引用:

原帖由 看茶啜墨 于 2010-5-19 08:27 发表
假如不是因为可以不要中考，有多少被华育一类学校录取的家长，愿意让孩子来上实读书呢？

前辈，这句话的意思我没明白。
绝大多数家长的最终目的都是奔高考而去，上实如果高考一本率不能令家长满意，那不要中考又能有多大的诱惑呢？.

引用:

原帖由 看茶啜墨 于 2010-5-19 08:30 发表
自己的孩子，自己多操心，在什么时候，都是王道。
从来就没有什么救世主，别指望别人能教好你的孩子。

前辈言重了。
虽说家庭对于一个人的成长很重要，但是家长并不是全能的。.

对的，我认为孩子的成长，家长和学校都很重要，所以才存在很多家长要去择校。因为择校，才引起众多择校家长对学校的期望，进而就把学校的教育提到很重要的位置。当然，不管怎么样好的学校，家长也不能就此扔给学校了。.

但许多实验的学生尤其是以前小学奥数较好的学生，还是为了竞赛在外面的各种奥数、奥物的培训班补课，已经提前将学校要学的部分学过了，
而且还学的深，这样这些学生中的一部分因为已经学过了，而造成上课时不认真听讲，思想开小差，这样不仅浪费了大量的时间和精力，还养成了学习不认真的习惯，
而且大部分的奥数牛孩在学校的数学考试中并不比初中没学奥数的几个学习认真的孩子强，有些成绩还低，有的人会说是因为孩子粗心了，但我认为这是学习态度和认真问题，学习如果粗心，是很严重的问题，
比不会做的问题还严重，不会是可以学的，而浮躁、粗心和不认真，是不可以原谅的。今天学习粗心，养成了粗心的毛病，将来就会做事粗心，从而做不好事情，影响一生。.

您说的这些现象，在实验的某些班级的确存在。
但是，同样在实验中三年级的某个班级，课堂上，同学们认真听讲。课间时，三三两两的孩子聚在一起研究华师大二附中的高中物理和数学。我买了什么辅导书拿出来晒晒，你买的辅导书借我看看，孩子们你追我赶~~
在这次期中考试中这个班级考了5个年级第一，当然这仅仅是暂时的应试成绩。
我只是想说，校风固然重要，班风更重要，最最重要的是遇到一个好的初中启蒙老师，如这个班级原来的班主任俞老师，她一直跟孩子们说：1.和你们的学习比，我更看重你们的为人！2.你们不需要参加各种补习班，把学校的东西吃透，自己买些辅导书认真做就行~~俞老师在教学上更是尽心尽职，确实是位好老师，只可惜她病了，可病中还关心着她的班级，她的学生，还好孩子们争气~~
说到底，像这样的好老师~~实验以前很多，现在少了一些~~.

引用:

原帖由 stacyxiayh 于 2010-5-19 10:03 发表
而且大部分的奥数牛孩在学校的数学考试中并不比初中没学奥数的几个学习认真的孩子强，有些成绩还低，有的人会说是因为孩子粗心了，但我认为这是学习态度和认真问题，学习如果粗心，是很严重的问题，
比不会做的问题还严重，不会是可以学的，而浮躁、粗心和不认真，是不可以原谅的。今天学习粗心，养成了粗心的毛病，将来就会做事粗心，从而做不好事情，影响一生。

前辈，这个观点我并不是很认同，与前辈交流一下。
所谓奥数牛孩势必是在各种竞赛中名列前茅，如果学习态度不认真，浮躁粗心，怎么可能达到这一成绩。所以如果说前辈所举的例子是常态共性的话，那就不是粗心能解释的了。.

说到底，像这样的好老师~~实验以前很多，现在少了一些~~，严重同意！

小学里主要是学习习惯的培养，而不是学习什么奥数，或提前学习。只有养成良好的学习习惯，端正了学习态度，家长才可以放手，让孩子自觉去学习。而这些靠外面的培训班是无法做到的。.

中学的三，四年是孩子养成正确人生观，世界观的时期。孩子与父母相处的时间，那有与老师同学相处的时间长~~
多年前，实验的特色之一是：实验的老师最敬业！.

上海实验是一错不错的学校，但是在特色教育上迈的步伐不够大，大家可以看华育的网站，贴满了各种竞赛获奖的信息，大家可以说，奥数教育让小孩在学习中进入一种怪圈，但是，华育应该是应材施教的，大家可以不关注中环杯，希望杯，华杯，但是大家不能不关心外语获奖，语文获奖，历史获奖，华育的小孩这方面就是强，而且已经形成一种氛围。，上海实验作为国家队，有经费，有生源，但是宽松的环境对于小孩的成长并不是好事，孩子就是要有压力，通过压力引导小孩进入一个他感兴趣的领域，并做一些适合孩子的研究，那么获奖也只是一个结果而已，这才是特色和双赢的局面，这是实验的魂！而能够引导孩子进入这个领域的，必须要有几个这方面拔尖的老师，民办学校这方面有先天的压力，办不好，办不出特色，就淘汰。我们希望上海实验更加强大一点，实验的强大一定会作用于华育等民办中学，这样会让华育等审视自己，改进自己，完善自己，又施压于实验，实验又改进，如此循环，就能吸纳各家的优势，补充自己，当然如果可能，交流一部分学生出去，引进一部分学生，会更加有助于进步（估计难度很大）。民办中学是当前教育大环境下的鲶鱼效应，希望国家队和民办学校共同进步，培养出能够为中华而崛起的，爱国的，有水平的人才，服务10多年后的有2000年悠久历史的，曾经是世界领先的中国！谢谢.

怎么说呢？其实这也不是我说的，是楼主的经验，也是我认同的。毕竟奥数牛蛙是少数，但可能为了小升初，大部分孩子都参加了奥数培训，都提前学习了部分内容，然后可能在课堂上没有认真听讲，浪费了课堂上的时间。.

说得太好了！

本来由于楼主说明是想和实验的家长交流的，我是不想来发言的；现在忍不住上来为您叫一声好！

实验的家长说到最后的结论，往往就是民办学校和四大名校培养的就是高分低能的书呆子，只有实验的学生知识全面，有个性发展空间，等等。

其实，在我们这些局外人看来，那些长篇大论只是为自己选择实验放弃华育而做的自欺欺人的心理减压而已。.

目前品评学校是否“名校”的条件就是1：各种比赛的奖项，2：高考的名校录取人数 3：以往毕业生的社会发展情况。
这些是环环相扣的，高校自主招生要看“比赛的奖项”，企业用人要看“就读学校和学历”。
四大名校、实验、民办学校、多是因为培养了“成功学生”而成为名校，没有谁是最好，就是结果替代了过程。
四大名校、实验、民办学校就是第一梯队的学校。那个学校多有长短，也就是“办学特色”。.

这篇贴子看了几天了，实在忍不住想上来收收鸡蛋~~
大家都盯着小升初这帮孩子的现状看，为什么不去想想离最后的高考还有六、七年时间，对于一个成年人来说六七年的光景都会有不少未知，何况这些小学刚毕业的孩子？！难道一个小升初就能看穿一个孩子未来的六七年？
选择了华育，以后就是上中，以后进了上中，再以后就是北清？什么时候华育成了上中的后花园，而上中又成了北清的后花园？
反过来，选择了上实，以后就只能是一本中的二流？举例说明朋友的孩子上实毕业进了上大的，你怎知那个孩子就是北清的料，因为进了上实才只考上上大？我有同事的亲戚上中毕业还没考上一本呢，这种例子好象只举上实的，却没人举上中的~~
12岁，对于大部分孩子来说都是懵懵懂懂，有些孩子发力早，在小升初中脱颖而出，但不代表以后的六七年就会不出任何偏差，将来一定能进北清复；而一些懂事迟的孩子，随着心智的成长也可能在中学的几年里后发制人，迎头赶超。相信这种情况各位见多识广的家长应该屡见不鲜吧。
上实学制短、公费、无中考，每个家庭都有每个家庭的实际情况，每个孩子也都有每个孩子的不同的特点，武断地说选择上实是家长因为这些“蝇头小利”而做出的不负责任、虚荣的举动，有失公允。
华育骄人的中考成绩，自然会让选择它的家长觉得这四年付出的金钱、辛苦是值得的，花了大价钱买到物超所值的东西完全可以获得相应的心理安慰。.

上实的家长既然得了“蝇头小利”，就一定不可沾沾自喜~~
而是应该诚惶诚恐地说：不好意思，我们浪费了纳税人的钱，没有把孩子培养成材，惭愧啊~~ .

鲜花！.

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引用:

原帖由 tian_tian 于 2010-5-19 11:27 发表

前辈，这个观点我并不是很认同，与前辈交流一下。
所谓奥数牛孩势必是在各种竞赛中名列前茅，如果学习态度不认真，浮躁粗心，怎么可能达到这一成绩。所以如果说前辈所举的例子是常态共性的话，那就不是粗心能解释 ...

是的，每次竞赛得奖的孩子在班级里数学成绩也是名列前茅的。如果拿哪个孩子偶然得了个三等奖，然后又拿他偶然得了个不好的测验成绩这种极端的案例来证明些事情，显然是不合适的。
单靠学校的教学，怎么都是得奖的几率很小的。要想在竞赛中有所收获，怎么都是需要额外学的，只不过要学得扎实，所以要选择适合自己水平的补课班，切不可为了超前而超前，这样确实是会把孩子带入误区，导致成绩上不去。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2010-5-19 18:35 编辑 ].

引用:

原帖由 看茶啜墨 于 2010-5-19 08:27 发表
上实，上外附中，仅仅是因为没有中考，便“给了孩子很多空间”。
凭心说，少读一年，少点学费，上实能有多大号召力呢？
假如不是因为可以不要中考，有多少被华育一类学校录取的家长，愿意让孩子来上实读书呢？
他 ...

这位家长有意思的，看来一定是一位自信的家长，你的话也真一针见血，估计被你说中的家长还是有些百分比的。
不过也有一些如我这样过时的家长，直到孩子要上中学了，才知道实验和上外听说很不错，直到孩子报考了实验，才知道还有华育也挺好的。
不知到我这样的家长算不算称职，不过我以为全身心的将注意力集中在如何适时给与孩子合适的营养上面更重要。

所以，我完全同意你的意见，选择一所不错的正气的学校，给孩子一个不错的环境，全身心关注孩子的教育，孩子在哪里都定能茁壮成长。.

顶小马驹妈妈。忍不住替上实说几句公道话。
先不论是否进了上中和北清就算成才，好像不少家长觉得上实的失败在于把北清人才培养成了上大的。那意思，北清算成功，上大算失败。
按楼上华育妈妈的数据，09年华育260人，进上中的不满100人，就算加上四校，录取率也不足45%, 市重点达线率94%。
那么，一半以上没进四校的华育学生？是否就算失败？
再算，进了上中以后，据说每年进清北的是40人左右。就算其中一半以上是华育毕业的，那，小升初进华育的，也只有1/10进北清。
实在不明白，按一些家长的逻辑，这等于90%的失败率。

再看人家上实，小升初选择上实的，100%升入市重点高中，还高于华育的94%呢。据说高中毕业，人家小升初这部分学生的一本率也高达95%，恐怕更不低于华育了。

人家小升初选择上实的家长，就算从升学角度看，其实还是挺有眼光的。

[ 本帖最后由 一无所有 于 2010-5-19 19:59 编辑 ].

喜欢华育的就选择华育，喜欢实验的就选择实验。这个世界本来就没有标准答案，说选择这个才是对的，选择那个就错了。.

风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。.

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引用:

原帖由 看茶啜墨 于 2010-5-19 21:07 发表
阿嚏。
都是扯淡。
扯扯也无妨。
家长不自信，最好不要带的孩子也不自信。
孩子的路还长。

这么说来倒是要开个家长学校来着，先培训培训家长，突然想起似乎嘻哈老爸开过一个“家长学校”的帖子来，可惜随着嘻哈老爸的宝贝儿子毕业也关门大吉了。哦，扯更远了。.

此话差矣，教育本来也就么有绝对的对与错，学习本来也就是一个讨论的过程，大家各抒己见，别人身上总有自己吸取的东西。我喜欢实验的一个原因也正是这个学校是一个比较开放的学校，学生可以批评任何看来不公正或不合理的地方，这就是让每个人都有了思考的余地，或者说学会思考，这是最重要的。.

上实往后走已经是不争的事实，小升初是全市最好的生源之一，但高考不要说和四大名校比，连浦东的建平比不上，现在进才也赶上来了。我同事小孩在上实不算最差，最后只考了二本，她说后悔。低头是需要勇气的，现在更需要的是反思，而不是一味地开脱。小学学得这样辛苦和优秀，到了中学，忽然说要给孩子更大的空间，何必当初了?只要不带情绪地去理智分析，寻找原因，凭着上实的底蕴、品牌和政策优势，完全可以再作辉煌。.

找差距，采取措施，加以努力，这才是正道。不要把问题说成方向，并加以发扬光大，那就没活说了。实验的领导说，我们一定会努力，我们的家长总不至于说，不努力更好，现在的样子我们喜欢。去忽悠吧，害了自己，就不要去害了别人了。.

讲个真实的事情给大家听：今年小升初，浦东某知名小学成绩中上的女孩，英语较好，数学一般般。
考建平西校没录取，孩子妈妈说，都被关系户挤掉了；致远没录取，妈妈说，致远在走下坡路，不行了；罗山小班没录取，妈妈说，罗山校风太差，不能去。上实验，人不屑去考，说，咱班里去考实验的都比咱女儿成绩差~~
最后去了浦东某民办初中。这位妈妈逢人就说，咱就是冲着四大名校去的，怎么啦？！咱每年出这么多的钱，白出的？！

[ 本帖最后由 远影 于 2010-5-20 15:07 编辑 ].

小升初已经硝烟渐散了，选择的时候有迷茫不足为怪，只是现在既然已经选定了，自然在我们心中已经得出最合适的答案，交流一下当初选择的个人原因也罢了，又何苦非要在这里一争高下呢？争下了又如何？
  某校校长在这次新生家长会有句话很得我心：问问我们的孩子，如果有一天不做作业，他们选择干什么？这个话题，我和孩子讨论了很久。我们又讨论到，某某进了高校，觉得学习终于到头了，你觉得对吗？读书就是为了好大学吗？假如大学毕业了，你目前最倾向的选择？为什么呢？ 4大也好，北清也好，如果家长和孩子认为这是我们的最终目的了，并以此为胜败评判，那真是莫大的悲哀。有空，大家还是和孩子讨论讨论实际的吧。.

上实这两年的高考升学率确实让大家忧心忡忡，上实的家长没了数据说话，为了捍卫学校尊严和自己当初的选择，被指用素质教育来“忽悠”大众。上实再怎么做实验，也逃不开高考的指挥棒。说别人是考试机器，自己是全面发展，被批自欺欺人好象也不算冤。举个例子，两个孩子，一个考上上大，一个考上清华，这中间的差距肯定不是一点点，不是素质两个字可以忽悠过去的。
上面一位家长说得好，“低头是需要勇气的”，上实没必要非要跟别人去比去拼，一有人说上实不够好就急眼。承认差距不是什么丢人的事，卧薪尝胆练好内功切实提高升学率才是正道。
小升初的孩子，有人还有许多上升空间，有人可能后劲不足，这些都是很正常的事。总是拿些考得不够理想的例子来说明上实不行了我觉得并没有多大说服力。我周围太多小学阶段非常优秀的孩子，进入中学后后劲不足，这些孩子的家长觉得孩子最后能进上大这样的一本也是非常开心的事啊，为什么要说人家是失败的呢？每个人的能力有不同，能进北清复的毕竟是少数，大部分人一样拥有自己的小幸福。
所以，自己的孩子自己最了解，家长在择校时一定要根据孩子自身的情况做决择，不是名气最响的才是最好的，而是适合的才是最好的。.

上实验是所好学校，有时会来学习，也想看看上实验和我们一般学校有什么区别，当然主要是从家长的角度
关注这个帖子有段时间了，因为帖子中提出了些问题值得大家思考。无关乎哪个学校，可能更多的是关于目前我们面临的现状吧

不过，今天无意间看到您在帖子中提到了具体别的学校，个人认为不妥。
既然是上实家长说上实，那就还是多说说上实吧，免得引来无谓的口水，降低了帖子的质量
谢谢！.

谢谢您的提醒，我没有说任何学校的不是，只是说说此家长的心态。
如有误会的地方，还请见谅！ .

另外，上实验仅仅是一所适合我孩子的轻松点的学校，和其它学校也许有一些小小的区别~~
但是我没有觉得有本质的区别，要读书的孩子，到哪里都要读书，不要读书的孩子，到哪也都一样.

有口水的地方往往都是不恰当的引用别人的话引起的，呵呵
请三思.

看来吗还是要那数据、奖项说话！回家告诉孩子：努力拼搏，不光为自己，还要为“上实”的荣誉而战，反正孩子好斗，参加比赛有加了个理由。
嘻嘻！加油哦。BBMM不要争了，还是做好孩子的后勤保障，让孩子们竞赛上比比就知道了。是骡子是马拉出来就知道了。

[ 本帖最后由 qq12 于 2010-5-20 12:08 编辑 ].

同意
不过也要用发展的眼光看孩子，孩子还小，一切皆有可能.

引用:

原帖由 远影 于 2010-5-20 10:03 发表
讲个真实的事情给大家听：今年小升初，浦东某知名小学成绩中上的女孩，英语较好，数学一般般。
考建平西校没录取，孩子妈妈说，都被关系户挤掉了；致远没录取，妈妈说，致远在走下坡路，不行了；罗山小班没录取，妈 ...

为了避免误会！我必须严肃声明一下。
1.建西，致远，罗山小班一直是我喜欢的公办浦东名校。
2.请大家看帖仔细点，不要误会。
3.对号入座的鸡蛋可以砸我~~让鸡蛋来得更猛烈些吧~~.

这个已经不是什么对号入座了，就差点名了，呵呵
套用您自己的一句话，如果说，上实验是一小部分孩子的世外桃源，那每个学校都是一部分孩子的乐园——这点您不反对吧
尊重别人就是尊重自己
.

对LZ贴上谈到的创造力，很是赞同。小孩比较只有一个脑子，所有的时间，精力都用在应试上，就没时间思考与创造。很苦恼怎么解决这个问题。在温州老一辈生意人，初中都没毕业，有些小学都没毕业。同时，也赞同LZ谈到的名校学生只能做“技术工匠”一说。为什么中国孩子这么辛苦读书，就是为了给外国孩子打工呢。.

引用:

原帖由 qq12 于 2010-5-20 12:05 发表
看来吗还是要那数据、奖项说话！回家告诉孩子：努力拼搏，不光为自己，还要为“上实”的荣誉而战，反正孩子好斗，参加比赛有加了个理由。
嘻嘻！加油哦。BBMM不要争了，还是做好孩子的后勤保障，让孩子们竞赛上比比 ...

前辈，如果进了上实还要为竞赛而战，那是否有悖前辈们进上实的初衷，或者说上实现在走的路也是摇摆不定。米要么煮粥要么成饭，如果举棋不定下水不准，弄成夹生岂不是浪费了这锅新米好米。.

引用:

原帖由 afu 于 2010-5-20 12:39 发表
这个已经不是什么对号入座了，就差点名了，呵呵
套用您自己的一句话，如果说，上实验是一小部分孩子的世外桃源，那每个学校都是一部分孩子的乐园——这点您不反对吧
尊重别人就是尊重自己

您居然还记得我的话，挺感动~~
行，就冲这点，我也得把帖子改改。老实说，我的帖子是容易让人误会，从而引起不快。.

引用:

原帖由 远影 于 2010-5-20 10:03 发表
讲个真实的事情给大家听：今年小升初，浦东某知名小学成绩中上的女孩，英语较好，数学一般般。
考建平西校没录取，孩子妈妈说，都被关系户挤掉了；致远没录取，妈妈说，致远在走下坡路，不行了；罗山小班没录取，妈妈说，罗山校风太差，不能去。上实验，人不屑去考，说，咱班里去考实验的都比咱女儿成绩差~~
最后去了浦东某民办初中。这位妈妈逢人就说，咱就是冲着四大名校去的，怎么啦？！咱每年出这么多的钱，白出的？！
[ 本帖最后由 远影 于 2010-5-20 15:07 编辑 ]

没想到您的改只是这样的。老实说，很失望。。。
如果说，上实验这些年在走下坡路的话，从您的身上倒也不觉得意外
言重了.