掌握单词多,并不表示你英语能力强,学习一个故事,不能光注重单词学了几个。英语是语言学,要引导孩子对故事的理解,语言的运用,故事里面的人物,故事里面的想象等等。发展他们阅读的能力。不是简单学习单词,不要很注意单词。如果一篇故事里单词过多,你不得不注重单词,那就说明这格故事不适合你孩子看。你得换一本简单的。
另外,阅读教育是要建立在孩子 具备一定量的词汇量和一定的句子的积累的基础上开展的,如果没有500-1000个词汇量,连简单的句子都听不懂的话,你最好不要打开书给孩子看。
故事一定要选原版的。象这类句子:we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 不知是否出自原版书。
真正的对话时,这样说好像很奇怪。
家长似乎知道要用英语故事来教孩子,但是对于英语阅读教育的实质还是茫茫然,不胜了了,事倍功半。如果方法正确,那就事半功倍。.