引用:
原帖由 ccpaging 于 2010-5-29 23:40 发表 
为了叙述方便，我把BBMM投入到孩子身上的金钱也好、精力也好都称为投资。教育上的投资是很不靠谱的，比股票投资都还要不靠谱。也许你投资了10万下去，在孩子那里能得到十倍百倍的回报。也许你投资了100万下去，在 ...
1、任何一个事物，我都不会认为它一无是处，包括奥数。
2、任何事物，过度才是不正常，才是招人反感和抵触的，至少对我来说是这样。
3、任何事物，都未必适合每一个人，适合自己的才是最好的。奥数、日晷、英语......等等，都有一部分人的确适合，而其他人未必适合。
4、三妻四妾的比喻我不喜欢，就用没有绝对对错的东西来比喻吧。
假如有一天“日晷”也被妖魔化、唯一化，搞成像现在的奥数一样的大规模竞赛，无市级获奖集无资格获得“名校”的面试资格，我一样认为不可取。而那时，是否喜欢奥数的家长也要哭诉日晷一无是处，还是奥数才能开发孩子的数学能力。
5、青菜萝卜各有所爱。
一直说每天一杯牛奶一个鸡蛋对身体好，很久以来大家都公认这个事实。后来在旺网我才知道，原来有的人对牛奶鸡蛋不耐受，也就是说，你每天一杯牛奶一个鸡蛋可以增加营养，但对他来说，却是阻止营养吸收的关键症结。
你之熊掌，彼之毒药。
6、父母爱孩子，大多数是无条件且不计回报的。
你可以因为自己对牛奶鸡蛋的偏好而去引导、去影响、去强迫孩子也是每天牛奶鸡蛋，各家所用方法不同。有的家长是自己吃了牛奶鸡蛋身体好；有的家长是看了别人家给孩子牛奶鸡蛋，我怎么能让孩子营养比人家差了；还有的家长，是因为道听途说吃了牛奶鸡蛋会长成姚明那样的大个子就拼命塞给孩子，也不看看自家基因能不能长到2M开外……
7、他要的才是最好的。你给他的爱，仅仅是你自己想给予的，还是他需要的？
孩子长大，无外乎有两种情况。一种家庭你去看，差不多子承父业，父母是做什么的，他们的子女基本上也差不多，思维方式等，都和父母很接近，父母认为好的，他们基本上大差不差，在父母的基础上跨前一个台阶。而有的家庭，孩子却和父母相去甚远，大多情况下称这样的孩子为“叛逆型”。我不同意这样的说法。每个人都是不同的，父母的思想，父母的准则，就一定是唯一选择吗？为什么和父母相悖就不行？也许我们生了个服从型的孩子，那么皆大欢喜，你给他什么他就喜欢什么，家长的痕迹在孩子身上展现的淋漓尽致。但也许你的孩子就是个与众不同或者说与你不同的呢？小的时候你不给他自己做选择的机会，长大了他也一定会要自己做选择，到那一天，如果父母还不接受这点，那才是痛苦。当然，也许在成长过程中，孩子的自主和独立，以及他想要有自己的想法的那些棱角，已经被家长老师磨灭的没有了。
8、回到学习上来。为什么现在大规模的奥数这么令人反感呢？
①教学方式太枯燥乏味。你带着孩子玩日晷，也是强调“玩中学”，那么假如奥数老师也有这样的“玩中教学”的方法，学习就未必很枯燥。
②兴趣是最好的老师，有的孩子对奥数完全没兴趣（就像牛奶鸡蛋他不耐受一样），但家长因为前面说的各种因素各种想法，非要塞给他，你说他怎么可能学得好。久而久之，恶性循环。
③压力太大。玩之所以“好玩”，是因为玩过拉倒，不需要考试，无所谓竞赛，玩的好和不好，家长不会愁眉苦脸说自己孩子“玩”的不如别人。而任何东西，一旦家长要拿自己孩子和别人孩子比，一旦家长要规定这个东西必须达到家长预期的程度（而不理会孩子需求），又怎么可能成为有趣的东西。一样，恶性循环。
④任何一刀切的东西，都让人反感。为什么不能百花齐放百家争鸣呢？每个人喜好的东西各有不同，10个手指何必要用一个手指的长度标准去衡量其他啊。
ps：其实我个人认为，有些奥数题还是蛮好玩的，也蛮动脑子的。.
