对实验，争来争去，就是“四大名校”和“清华、北大”的入取率，烦不烦哪？！

建议不如对是否选择实验，列个选择依据的清单出来？会不会更有建设性些？

例如：

1）如果选择实验，家离学校的距离是否会让您有所顾虑？是，请继续做第（2）题；否，请直接转到第（3）题

2）如果家离实验学校较远，您是否考虑让孩子住宿？是，请继续做第（3）题；否，请直接转到结论B

3）您对孩子的期望是否是“四大名校”及“清华北大”？是，请继续做第（4）题；否，请直接转到结论A

4）“是金子总会发光”，您的孩子是否本身具备进“四大名校”及“清华北大”的绝对实力？否，请继续做第（5）题；是，请直接转到结论A

5）如果您的孩子并不具备绝对实力，因此可能因入学实验，而影响他/她升入“四大名校”或“清华北大”，您是否愿意让他/她多读一年初中或高中，以密集的题海战术一博进入这些名校的可能？是，请继续做第（6）题；否，请看结论B

6）如果您的孩子多读一年，依然没能考取名校，您认为以下哪种态度/反应与您的理念/性格最吻合？
a) 难以接受，未来还有什么希望？！ 请看结论B
b）愿赌服输，反正未来还有各种可能。请看结论A

A.  您可以考虑选择实验，并在力所能及的范围内，根据孩子的自身情况为他/她作好各方面合理合适的准备。一旦选择就请不要后悔，相信自己的孩子会有不输给别人的未来。

B.  实验对您不合适，赶快去挑选其它学校吧。

还有些什么考虑因素？欢迎大家拍砖，更欢迎大家补充，做出一份详尽的清单，减轻一些关注实验的父母心头的纠结。

[ 本帖最后由 艾米丽娃娃 于 2010-10-6 16:43 编辑 ].

期望：身心健康地成长，始终对学习、对世界充满探究的好奇。

所以如果不是因为实验离我家不算远，哪怕它再好，我也不会选择它（因为我孩子目前是小学，我可不想每天牺牲掉她的睡眠。当然到了高中，我就不介意学校远近，住宿反而是种锻炼）。

同理，如果她这一路读上去，考“四大名校”或“清华北大”是比较轻松的事，她也想考，我就全力支持。但如果要考上这些学校，对她来说比较费力，必须扑上自己的全部时间精力，从而剥夺了兴趣爱好和身体锻炼，或者虽然能考，但她并不感兴趣，我就开开心心地送她去读其它更为合适她的学校。

不过我期望她能有“活到老，学到老”的意识，并始终保持探索更大的世界的好奇心。高中毕业考不上清华北大，难道就意味着将来她再也没可能去考上其中某个专业的研究生？难道就意味着她不可以去国外进一步深造？难道就意味着她不可以在社会上实现自己的价值？只要身体健康，做个有心人，未来的几十年里还可以有各种可能和希望。如果实在不济，她一辈子和名校、学术无缘，但至少她没有因为做了不适合自己的事而身心俱累，那就让她健健康康、心平气和地过适合她的生活。.

其实我的孩子还只在实验的小学部，应该是中学部的家长更有发言权。看多了对于升学率的讨论，有些家长的纠结真让人看着难受，所以昨天斗胆发表了自己的观点，望前辈们多多包涵。

对我个人来说，我认为作为父母，一方面尽自己最大能力培养孩子，另一方面自己也依然要谋求发展，并关注自己的生活质量。我们活得更好，才能为孩子创造更好的条件。在小学部，好象有来自虹口的老师和学生的，每日往返，所以看上去这还不算一个不可克服的困难。当然这样的距离，包括生活因此发生的变化，对于您和先生的工作生活来说意味着什么，最终还是得由您自己权衡。

必修的钢琴课，我想还是流于形式居多吧（请实验中学部前辈们指正），毕竟这不是一所以音乐为主的学校。更何况乐器本来就是要靠平日里自己的坚持练习，不能指望从一周一次学校的课（想必还应该不是一对一的？）上学到多少。真的喜欢钢琴，自己就可以学，如果只是冲着这而舍近求远奔实验，是不是有本末倒置之嫌呢...？.

额... 经楼上的这么一说，看来考“四大名校”和“北大清华”背后，还有名利的考虑啊...？:-)   我本来以为，对这些名校的虎视耽耽、志在必得，只是家长希望孩子能在智力上、学识上经受高水准的挑战。

不过从这些学校毕业，好象不见得会为日后的名利丰收提供任何保障吧？我倒开始担心如果一些追逐名校的家长内心真正的意图是要靠它让孩子将来获得功名利禄的话，一旦事与愿违，那心理落差可就太大了....