同情中，家长真不容易.

很乖的小孩了，不用给孩子这么大压力.

同情ING.................

“她写道：我虽然考试不好，但是我还是在学习。”

看到这句话我的心好酸哪。是个懂事的孩子。.

如果觉得自己的教育理念没错，就不必情绪波动太大。
老师总归希望家长多参与的，但我觉得对孩子小事不要多管，但沟通要多。.

现在的小孩很寂寞，要多关心。.

引用:

原帖由 Amanda君 于 2009-11-13 14:36 发表
“她写道：我虽然考试不好，但是我还是在学习。”

看到这句话我的心好酸哪。是个懂事的孩子。

我也心酸...现在的孩子.....

我儿子今年也是小一, 开始我也很焦虑,总是盯得很紧,儿子常常是打着哈欠,揉着眼睛一遍一遍订正写的语文生字,并非写得不好,而是因为老师说在田字格里的位置不对.儿子越乖巧地做这些"功课"我越是心酸. 我们6岁是在干嘛呀???老师们当他们6岁的时候在干嘛呀???.

有时看着埋头做功课的孩子，就会觉得孩子挺可怜的！所以也会心软，当孩子提出看电视、打游戏时会忍不住答应她。经常地我会自我纠结：是放松一点对孩子的要求，那样孩子快乐我也轻松；还是要盯得紧一点，让自己在孩子眼里成为一个讨厌的人·······所以，现在的父母和孩子们都过得不容易！.

最反感的就是语文的阅读理解，同一篇文章，每个人的看法都不一样，只要说出自己的理解，为什么要有统一的答案呢？.

如果这样问，不是要吵架了？.

引用:

原帖由 Dino 于 2009-11-13 15:41 发表
最反感的就是语文的阅读理解，同一篇文章，每个人的看法都不一样，只要说出自己的理解，为什么要有统一的答案呢？

顶。
我跟女儿说除了语文的阅读其他方面有问题都可以问我。这个语文阅读我实在不想去领会，也怕把女儿引到“错误”的方向上去。.

我家小一，英语72，数学87. 看他错的地方不是理解题意错了，就是数数没数对个数。英语听单词圈出对应的图片，他说没听清老师讲什么，所以圈错了图，或者空在那里。.

唉，大人孩子都不容易。.

"她写道：我虽然考试不好，但是我还是在学习。"
楼主的女儿很懂事～.

小一不是说不考试吗？ 我们只有英语，有个测试，全是口头的。 语文随堂练习，写对了就OK，写的特别好多个五角星。  目前还不知道小子的学习在班里是啥水平。.

别太在意老师的话，现在有些老师被教改地没有了爱心。作为家长我们自己要调整好心态千万不能做教改的帮凶！.

可怜的孩子，可怜的家长。
    孩子只要努力了家长就应该肯定的，能帮就帮孩子在学习方法上改进一下好了。
    老师那边都是一个样，她是对孩子的成绩不满意。我觉得做家长的，心里都要对老师的评价有一个自己的正确反映。在老师面前还是不要说太多的好，没用。如果老师是有教育方法，讲道理的，就不会跟家长这样讲话。多伤人！
    原来我们的老师说过一句名言，“成绩不好的，都该活埋！”气急败坏的心情
    自己的孩子，自己要有数。不要单纯跟着学校教育走，毕竟孩子的未来，还是要靠家长把关的。.

孩子是要盯一盯的、

能自觉学习的毕竟是少数.

有以前当老师的邻居告诉我过，现在的小学一年级难度相当于我们小时候的三四年级水平，所以当时我们可以慢慢的学，现在的小孩子却要快马加鞭的学。.

我的感觉跟你一模一样，现在的孩子，读书真是苦啊，哪里有我们小时候读书的快乐啊？.

还好我们不开家长会..

我们上周也开家长会，学校、老师一致意见：家长要给学生减负！不要让孩子压力太大！

哈哈，幸运！都来我们学校吧！.

相信你的乖女儿会在今后的学习中崭露头角的，因为别的孩子靠家长盯出来的成绩，不一定会持久。你家宝宝已经在自己成长，越是到后面越能体现这种能力的重要。你在工作忙碌之余，对女儿的情感关心增加一点，女儿会更有自信。.

每周最少检查孩子学习情况一次。.

真的劝楼主别太在意，今后的路还长着呢，有的好走了。楼主的孩子这么懂事，以后不会差的。.

现在学校怎么了，什么都要家长盯，家长教，那还要上学干嘛？还要老师干嘛？听过几个一年级的孩子妈妈说了些现在小学的课程安排、学习内容，非常困惑就业很担心儿子明年上小学后的状况。现在小学不教拼音、不教字母音标，怎么识字？怎么认单词？基础都不打，在沙地上怎么建楼房？而且什么都要家长盯、要检查，考试的时候，没有家长怎么办？家里都教会了，那就不用去上学了，家里必需有人放弃工作或者要找份清闲的工作，不能加班、不能应酬，应为家里有个上学的孩子，上课前需要家里都教会熟读。.

都是教改啊，该问编教材的人，学生都是小白鼠，一遍遍的实验，越改越——————.

谁说拼音不教的，我们小一，在公立小学上课，上个星期拼音才全部教完，数学还在搞10以内的加减，难道教学大纲不一样？学前的家长不了解情况，都是人为造成紧张，其实很多恐慌都是家长自己造成的。如果学前没有教育的话，上学时只要跟上老师的步伐应该还是可以的。（私立小学不清楚状况）

[ 本帖最后由 lanhuacao_2006 于 2009-11-14 09:34 编辑 ].

把你的理念同孩子好好的沟通一下，告诉她，她自己学得好是最棒的。.

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2009-11-13 22:33 发表
我们上周也开家长会，学校、老师一致意见：家长要给学生减负！不要让孩子压力太大！

哈哈，幸运！都来我们学校吧！

Wini宝宝在什么学校啊？很想知道！.

引用:

原帖由 Ally妈 于 2009-11-13 22:40 发表
相信你的乖女儿会在今后的学习中崭露头角的，因为别的孩子靠家长盯出来的成绩，不一定会持久。你家宝宝已经在自己成长，越是到后面越能体现这种能力的重要。你在工作忙碌之余，对女儿的情感关心增加一点，女儿会更有 ...

赞同这个观点！我一直坚信孩子是要靠自己摸索学习方法的，可以适当点拨但坚决不盯，但平时要多些情感交流，并在生活的点点滴滴中灌输学习对他将来人生的重要性！这样坚持的结果有时孩子成绩会有起伏，但相信孩子最终会在自己跌跌撞撞的摸索中掌握一套自己的学习方法，在将来父母已经想盯也无法盯的学习阶段脱颖而出的！
我儿子现在五年级，我从一年级起就坚持不陪不盯，连默写也是教他方法自己解决，现在学习很自觉，成绩不错（但还谈不上出类拔萃，呵呵！）.

不盯不陪是要有前提的，一年级的时候我也从来不盯不陪，可是我的孩子不行呀，成绩总是倒数，你说如果这种情况换做是你，你会怎么选择，继续不陪？.

短你了.

我们学校也是的,老师几乎每天在互动平台上发各种学习资料,让家长自己下载打印给孩子学.

女儿每天备忘录上整天就写方法见平台,我就奇怪了,难道不会电脑家里没打印机的就没资格做家长了?.

现在的老师把家长当成家庭老师了. 我们小时候没有这样, 读书完全靠自觉, 家长都不管的.

觉得老师不大好，如果家长真的没有盯也不要在孩子面前说啊，跟家长私地下沟通，孩子的确需要父母的关爱和交流，挤点时间吧.

我觉得就现在的教材来说，一二年级父母还是有必要陪一下，除非是从小就有良好的习惯。陪主要是教孩子学习的习惯和方法，比如怎么预习，怎么复习，怎么抓重点，怎么提高效率等等。一二年级的陪其实是为了为了将来的放手。孩子的学习是家庭和学校必须共同承担的责任。有了孩子以后，作为父母，特别是母亲的生活其实是面临着很多的改变的，要考虑工作，自己的生活，以及对孩子需要负的责任，三者的平衡。的确是很不容易。.