我估计你看的书和这个贴子差不多，都是基于西方儿童数学心理的研究发现。
http://ww123.net/baby/thread-25445-1-1.html
我就是看了这本书，然后才明白微妙的儿童数学心理发展过程。
比如说计数，在成人看来再简单不过的东西，儿童却需要花3年左右时间分三个步骤来完成。一是口头背数，二是手口一致点数，三是说出总数。
我家嗲虫2岁时就发展到第二步，不过那时问她总数多少，她明明点出来是5，却回答成其它数量，我甚感奇怪，看了这本书，就明白了。她这种现象是正常的，而且按照普通儿童的数学心理发展阶段，小女已经算是超前发展，目前她2岁半，能精确表达5以内的数量。
做家长真的要好好研究一下儿童心理，比如我自己，如果不多读点书，自己糊涂了不知道，还以为孩子糊涂。小女的数学心理发展其实是超前的，但在读这本书之前，我还以为她“怎么不开窍”，其实是我自己不明白，不理解孩子而已，所以看不到她的闪光点，还好，我认识到了，我改正了。.
