-9-27 09:42 发表



现在东校一年级就有外教课了吗？是排在课程表中的？还是另外安排的呢？我们二年级了，没有外教啊@

一周一次，属于兴趣班范畴，.

兴趣班的，好像开学的时候让大家投票的。.

谢谢rooby和itcmich。这样的啊。好像不错哦，我们二年级了，没听过有这样的兴趣班。是学校的330还是每个小朋友都可以参加的？在学校上吗？.

每个小朋友都可以报名，不是330里面的。开学前有让家长选择，如果收费的外教课大家愿不愿意上，多数（大概90%）的家长都选了愿意。所以学校就安排了，好像有学生家长帮忙找的老师什么的，很便宜，一个学期几百块。大多数都报名了，这周开始上课。.

引用:

原帖由 吉米妈妈 于 2011-9-27 13:47 发表
每个小朋友都可以报名，不是330里面的。开学前有让家长选择，如果收费的外教课大家愿不愿意上，多数（大概90%）的家长都选了愿意。所以学校就安排了，好像有学生家长帮忙找的老师什么的，很便宜，一个学期几百块。大 ...

真好。怎么我们当初就没有呢。现在二年级了，也没有。叹气！.

我们现在三年级，这学期330的活动里有一天是外教的课，据说是教唱英文歌，因为是330活动，不收钱，但并不保证所有小朋友都能参加。另外还有一个330活动是自然拼读，是东校自己的老师教的。今年三年级与英语有关的就这两个，学校里英语戏剧的330活动好像要到四年级才能参加。
我们一年级的时候英语只有一本牛津教材，二年级下学期的时候加了本牛津故事乐园，这学期三年级除了保留牛津故事乐园，还增加了东校自己的校本教材。另外英语老师还自己找了很多课外阅读材料，就是类似分级阅读之类的内容，基本和小朋友们水平相当的内容，让小朋友们阅读。老师也觉得就一本牛津太简单了。
其实家长有想法和家委会沟通是最方便的，我们当时加牛津故事乐园的时候也是英语老师提的建议，问家长的意见。家长们觉得不错，然后家委会出面和大家统计需要买书的人数（因为有的小朋友自己已经有了），然后家委会统一帮大家买的书，老师上课发给小朋友。经过那次操作，这学期就方便了，家委会直接弄好，家长们都不用操心了。

[ 本帖最后由 Z2235708 于 2011-9-27 16:12 编辑 ].

每次报330兴趣班都没有通知家长，我都不知道，好像老师自己问孩子们，也没有个通知或者截至日等。小孩子又不知道要学什么，这个事是不是应该问问家长呀。我们是二年级，一年级就是这个情况，我以为二年级会好一些，但是还是错过了今年的报名。明天三年级，一开学就盯着老师问。.

你好，请问你们说的校本教材是指复印的那种吗？我们刚上二年级，牛津故事乐园已加了，现在校本教材只发了几页，都是讲字母发音，有音标标注的，但是老师开家长会时提到Phonics，不知后面的教材是不是有讲到拼读方面的内容。
你们已经三年级了，你能说说校本教材以后的内容吗？
还有也看到你关于自然拼读的帖子，最近也想让我家的去学习，单词记不住呀！.

我们每年都在家长会的时候都会和家长说的，不过有些330要考试，会在学校先选的，选上的小朋友会给家长发通知的。二年级的时候，某一天我儿子拿了个了330的通知，说是沪剧社，上面专门填了我儿子的名字。我一问，说中午老师让他去某某教室，让他说了说上海话，还唱了歌，然后就给了他这个通知单。他说有好多小朋友都去教室唱歌了，但并不是每个小朋友都拿到通知的。我看了看，觉得男孩子不要学，就没有让他去。开学的时候，多问问老师和孩子就可以了。.

校本教材是复印的，也只发了几页，感觉是讲多少发多少。有讲字母发音的，但没有太注意。倒是有一课，列了有20对的反义词，够小朋友背一通的了。.