高中的人文素养的培养，对一个孩子今后的发展尤为重要。
我看云雀以前开的帖子比较好，希望看到大家更多的真知灼见！
高中版块里的三个热门帖子有些回复很有启迪，请参见！
http://ww123.net/baby/thread-4677419-1-1.html
http://ww123.net/baby/thread-4681034-1-1.html
http://ww123.net/baby/thread-4679171-1-1.html
竞赛不是唯一的，少谈点理科竞赛，多聊点人文的，或许对孩子们能有更多的帮助！.

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考爸路过不应该啊！
那么有发言权的咋不说话了呢？
我晃晕你，你就会吐真言了.

我记得我发过一个帖子——给孩子一个空间。.

不许路过，抓牢你不放，谁让你是前辈哈
请把经验分享出来，给个连接！.

哇！好贴，响应，弄点具体的材料让 大家参考，大家也来出力.

在那个贴子里我说过自己的想法。.

高中生应该是要了解点人文方面的知识，我觉得应该去图书馆多听点讲座。或者社会上其他方面的讲座，我以前听过几次，很有意义的，不过现在某些家长自己不学习，你要是说点什么，他们立马反驳你，也晕的。.

这个话题也会砸场子？不会吧？.

有备而来，拭目以待，.

很文绉绉的，让人有些晕。
人文这个话题太广了，不好讨论哦。容易泛泛而谈，F娘，有没有更细致点的内容？.

这个是话题，具体到细致的东西要看大家的见解了。
侬来，任意观点都可以谈，偶先跟你学起来！.

小鸟怎么变成“惊弓之鸟”了？.

结棍哦，一枪头就被侬顶上去了。

因为感觉题目广泛，所以有些迷茫，思考中......

搬个沙发先。.

我们家孩子一直参加一个老师办的文学讲座班，是一个著名初中老师（恕我不能透露大名）。每周一次，平时还被要求在内部网上分享信息。不管怎样，孩子受益不少。国庆节还办了一次小型晚会，结合许多文学知识，再加乐器表演，还是蛮有收获的。.

小鸟有眼哈丝丝，阿勒深表同情，不过小鸟放心，尽管抒己见，有麻雀帮侬撑腰.

枪打出头鸟啊，H爸，你又不帮偶把风。.

引用:

原帖由 靓狗她妈 于 2009-10-9 10:09 发表
小鸟有眼哈丝丝，阿勒深表同情，不过小鸟放心，尽管抒己见，有麻雀帮侬撑腰

当心一石二鸟哦。.

偶们现在还混不进高中圈子，没有高中圈子的认证码和通行证，明年过来帮侬。.

啥人讲的伐？自由来往的吧，只不过侬要用分身术了。.

我第一想到的就是学习其他家长的经验，回家自己领悟，再运用到实践中去。所以，侬来说说，我第一个捧场。.

可以发言啦？那我说几句。
建议高中生直接读一些先秦两汉魏晋南北朝的“文史哲典籍的原著”，而不是通过百家讲坛的名嘴们嚼过的东东来了解原著。.

对的，这容易误导孩子的理解度，不过孩子自己看原著之后了，可以和他们做个比较，也可以帮助加深理解。

[ 本帖最后由 云雀 于 2009-10-9 10:57 编辑 ].

H爸说的有道理的！.

谢谢鼓励。高中生有能力通过好的“注释本”来读懂读通原著。.

H能否给个大概的了解，或者书籍之类的介绍。.

我感觉不需要注释本也可以的，我高中的同学自己看古文观止的时候没任何注释本，也啃下了了，人家现在还是物理的国际领域前瞻人物！.

我女儿不爱读古文有什么办法吗？其实古文写得生动、简洁，象《今古传奇》等，如果能喜欢的话，作文写好不在话下。我要她看，她就是不看。奈何？.

好的“注释本”本身就是一种很好的文化积累。《古文观止》只是入门读本，原著还是需要好的注本。.

关于古文的阅读，提点建议。
古文的书籍，宜选商务馆、中华书局以及某某古藉出版社的。这几个出版社的东西，专业。

对于有基础且时间较为充沛的孩子，宜选用注本，而非译本。注本能提高孩子的古文阅读能力，而译本容易有译者的私货，且容易培养孩子的思维惰性。

对于基础差一点的孩子，可以从简单的古书，从小段落读起，一开始可以借助译本，但最终还是要循序渐进地过渡到注本上。

[ 本帖最后由 水之形 于 2009-10-9 12:46 编辑 ].

出版社，有基础的，没基础的，都讲到了，很费心的，谢谢 .

今古传奇，是杂志吗.

吃个午饭回来后，看见嘎许多的发言。学习ing
孩子进入高中后，她的脚步离进入社会越来越近了。因此最近思考比较多的往往是她成长过程中的情商问题 -- 也包括了F娘所说的人文。
人文是一个人的底子，尽管人文好，不一定是适应社会的人，但是有好人文的人，却可以让自己的人生比较充实。我自己不是很好，但是学到的一点，却一直让我觉得受益匪浅，也因此希望孩子能享受到。
F娘，你所说的人文，是不是指：历史、哲学、文学？.

简而言之可以这么理解。
其实是所有精神层面涉及到的都属于人文的。
我把百度词条贴来：
http://baike.baidu.com/view/50585.htm.

叠只高度，高是高得来，阿拉还是继续搬矮凳坐了看。.

论语：可能李零的《丧家狗》是适合面最宽的。这本书语言精炼简白，容易念，但内容是严肃的，绝对不是百家讲坛的说书可比拟。其他的本子也有好的，不过对孩子来说负担较重，减少很多趣味。

诗经：也许很多人会说诗经太难，但是我还是强烈推荐高中生念念诗经（当然没有必要全部念），因为这是中国文学的源流。读《诗》一定要会欣赏，念出诗里的感动。比较适合高中生的书，我推荐扬之水的《诗经别裁》。这是一本小书，但是一本水准很高的著作。文字优美，没有繁琐的文字训诂，突出了作者对诗情的欣赏和理解。（余冠英的诗经选很普及，但我个人觉得淡而无味。）

诗经和论语的大多数篇章都不长，所以也非常适合随意浏览。.

“但是有好人文的人，却可以让自己的人生比较充实。”

这句话我非常同意。具有一定人文修养，才有可能享受人类的精神遗产。
打个比方，电影的历史也就100多年吧，有多少好片子，看都看不过来。
如果你是一个瞎子无缘欣赏电影，是不是减少很多生活的乐趣？
其实电影作品只是人类无数精神遗产中很小很小的一部分。.

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看名著，由着孩子的兴趣自主选读

[ 本帖最后由 fm_08 于 2009-10-9 20:20 编辑 ].

确实是这样的，自己也在学，感觉就是生活充实，就是记忆力明显差了许多。.

我现在倒是有意压制孩子读历史文学之类的书，因为他已经尝到甜头了，就连《资治通鉴》这样的书也看得进，我是看不进的 高中实在时间紧迫，我现在要求孩子是学有余力的情况下再看自己感兴趣的书。真是羡慕那些理科很好人文知识又丰富的孩子，怎么有那么多时间什么都能兼顾到啊.

才想看，才想学，就是没晨光，伊拉哪能有伽许多晨光？.

好帖看不完。.

打错了，是《今古奇观》是书。好看.