1 粗暴的教育方式在任何时候都是不对的，也是没必要的。
2 女儿哭一下很正常，你哭什么？娇气！
小孩的情绪其实受大人影响的，你看到女儿哭所以自己难受哭，殊不知女儿哭的时候也在观察你，学习你。她看到你也哭了，她就会觉得自己更委屈，哭得更有道理，哭的更好看了。
3 小孩子的学习成绩好受表扬当然好，不好受了批评也没啥。告诉小孩：该咋样过还咋样过，下次努力就是了。这点挫折都受不了，以后一辈子怎么活？背井离乡的时候丢了钱包，生了病，被人打了怎么办？
4 存在就是合理。目前的教育制度没啥太大的不妥，面对现实情况吧。事实上，应试教育在目前中国的现状下最公平。
5 小学稍微学点也没啥不好，也不算难啊，顺便就做了的事，没必要为了快乐教育就故意不认路牌吧？没必要为了快乐教育就故意不让孩子算超市该找多少零钱吧？
6 “凯凯的好妈妈”虽然有点偏激，语言也过犀利。但是，有些话是很在理的。请楼主不要伤心了，耐心仔细想想。如果这也要哭，那也伤心，只能说那两个字了：娇气！.

总结一下：
孩子被表扬当然高兴，被批评了也没啥，咱也能接受，以后继续努力。
遇到有方法又尽心的好老师当然求之不得。运气不好遇到粗暴但尽心的老师，如果找不到更好的，我们也能接受，也能适应。

前面的话也许楼主看了还是要伤心，吼吼，不好意思哦，准备好纸巾吧。.

引用:

原帖由 小麦小麦 于 2009-10-14 14:21 发表
我也是小一孩子的妈妈，这个帖子看了很久，觉得里面很多妈妈说的话都很有道理，特别是小鱼妈妈和凯凯的好妈妈。现在中国的教育体制肯定有很多不合理的地方，可是既然是体制中人，既然无力螳臂当车，那整天在那里叫，还不如学着怎么去适应，怎么在有限的范围内改善。还有真是很烦听到那种经常出现的论调，什么要让孩子有个自由的童年啊，要释放个性啊，要培养创意啊。。。，这些本身都没错，可是在中国的教育体制下就是废话，还有，就像小鱼妈妈提到的，这些跟写好字，做好题目，热爱大自然，参加一些课外兴趣班或补习班有什么矛盾啊。一个人首先就是该做好自己该做的事，一个社会的人首先就是跟社会公认的制度妥协，人出生以后就是生活在各种框架中的，天真不是孩子不去适应的理由。有时候哪怕不合理也没有选择。陪着孩子整天哀怨还不如跟孩子说，要想改变，那你就好好读书，做个有本事有权利的人，去制定新的规则。还有就是现在的老师，其实跟过去的老师有什么分别啊，要说分别，那就是过去的老师更无所顾忌，打骂随意，家长也不敢怎么样，现在的老师这方面其实是比过去改善的，只是现在的家长和孩子的承受能力比以前弱很多了。自尊是一个人很重要的东西，可是没必要整天挂在嘴里，什么事都跟它挂钩，那样只会让孩子越来越碰不起说不起，脆弱敏感。自尊是靠自己的作为赢来的，老师指责学生总有她的原因，也许有方式过激的，但为什么不教导自己的孩子把注意力放在被批评的事情本身的，皮厚点也是一种心理健康。总之，学任何本领都很难是一个至始至终愉快的过程，真正的愉快教育是没有的，尤其在中国。确实很悲哀，可是已然这样了，如果积极点，看开点，嬉皮点。。。。 ...

狂赞一番，说的太好了，痛快清楚，简直句句都是我的心声！

[ 本帖最后由 尼克 于 2009-10-14 14:52 编辑 ].

人生是场马拉松，既然是马拉松，起跑线根本无所谓输赢，所谓：《别让孩子输在起跑线上》——根本就是胡扯！但是《请让孩子输在起跑线上》更是滑稽，也没必要！

无所谓输赢不等于不跑。正确的态度是好好的起跑，认真的起跑。起跑的好，自然高兴，那很好；起跑慢了几步，也不要紧；咱后面加紧点，迎头赶上。哼哼唧唧的埋怨跑步制度有啥用？事实上起跑最重要的就是教会孩子适应跑，喜欢跑，快乐的跑。故意不跑，好像很傻吧？难道睡一觉每天玩耍就能获胜？

人生马拉松当然不止学业，但学业也是人生一部分，好的学业当然也能给人带来自信。学习知识和快乐是两码事。快乐的学习是最好的事情，不学也不等于快乐——lz的例子恰恰说明了，不打好基础会给孩子带来困扰。逼迫打骂孩子学习当然不对，也没必要；暴力更是教育大忌。但是，只要方法得当，孩子高兴，大人乐意，多学点知识有何不可？有何不当？有何不对？

前一段流行说：现在什么都提前学，幼儿园学小学的，小学学中学的，中学学大学的，到了大学再重新学幼儿园的！
这句话批评的问题是有道理。但并不等于说幼儿园就不能学小学的，如果在学好幼儿园该学的：讲礼貌，讲卫生，尊敬他人，守纪律等等的基础上，如果小孩子有兴趣，为什么不能引导多学点知识呢？矫枉不能过正，该学的能学的，只要条件允许，孩子乐意，时不我待，为什么一定要去被动的等老师教，集体学？.

引用:

原帖由 小麦小麦 于 2009-10-14 15:24 发表
学习是一个长期的过程，入学起点高，不一定以后走的好。很多学习上优势在两三年以后就会被追平的。真正的优势是能力和性格的优势，比如，好的学习方法和态度，健康的人生观，对挫折和压力的承受能力，遇到不公正事情 ...

而且，“入学起点高”和“能力优势”“性格优势”也不矛盾。情商当然更重要。能力优势，性格优势当然比入学起点高更重要。但在其他同等的条件下，入学起点高对孩子好像也没啥不好。
当然，如果已经起点低了，那也没啥；还是那句话：继续努力，刻苦学习，迎头赶上。相信自己一定行！

[ 本帖最后由 尼克 于 2009-10-14 15:34 编辑 ].

“尽人事，知天命”。这个其实是很难把握的一个境界了，大人能把握好这个分寸的也没几个。“全力以赴”和“全身而退”真是一种“天人合一”的哲学境界了，我和lg经常讨论这个问题。有些事。。。不投入很难成功，投入了很难看开。。。.

引用:

原帖由 小麦小麦 于 2009-10-14 15:45 发表
不同人生阶段就同一句话会有不同体会，比如各个年龄看红楼梦体会各自不同，但有些道理是殊途同归的，一种思维模式养成了以后会作用到很多事情上的。比如“尽人事，知天命”，我们大可不必和孩子解释是什么意思，但我 ...

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可以搭上我，好哇啦？.