公办也有好的，比如进才实验学校，建平实验学校，出来的考上市重点高中的有3分之1，进建平中学的，华二的，进才中学的一大群呢！再比如，民办的学校竹园呀，上外双语呀，市重点率是2分之1，但生源首先是被挑过的，本来都是些重视学习的，喜欢外面上课的孩子，未必是因为学校师资好才好的。同样是这两种 学校，要看性价比哪个高，大家自有评判。不同的公办，不同的民办， 是不同的。.

好的民办，确实有很好的师资条件和硬件设施的民办，当然值得去。而现实是，由于国家的政策，可能现有的好的师资会向公办分流，这是家长们要注意的动向。
就是贵为李嘉诚，也是该花的钱1亿也要花，不该花的钱，1分也没必要花。
我觉得关注一下性价比没什么不好的。把民办等同于名牌服饰和高档消费，我觉得是偷换概念了。好的公办对口的学校，有的最差最小的房子都要200万，上这种学校的家庭也不可能是民工。.

民办学校前几年因为高薪的吸引，吸引了不少人才，有些名校退休的教师教学是非常卖力的。但最近两年，由于国家对公办学校的投入（最近报纸上说，北京上海的中小学，政府对每个学生的年平均投入都超过1万元），公办学校的设施越来越先进，硬件越来越好，公办教师的待遇也越来越好，最重要的是稳定。对于教师来说，一个编制大过天。因此，民办学校教师尤其是优秀人才的流失是一直在发生着的。
因此，楼上有朋友说的民办学校基本上靠着外地新毕业大学生和价廉物美的退休教师打天下的现状确实是存在的。一个学校的师资好不好，其实，就看它拥有的上海籍教师多不多就知道了。
当然外地也有很多优秀人才。但最近我有个教师朋友告诉我，有个初中学校外地教师较多，结果出现了这么一个现象，就是外地教师经常鼓动学生补课。总是暗示家长，应该给孩子补什么了，然后就推荐老师给学生，通常是1班的老师推荐2班的老师给1班的学生，反之亦然。家长不学吧，又不敢得罪。
为什么外地老师喜欢业余给学生补课？其实很简单，为了一个蜗居。她们在上海没有根基，首先要买房子，她们只有走课外教学这条路，才能打好这基础，何况上海的课外补课费是很高的，做得好远远超过工资。所以，我们可以经常在外面看到，很多在外面上课的教师，都是以外地教师居多。有的外地年轻教师乐此不疲，非常拼命。而上海教师，这方面就轻松多了，并不是很热衷。
因此，总体看，虽然现在很多民办的升学率很高，但将来是不是会继续，还是个问号，这还关键在于他们是不是能够吸引最好的生源。相反，有些公办学校的成绩却在进步中。
把黄金白银送到民办初中是基于家长望子成龙的期望，可是，如果去了一个教师老的老，少的少，心情不稳定的地方，靠的是优秀生源打牌子，而不是优秀的师资打牌子，其结果是什么？可想而知。
我周围的教师朋友大都喜欢把孩子送到好的公办学校，有的朋友这么说：因为公办学校并非纯粹抓升学率，经常有社会上的活动，包括公益性的，可以让孩子更加全面地发展。.

引用:

原帖由 假居士的跟班 于 2009-12-15 15:22 发表
公办民营的所谓私立学校应该是被逐步治理的对象。这些年很多区都开始逐步梳理——要么公立要么纯民办。
这样的学校享受公立的政策收着私立的学费，投资校舍场地的纯私立学校觉得不公，公办学校也不服气。

能举些例子吗？.

引用:

原帖由 翊翊妈 于 2009-12-15 14:47 发表
恩,有理有据加实例分析,很有说服力,  送花花
摊上好老师, 可遇而不可求,  也是每个家长孩子梦寐以求的, 一个有人格魅力的好老师, 让孩子终生受益.  
我小时候上的是个外地的普通小学, 班主任却是特级教师, ...

谢谢！至少我觉得，一个经济和岗位稳定的教师，才有好的心态教学，并在教学中发挥最佳状态，而不是急攻近利。
亲戚中有个长者曾经是某公办中学的退休校长，他退休后曾经一度受聘于某民办学校。他就是坚决反对自己女儿的孩子将来进民办，因为他说：一个学校的主管，如果天天想的不是怎样把教学搞上去，而是想着如何赚钱，这教育还能搞好吗？所以，坚决不进民办。.

引用:

原帖由 小斐 于 2009-12-17 23:55 发表

我同意。
不仅月薪过万，而且每年都有学校免费提供的境外旅游（一年之中最少一次）。这些福利，公办学校老师是望尘莫及的。当然啦，天下没有免费的午餐。民办老师的压力也是公办老师的N倍。若是不努力工作的话，下 ...

我孩子是从浦东公办小学毕业的，那个小学的英语老师，大都是浦东教育局出钱出国培训过的，听说是去加拿大等国家培训。.