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[美术] 浦东艺彩家家——你身边最具创意的儿童视觉艺术教室!电话 68622503

浦东艺彩家家——你身边最具创意的儿童视觉艺术教室!电话 68622503

艺彩家家儿童视觉艺术工作室设在联洋社区

我们主要是综合媒材的运用,
以多元化的视觉赏析为导入,
老师依据孩子的特点作适当引导,
让孩子愉快地积极自主表现,
完成一件属于他自己的作品。
我们四至六周为一个单元,
安排不同的艺术创作方式,
每周课程设置不同的主题,
课程内容不会重复。


欢迎有时间带您宝贝一起来看看。
工作室内还有更多孩子的原创作品。
欢迎来电垂询:68622503,13917971669。

[ 本帖最后由 艺彩家家艺术 于 2010-6-21 20:48 编辑 ].

附件

斑马.JPG (26.19 KB)

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斑马.JPG

彩墨 葫芦.JPG (41.11 KB)

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彩墨 葫芦.JPG

浮雕 恐龙.JPG (29.56 KB)

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浮雕  恐龙.JPG

木板油彩 京剧人物.JPG (50.17 KB)

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木板油彩   京剧人物.JPG

炭笔加色 猩猩.JPG (42.7 KB)

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炭笔加色  猩猩.JPG

油彩 面包树.JPG (43.38 KB)

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油彩  面包树.JPG

纸板油彩 高粱.JPG (37.72 KB)

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纸板油彩  高粱.JPG

综合材料 加勒比风情.JPG (34.91 KB)

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综合材料  加勒比风情.JPG

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艺彩家家儿童视觉艺术

一组工作室的环境照片.

附件

P3150057.JPG (51.37 KB)

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P3150058.JPG (50.29 KB)

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艺彩家家儿童视觉艺术

环境照片2.

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孩子们画得很好,很纯真,想象力很丰富。绘画材料多元化,环境也很好。先报个名。.

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断想——关于孩子的画

        孩子的画朴实、稚拙,富有情趣,虽无章法,但笔下的形象却分外生动,极具生命力。大胆的创想与新奇的构图往往令我们这些成年人都有为之赞叹不已,因为我们未必能画出如此的佳作。难怪大师们常指导我们要用孩子的眼睛去看世界,要用孩子的心灵去感受世界,想必就是这个道理。
        孩子的画常用来比拟大师的作品,清新而自然。我们常常在孩子的画中看到了最本质的流露,看到了他们对于这个世界最本原的认识和最原始的感知,没有半点的虚假。通过孩子的画,你可以知道他们内心深处的所知所想,了解他们最纯真清澈的心灵。绘画是孩子内心世界对外界事物的投射和反映,是情感渲泄和表达,也是父母与孩子沟通的美好桥梁。
        所以,当孩子的画中出现了歪房子、歪椅子,甚至一些奇奇怪怪的事物时,请不要用成人的角度和眼光去责怪他们,试着从他们的角度出发,多问几个为什么,听听他们的想法,多给他们鼓励和支持,也许你会得到意想不到的收获!
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让我们和孩子一起享受艺术

一、艺术并不神秘 ——就说画画吧,这个行为可以使一个普通的孩子,一下子拥有一个自由叙述的途径,可以无拘无束的进行心灵的秘密对话,甚至先于语言。
二、限制颜色—— 在孩子学习画画初期,反复多次做这些练习是很有必要的。期间需要家长或老师根据孩子在画面上很多偶然的涂鸦,及时提出简单易行的,建设性的建议,鼓励孩子自己深入挖掘,积极开动脑筋,使孩子在不知不觉的游戏中,学习到有限的颜色里无限的可能性。
对于 5 岁以上的孩子,可以要求孩子明确的保持画面具备一个主要的色彩基调,到底是暖色调还是冷色调。确定了主色调,其余的色彩就将只能起着协调和点缀的作用,从面积及布局上都将是有主有次,不可喧宾夺主,使用画面表达意图不清,也不可平均分配,而使色彩和色彩之间在视觉上相互抵消。对于 5 岁以下的孩子, 家长老师可以适当帮助,以选定配置起来比较协调的颜色,让孩子在使用中受影响。
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让我们和孩子一起享受艺术吧!

三、儿童绘画发展的几个阶段 —— 1 、乱涂乱画,没有目的:任意画线,动作笨拙,线条无序、杂乱不分,单一反复同一动作。 2 、用笔不断试验:感受形象,感受自我,用简单的抽象的线,表现意愿,能画物体外部轮廓,任意夸大。 3 、心理感受通过绘画抒发:通过视觉、味觉、嗅觉同时感知世界,视觉感受能力高,开始有细节,对形象表达容易概念化。 4 、语言:通过形象交流,观察力、表现力提高,表达更主观。
四、不喜欢画画的孩子—— 不喜欢画画的孩子,多半是因为家长或者美术老师没有发现孩子的兴趣点,或者对孩子的兴趣点和潜能不敏感,所以无从提供孩子需要的东西。家长如果对孩子的所言所行缺乏兴趣、缺乏理解,会使孩子在心灵上造成无法弥补的创伤。
好多家长,喜欢根据自己的主观愿望去要求孩子,把孩子本来很有兴趣的事,弄得索然无味,甚至产生逆反心理,使得再有主观想法的孩子,也在父母的误区里变得黯然无光。
对孩子来说,兴趣是如此重要,家长一定要千方百计的保护它,扶植它。孩子总是不容易专注,因为孩子是真正感性的,孩子敏锐的感知着周遭的一切动静,可是一旦对某种行为发生了浓厚的兴趣,就一下子安静专注了。孩子精力越集中,创造力就越强。
如果你可以像爱护你的眼睛那样爱护孩子的兴趣,你就会发现,在对待学习的问题上,你会多么容易就能获得事半功倍的效果。
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让我们和孩子一起享受艺术吧!

五、孩子的画面 ——
1 、面对白纸的时候,凭着直觉下笔了:我并不反对在画面上表达一个故事或者一段情节,可我个人觉得让美术停留在故事或者情节上是远远不够的,作为引导者,要费尽心思的培养孩子对色彩,对形,对节奏和变化的直觉,只有这样才真正能从视觉语言中发展孩子的创造性。
2 、色块分布即兴又达到协调:我觉得让孩子能即兴的去挥动画笔,是开发创造力的先决条件,缺乏这一点,绘画过程就走向程式化概念化了,这也是我再三反对所谓“涂色”(涂在格子里,以不涂到线外为标准)练习的原因。
3 、画面达到了协调,孩子就停下画笔了:我看过无数不管构图,不个布局的孩子的画,其中有非常生动的局部,却淹没在密密麻麻的内容中。殊不知,美术除了造型,还有另一个非常重要的因素,是画面的构成。如果家长简单的认为,画画就是让孩子随便的画,以为这样就使发挥创造力的最佳方式,我这里要泼一盆冷水。.

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回复 2#艺彩家家艺术 的帖子

欣赏了你们的工作室,真的很棒,值得借鉴和学习。

视觉艺术的享受.

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让我们和孩子一起享受艺术吧!

六、脱节的当代文化和儿童教育—— 对于一些画起画来动笔太过熟练的孩子,我劝家长可让孩子先停一停画笔。从教育的角度,最重要的不是孩子画出一张张完美的画,而使孩子能不断的有新鲜的创意。画一张画,最好要保持一点吃力的成分,其中的探索性和乐趣还有创造性,才会更充足。
七、毕加索的贡献—— 毕加索的一个重要贡献,正是在于他在一个时期提出了把绘画还给二维的思想,只要明白了这个思想,就不难理解,为什么他把侧面的轮廓和正面的脸都画在一张画上了——他是想在平面的基础上更充分更全面地描述出人的面部。
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支持一下

沈老师这里,可以说也是一个可以让孩子自由驰骋想像的地方,澄澄在这里快半年了,每次都会很开心,而且每次都会很期盼,我不会奢望女儿成为画家,可是她现在说,她希望长大了可以成为一个画家,当然,这是孩子的话,但,起码,她是那么喜欢,就足够了,呵呵!

[ 本帖最后由 橙子的妈妈 于 2009-9-22 13:25 编辑 ].

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感谢!

谢谢澄澄妈妈的支持,
你的鼓励是我们努力进取的坚强动力!
每次看见澄澄陶醉于创作中的神情,
以及完成之后的那张充满满足感的笑脸,
真的感到好开心!
希望艺彩家家能给澄澄带去更多快乐!.

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请短我一个价格,和具体地址,最近是否可以去体验一下,谢谢!孩子小一.

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"如果你可以像爱护你的眼睛那样爱护孩子的兴趣,你就会发现,在对待学习的问题上,你会多么容易就能获得事半功倍的效果。"

顶!太有切身体会了!.

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我家5岁的男孩想去学。请短我上课具体地址、时间及价格。.

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也请短具体地址时间价格,谢谢!.

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回复#15  chenb219  的帖子
您好!短消息已回复,请查收!.

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回复#17  约约妈  的帖子
您好!短消息已回复,请查收!.

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回复#18   needge_hu  的帖子
您好!短消息已回复,请查收!.

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回复#16   胡豆妈  的帖子
您好!谢谢您的回复!
希望能在孩子的教育(包括艺术)理念上,
能和您一起共享!.

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让我们和孩子一起享受艺术吧!

七、毕加索的贡献—— 毕加索的一个重要贡献,正是在于他在一个时提出了把绘画还给二维的思想,只要明白了这个思想,就不难理解,为什么他把侧面的轮廓和正面的脸都画在一张画上了——他是想在平面的基础上更充分更全面地描述出人的面部。
八、抽象艺术—— 如果家长完全不懂艺术,又没有一个开放的宽容的心境,就难免以高昂的代价使孩子的艺术学习进入误区。也许和我们这一代所受的教育有关,我们中的很多人似乎只对具象视觉艺术有兴趣。当一些孩子画出抽象的画时,有的家长就发急,总是当着孩子的面说:你画得那叫什么呀?其中主要原因,遇到抽象的画,家长就根本不知道要如何指导。也就是说:很多爸爸妈妈,自己对抽象画有巨大偏见,在这方面的误区很大,认识很空白。孩子呢,就会因为画不出三维立体的物象而完全失去了积极作画的兴趣。因为我们已经习惯了去找出可辨析的形象,一旦找不到,就立刻陷入迷惘。


[ 本帖最后由 艺彩家家艺术 于 2009-9-24 12:56 编辑 ].

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想体验一下

小儿5岁,一直想找学画画的地方。
想来您这里体验一下,请短地址和时间。
另外平时晚上有合适的班开课吗?.

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回复 23#艺彩家家艺术 的帖子

老师您好,想咨询一下,为什么我们从来不打击孩子的画,他也不肯画呢?我很希望看看孩子画抽象画,但是提供笔纸之后,他就是不画,还说不会画,老是让大人画。

有人说这是因为以前大人画画给他看到了,难道大人画画就不能让孩子看到吗?.

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回复 24#  cyzyou 的帖子

您好!短消息已回复,请查收!.

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回复 24#  cyzyou 的帖子

您好!短消息已回复,请查收!.

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回复 25#胡豆妈 的帖子

您好,胡豆妈!

画画是每一个孩子的天性,每一个孩子都是天生的艺术家。
从他们能开始握笔的时候,无不兴高采烈,随意涂鸦。
对于孩子,画画是仅次于语言的另一种表达方式,
有时甚至比语言更能表达他们的心声。

孩子绘画的痕迹能够表现出当时心理状态。
画面的形象和效果能表现出孩子的性格、胆量的大小。
孩子表现出胆小的情况,一般是在周围有人时出现的。

首先,应该经常对孩子给予鼓励。
如果是在集体的环境里,应该营造一个愉快的绘画氛围。使孩子尽快溶于集体,不产生陌生感。
不过高的要求,减轻孩子的心理压力。鼓励孩子大胆动笔,没有一个孩子不会在纸上留下痕迹的,只要敢画就是成功。
第一次画画担心失败,一般是因为担心旁人的评价。

在学习过程中,孩子的胆小。
一般是没有得到教师或父母的积极评价。或是要求苛刻,孩子担心自己的能力而丧失了自信心。

所以,应该经常给孩子积极的评价。
把批评变成提示,变成暗示,使其建立自信。
只要孩子积极的去表现,相信会逐渐大胆地绘画的。.

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能短我一个时间, 地点, 价格吗? 我家的快5周岁了.谢谢!.

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回复  #29  verayl   的帖子


您好!短消息已回复,请查收!.

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也请短我一个时间, 地点,和 价格? 我家一年级.谢谢!.

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回复  #31  皮小蛋妈妈   的帖子


您好!短消息已回复,请查收.

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我们家孩子刚学了两次,但很喜欢,还介绍给她的朋友

每次都盼望着,因为老师总是鼓励与赞扬,极大地增强了孩子的自信心
她还准备带到班上去装饰教室呢.

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你们招收什么年龄段的孩子?请短我时间和价格.

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回复  #34   jessie78   的帖子

您好!我们招收三岁至十四周岁的孩子。

短消息已回复,请查收.

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能否告知一下价格,课程安排时间,上课地点。我们是一年级的小朋友。.

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回复  我家有个小不点  的帖子
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回复 35#艺彩家家艺术 的帖子

我家是3岁囡囡。平时总是要求我们画,不愿意自己动手。3岁孩子的班上会有几个人?同班最大是多大的孩子?.

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回复  #38   jessie78   的帖子

您好!
我们现在三岁的班级一般安排六个左右的小朋友。
一个班级内的小朋友年龄相仿,相差不过一两岁。
他们的认知能力,动手能力和注意力持续时间都相差不大,
以便于小朋友之间和师生之间能更好的互动交流。.

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请短具体地址时间价格,谢谢!.

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回复  #40  llsta  的帖子
短消息已回复,请查收!.

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让我们和孩子一起享受艺术吧!

九、美感教育的启蒙—— 我总是建议家长和孩子一起动动笔、动动颜料,如果家长从来没有碰过笔,怎么知道孩子做了什么特别的创造呢?是家长自己先感受丰富,然后再帮助孩子去理解和感受,是家长自己享受到乐趣,然后再帮助孩子去寻找乐趣。这是有效引导孩子理解艺术、感受艺术的捷径,美感教育从家庭教育开始,才能真正掌握孩子视觉美学的启蒙契机。让艺术帮助你的宝贝,探索和表达他用语言所不能表达的部分,而你通过艺术,可以看到你的宝贝这个独一无二的个体生命,看到他所想所感所表现的特质,这才是艺术的神奇价值。.

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请短3岁半孩子的开课时间和价格.

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43#vivilucklove 0 0 vivilucklove

回复 vivilucklove 的帖子
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请短收费和地址 谢谢.

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回复  #45  niyuanying  的帖子
短消息已回复,请查收!.

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您好!我们是小学一年级的小朋友,能否告知上课时间安排,具体地址和课程费用。谢谢。.

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我们昨天去参观考察了,很感兴趣..

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回复 48#cocoma 的帖子

你好,我们是小一的男孩,也请告知上课的时间,地址和费用。.

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你好,我们是小一的女孩,也请告知上课的时间,地址和费用。是不是太小了?.

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